Часть 2

Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания B8 – B12; C3 – С4.

* * *

Изыде сеятель сеяти семена своя.

Свободы сеятель пустынный,

Я вышел рано, до звезды;

Рукою чистой и безвинной

В порабощенные бразды

Бросал живительное семя —

Но потерял я только время,

Благие мысли и труды...

Паситесь, мирные народы!

Вас не разбудит чести клич.

К чему стадам дары свободы?

Их должно резать или стричь.

Наследство их из рода в роды

Ярмо с гремушками да бич.

1823 г.

В8. Как называется лирика, которая посвящена теме свободы человеческой личности?

В9. Какой средство художественной выразительности использует А.С.Пушкин, называя лирического героя «свободы сеятель пустынный»?

В10. Во второй строфе стихотворения автор использует вопрос : «К чему стадам дары свободы?». Как в литературоведении называется такой тип вопроса?

В11. В стихотворении А.С.Пушкина встречаются слова: «порабощенные бразды», «благие», «время». Каким термином можно назвать данные слова в тексте?

В12. Назовите размер стихотворения.

С3. Какую роль играет аллитерация во второй строфе стихотворения?

С4. В каких стихотворениях русских поэтов воплощается идея свободы и какие мотивы сближают их со стихотворением «Свободы сеятель пустынный»?

Часть 3

Для выполнения задания части 3 выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5.1, С5.2, С5.3). Дайте полный развернутый ответ на проблемный вопрос (в объеме не менее 200 слов), привлекая необходимые теоретико-литературные знания, опираясь на литературные произведения, позицию автора и по возможности раскрывая собственное видение проблемы. Перед выполнением работы укажите номер выбранного задания.

C5.1 Что сближает и что разобщает Онегина и Ленского в романе «Евгений Онегин» А.С.Пушкина?

С5.2 Может ли быть трагедия «маленькой» (по одной или нескольким «маленьким трагедиям» А.С.Пушкина)?

С 5.3 Как вы понимаете смысл названия повести А.С.Пушкина «Пиковая дама»?

Тест по литературе в формате егэ по творчеству а.С.Пушкина Вариант 1

Часть 1

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания B1 – B7; C1 – С2.

Григорий

Давно, честный отец,

Хотелось мне спросить о смерти

Димитрия-царевича; в то время

Ты, говорят, был в Угличе.

Пимен

Ох, помню!

Привел меня бог видеть злое дело,

Кровавый грех. Тогда я в дальний Углич

На некое был послан послушанье;

Пришел я в ночь. Наутро в час обедни

Вдруг слышу звон, ударили в набат,

Крик, шум. Бегут на двор царицы. Я

Спешу туда ж — а там уже весь город.

Гляжу: лежит зарезанный царевич;

Царица мать в беспамятстве над ним,

Кормилица в отчаянье рыдает,

А тут народ, остервенясь, волочит

Безбожную предательницу-мамку...

Вдруг между их, свиреп, от злости бледен,

Является Иуда Битяговский.

«Вот, вот злодей!» — раздался общий вопль,

И вмиг его не стало. Тут народ

Вслед бросился бежавшим трем убийцам;

Укрывшихся злодеев захватили

И привели пред теплый труп младенца,

И чудо — вдруг мертвец затрепетал —

«Покайтеся!» — народ им завопил:

И в ужасе под топором злодеи

Покаялись — и назвали Бориса.

Григорий

Каких был лет царевич убиенный?

Пимен

Да лет семи; ему бы ныне было

(Тому прошло уж десять лет... нет, больше:

Двенадцать лет) — он был бы твой ровесник

И царствовал; но бог судил иное.

Сей повестью плачевной заключу

Я летопись мою; с тех пор я мало

Вникал в дела мирские. Брат Григорий,

Ты грамотой свой разум просветил,

Тебе свой труд передаю. В часы,

Свободные от подвигов духовных,

Описывай, не мудрствуя лукаво,

Всe то, чему свидетель в жизни будешь:

Войну и мир, управу государей,

Угодников святые чудеса,

Пророчества и знаменья небесны —

А мне пора, пора уж отдохнуть

И погасить лампаду... Но звонят

К заутренe... благослови, господь,

Своих рабов!.. подай костыль, Григорий.

(Уходит.)

Григорий

Борис, Борис! всe пред тобой трепещет,

Никто тебе не смеет и напомнить

О жребии несчастного младенца, —

А между тем отшельник в темной кельe

Здесь на тебя донос ужасный пишет:

И не уйдешь ты от суда мирского,

Как не уйдешь от божьего суда.

В1. Из какого произведения А.С.Пушкина взят приведенный выше фрагмент?

В2. Как в тексте произведения А.С.Пушкин по-другому называет Григория?

В3. Как называется род литературы, к которому относится данное произведение А.С.Пушкина?

В4. А.С.Пушкин приписывает Годунову убийство царевича Дмитрия Иоанновича. Назовите имя русского историка, на работы которого опирался А.С.Пушкин, создавая образ Годунова.

В5. С помощью какой стилистической фигуры передается интонация разговорной речи, например, в следующих строках:

А мне пора, пора уж отдохнуть

И погасить лампаду... Но звонят

К заутренe... благослови, господь,

Своих рабов!.. подай костыль, Григорий.

В6. В данном эпизоде герои разговаривают между собой. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?

В7. Каким стихотворным размером написано произведение А.С.Пушкина?

Для выполнения заданий С1 – С2 запишите сначала номер задания, а затем дайте связный ответ на вопрос в объеме 5 – 10 предложений.

C1 Какая тема, важная для всего произведения, получает свое развитие в данном эпизоде произведения?

C2 Что сближает с данным произведением А.С.Пушкина другие произведения отечественной классики, посвященные крупным событиям русской истории? (При сопоставлении укажите произведения и авторов.)