Заключение

Таким образом, развитие самоуправления личности сотрудника в профессиональной деятельности способствует формированию профессионального самоуправления личности. Развитие профессионального самоуправления личности предопределяет: - развитие профессиональной адаптации, так как самоуправление формирует нужные для жизни и профессиональной деятельности свойства и устраняет те, которые мешают личности действовать в заданном направлении; - развитие самоконтроля как способности к самоуправлению; - развитие рефлексии как произвольной регуляции деятельности субъекта; - развитие уровня самоооразования как важнейшей составляющей самоуправления. Необходимо отметить, что самоуправление оказывает существенное влияние и на коммуникативную компетентность - развитие умения слушать, убедительно говорить, убеждать и аргументировать.

Анализ условий профессиональной деятельности сотрудников УИС и теоретическое исследование профессионально важных качеств сотрудника УИС позволяет представить качества в виде следующих блоков, объединяющих в себе наиболее важные свойства личности: - коммуникативно-организаторские способности; - толерантность в профессиональном взаимодействии; - способность к самоуправлению.

Список литературы

1. Гуманитарные исследования в Интернете / под ред. А. Е. Войскунского. – М., 2010.

2. Журин А. А. Информационная безопасность как педагогическая проблема: (Проблемы подготовки подрастающего поколения к жизни в информационном пространстве)/ А. А. Журин // Педагогика, 2011. № 4. С. 48–55.

3. Интернет-СМИ «Ваш личный Интернет» (http://www.contentfiltering.ru/). Помощь родителям в организации безопасного доступа детей в сеть Интернет.

4. Носов Н. А. Виртуальная психология. Ц М.: Аграф, 2010.

5. Основы безопасности в Интернете для молодежи

(http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/etusivu.htm). Интерактивный курс по Интернет-безопасности.

6. Федоров А. В. Молодежь и медиа: проблемы и перспективы // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – М., 2011. № 1. С. 127–130.

7. Федоров А. В. Насилие на экране и российская молодежь // Вестник российского гуманитарного научного фонда. – М., 2014. № 1. С. 131–145.

21