Тема 12. Методы социологического исследования

1. Научный метод в социологии, основные этапы и виды социологического исследования.

2. Программа исследования, определение выборки, методы сбора первичной информации.

3. Организация исследования: инструментарий, обработка данных, вспомогательные документы.

Социологические исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационных процедур, связанных между собой единой целью получения достоверных данных о социальных явлениях и процессах для последующего их использования в практике социального управления. Другими словами, социологическое исследование можно представить как систему теоретических и эмпирических процедур, способов получения новых знаний о социальных процессах и явлениях. Предметом социологического исследования являются проблемы, актуальные для общества, группы, организации. Оно отличается практической направленностью. Социологическое исследование имеет сложную структуру и включает в себя: • методологию – принципы и методы научного познания, теоретическое обоснование проблемы и логики исследования; • методику и технику – совокупность приемов и способов наиболее рационального использования социологических методов; • методы – способы построения и обоснования научного знания; • процедуры – последовательные операции по организации исследования; • инструментарий – методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной социологической информации (например, анкеты, бланки-интервью, карточки для фиксации наблюдений и т. д.). В процессе реализации прикладного социологического исследования принято выделять несколько этапов: 1. подготовка (включает в себя определение темы, целей, и задач исследования; проведение пилотажно-го (пробного) исследования и подготовку программы; определение генеральной и выборочной совокуп-ности?; разработку инструментария, выборки; формирование исследовательской группы; определение сметы и графика работ); 2. сбор первичной социологической информации; 3. подготовка собранной информации к обработке и обработка ее на компьютере; 4. анализ обработанной информации, подготовка аналитического отчета по результатам исследоваисследования, содержащего выводы и практические рекомендации. Конкретная форма или вид социологического исследования обусловлен характером поставленной цели, выдвинутых задач и, в соответствии с ними, глубиной требуемого количественного анализа предмета исследования. На основании этого критерия выделяются три вида социологических исследова-ний: 1) пилотажное (разведывательное); 2) описательное; 3) аналитическое. Разведывательное – наиболее простой вид конкретного исследования. Оно решает ограниченные по содержанию задачи, охватывает небольшие обследуемые совокупности. Разновидностью разведывательного исследования является экспресс-опрос, который проводится в целях получения оперативной информации о каком-либо конкретном событии или явлении. Объектом описательного исследования выступает большая общность людей, неоднородная по своим характеристикам, что позволяет производить сравнения и сопоставления. Аналитическое – является самым сложным видом исследования. Оно предполагает выявление причин, обуславливающих тот или иной характер наблюдаемого явления, его динамику. В зависимости от применяемого метода сбора эмпирических данных принято различать: 1) опрос (анкетирование, интервью, почтовый и телефонный опрос, экспертный опрос и т. д.); 2) наблюдение; 3) изучение документов (в т. ч. количественные и качественные методы); 4) эксперимент; 5) социометрический анализ. Все методы, применяемые в социологических исследованиях, можно разделить следующим образом. Во-первых, количественные, которые основаны на измерении параметров социального явления, действия. Цель их применения – дать количественную характеристику изучаемого явления. Задачами являются: измерение параметров явления, установление взаимосвязей между отдельными параметрами. Во-вторых, качественные, которые основаны на понимании смысла социального явления, действия. Качественное исследование воспроизводит не статистическую картину (структуру и результаты) изучаемого социального действия, а смысл, который вкладывают в него участники. Решаемые исследовательские задачи состоят в следующем: выявить общую картину явления, концептуализировать, интерпретировать его. В зависимости от того, изучается ли данный предмет в статике или в динамике, выделяются следующие виды эмпирического социологического исследования: • точечное (разовое), которое дает возможность получить знание по проблеме на данный текущий момент; • повторное – вид исследования, которое предполагает изучение одного и того же социального объекта, с определенным временным интервалом по одной и той же программе и методике. Повторные исследования можно разделить на трендовые, панельные и лонгитюдные. • Трендовые исследования осуществляются по аналогичным выборкам или в рамках единой гене-ральной совокупности с интервалами во времени с целью изучения изменений на уровне определенной группы. Тренды бывают когортные и исторические. Объектом когортных трендовых исследований явля-ется определенная возрастная группа (когорта), которая остается постоянной во время исследований. На различных этапах исследования выборка не обязательно должна состоять из одних и тех же индивидов, главное, чтобы респонденты были представителями изучаемой когорты. Объектом исторических трендовых исследований является определенная возрастная группа, которая обследуется через определенные промежутки времени. Постоянной остается возрастная группа, а когорта и время обследования изменяются. Информацию получают при обследовании совокупностей, находящихся в одинаковых социальных условиях. • Панельные исследования – это исследования одних и тех же лиц через одинаковые интервалы времени. Частота повторяемости и общая продолжительность исследования могут быть различными, временные интервалы между исследованиями являются произвольными. Главное, чтобы одни и те же лица изучались по одинаковой методике. В панельном исследовании моменты вторичного и последующего обследования устанавливаются по внешним для изучаемого контингента факторам (через определенное число лет, при осуществлении определенных социальных мероприятий). • Если же моменты повторного исследования выбираются в зависимости от внутренних факторов развития обследуемой совокупности по мере достижения ею определенной стадии своего развития, то такое исследование носит название лонгитюдного. Корректность лонгитюдного исследования обусловливается единством программы и инструментария, сохранением выборки в течение всего времени исследования и соответствием выборки генеральной совокупности.