- •2. Выполнение и оформление контрольных работ.
- •3. Подготовка к промежуточной аттестации.
- •Распределение баллов по видам деятельности для студентов заочной формы обучения
- •Соотношение b-рейтинговой и зачетной систем оценки
- •Соотношение b-рейтинговой и пятибалльной систем оценки
- •4. Методические рекомендации студентам-заочникам для самостоятельной (внеаудиторной) работы
- •5. Работа над текстом
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •Control work 1
- •Variant 2
- •Foreign languages
- •Control work 1
- •Variant 3
- •My favourite programme
- •Control work 1
- •Variant 4
- •Radio and tv in my life
- •Control work 1
- •Variant 5
- •At the theatre
- •Сontrol work 1
- •Variant 6
- •Music in our life
- •Control work 1
- •Variant 7
- •Mass media
- •Control work 1
- •Variant 8
- •My hobby
- •Control work 1
- •Variant 9
- •Choosing a career
- •Control work 1
- •Variant 10
- •The house of my dream
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы № 2.
- •Control work 2
- •Variant 1
- •Control work 2
- •Variant 2
- •Control work 2
- •Variant 3
- •Control work 2
- •Variant 4
- •Control work 2
- •Variant 5
- •Control work 2
- •Variant 6
- •Control work 2
- •Variant 7
- •Control work 2
- •Variant 8
- •Control work 2
- •Variant 9
- •Control work 2
- •Variant 10
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы № 3. Control work 3
- •Variant 1
- •Inflation and deflation
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 2
- •1.Прочитайте и переведите текст на русский язык. Basic terms in foreign trade
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 3
- •The european economic community
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 4
- •English banknotes and coins
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 5
- •Glimpses of history of money
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 6
- •Прочитайте и переведите текст на русский язык. What is money?
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 7
- •The payroll of a company
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 8
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Bookkeepers, accountants and controllers
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 9
- •Taxes in the u.K.
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Variant 10
- •1. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Taxation and tax system
- •2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
- •3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
- •5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
- •Рекомендации по выполнению контрольной работы № 4.
- •Control work 4
- •Variant 1
- •Conflict Management / Конфликтология
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 2
- •International management
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 3
- •Human Resource Management
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 4
- •Management’s influence on attitudes toward money
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 5
- •Russian management’s approach to motivation.
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 6
- •Areas of management
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 7
- •Good manager
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 8
- •Management Functions
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 9
- •«International»managers
- •2.Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Variant 10
- •Scientific management
- •2. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствии с правилом согласования времен, и переведите предложения на русский язык.
- •3. Перепишите следующие предложения, употребляя сложное дополнение вместо придаточного дополнительного предложения. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Control work 5
- •Control work 5
- •Variant 1
- •Looking for a job
- •Control work 5
- •Variant 2
- •Building your career Your career: a lifelong journey
- •Control work 5
- •Variant 3
- •Dress code
- •Control work 5
- •Variant 4
- •Table manners
- •Контрольная работа
- •Список справочной литературы:
- •Table of irregular verbs
5. Передайте следующие предложения в косвенной речи и переведите их на русский язык.
1. Jane said to me: «Switch on the light, please.» 2. «I’m so sorry,» said Dan to me. 3. «What are you interested in?» Peter asked Mary. 4. She said: «I’m not joking». 5. He asked «Do you get up at 7?» 6. They asked «Who is this girl?» 7. She said: «Call me back!» 8. She said: «Wake me up at 8!» 9. He asked: «Where do you live?» 10. They asked, «Have you brought a newspaper?» 11. She said: «I can’t help him.» 12. She said «I shan’t visit you tomorrow» 13. He asked: «Where did he go yesterday?» 14. They asked: «Does she smoke?» 15. She said: «Pass me the salt, please!»
Variant 6
Прочитайте и переведите текст на русский язык. What is money?
Money is one of the most important inventions of humankind. Without it a complex, modern economy based on the division of labor, and the exchange of goods and services, would be impossible.
When you buy a candy bar, you may pay for it with a coin or paper note. The storekeeper knows that you will eat candy, and that he never will be able to get it back from you. He also knows that he can eat neither the coin nor the note you gave him. Why does he accept the coin or note in trade for candy? It is because the coin is money.
At first sight answering the question what money is seems obvious; the man or woman in the street would agree on coins and bank notes, but would they accept them from any country? What about checks? They would probably be less willing to accept them than their country's coins and notes. What about credit cards and gold? The gold standard belongs to history but even today many rich people in different parts of the world rather keep some of their wealth in the form of gold than in official, inflation-prone currencies. The attractiveness of gold, from aesthetic point of view, and its resistance to corrosion are two of the properties which led to its use for monetary transactions years. In complete contrast, a form of money with virtually no tangible properties - electronic money -seems to gain in popularity.
2. Поставьте глагол в соответствующее время, форму и залог.
1. I (not/to be) to Rome yet. 2. Sue (to play) tennis yesterday. 3. What film you (to watch) last time? 4. Simon (to paint) a nice picture at the moment. 5. We were not hungry, as we (to have) lunch already. 6. The information (to be given) to me by him soon. 7. When this house (to be built)? 8. We (to work) in the garden at 5 o’clock tomorrow. 9. I (to read) this magazine since morning. 10. She (to laugh) loudly when I came into the room.
3. Раскройте скобки, употребив соответствующую глагольную форму в сложноподчиненных предложениях с придаточным условия или времени. Переведите предложения на русский язык.
1. If you took more exercise, you (to feel) better. 2. If I (to find) a wallet, I would take it to the police. 3. What would you do if you (to win) a million pounds? 4. I will be glad if some of my hopes (to be) realized. 5. He (to come) if you ask him. 6. You (to stay) with mother if I go to phone the doctor? 7. If you need money, why you (not/to get) job? 8. I would have completed the work if you (to help) me. 9. If he had studied hard, he (not/to fail) the exam. 10. If he (to pass) his driving test successfully, he will buy a car.
