Бакалавр должен уметь:

- выполнять проектно-конструкторскую и проектно-технологическую работу (разрабатывать и выбирать из каталогов электронные и механические узлы средств автоматизации, проектировать и внедрять системы автоматического управления с применением компьютеров, микропроцессоров, регуляторов, датчиков, разрабатывать алгоритмы и писать компьютерные программы и т.д.);

- выполнять организационно- управленческую деятельность (организовывать работы трудовых коллективов, принимать управленческие решения на основе экономических расчетов, разрабатывать мероприятия по организации автоматизированного проектирования, заниматься изготовлением и испытанием продукции, организовывать управление информационными потоками и т.д.);

- выполнять научно-исследовательскую работу (моделировать изделия, технологические процессы, средства и системы автоматизации, проводить эксперименты, обработку и анализ испытаний);

- выполнять сервисно-эксплуатационную деятельность (разрабатывать мероприятия по наладке и эксплуатационному обслуживанию, диагностике, организации приемки и введении в эксплуатацию технологического оборудования).

Бакалавр может работать по специальности инженером (хотя инженеров не готовят), конструктором, специалистом, руководителем, менеджером и быть даже владельцем (работодателем). В общем, кому как повезет в этой жизни.

Я не ошибусь, если скажу, что современный век – это век развития технологий. Технологии сейчас решают все!

Технология (греч. техно – искусство, мастерство, умение, логос – мысль, причина) – это способ получения продукта (изделия), т.н. know how ( знать как), а не how know ( как знать).

Различают машиностроительные, информационные, телекоммуникационные (пример, Etherrnet), инновационные и прочие технологии. О них у нас больше говорят, чем делают.

Сейчас модно говорить об инновационных технологиях для получения нововведения (нового продукта).

Виды инновационных технологий:

- внедрение – это изготовление нововведения;

- тренинг ( дрессировка) – активная подготовка кадров и инкубация предприятий.

- консалтинг – это услуги по консультированию производителей;

- трансферт (фран. – переношу, перемещаю) – это финансовые операции (не рассматриваем);

- инжиниринг (инженерное дело, инженерия) – это совокупность работ прикладного характера, включающая предпроектные технико-экономические исследования и обоснование планируемых капиталовложений, необходимую лабораторную и экспериментальную доработку технологии и прототипов, их промышленную проработку, а также последующие услуги и консультации.

В общем, все эти инновационные технологии раньше умещались в работах, которые назывались просто и понятно НИР и ОКР.

НИР – это научно-исследовательская работа, а ОКР – опытно-конструкторская разработка.

Процесс, как сейчас его называют инновация, заключался в генерировании идеи. Затем проводился патентный поиск на предмет возможной новизны. Делалось технико-экономическое обоснование. Далее проводились научно-исследовательские работы, в результате которых изготавливался действующий макет оборудования. Действующий макет оборудования подвергался испытаниям по разработанной и согласованной исполнителем с заказчиком программе и методике. Затем уточнялись и перерабатывались технические решения и дорабатывался действующий макет. При необходимости испытания действующего макета продолжались.

Программа показывает «что» надо делать, а методика - «как» надо делать.

При положительных результатах испытаний изготавливался один или несколько опытных образцов оборудования, который проходили всесторонние испытания на предприятиях. При положительных результатах испытаний выпускалась опытная партия оборудования, которая поступала потребителям. Обнаруженные недостатки, а они всегда бывают, исправляются. Параллельно с разработкой опытных образцов разрабатывается техническое оснащение (оснастка) для выпуска оборудования.

И, наконец, выпускается серийная партия оборудования (изделия).

Рассмотрим учебный план подготовки бакалавров по направлению 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств.

См. документ Exсel.