- •Введение
- •Раздел 1. Контрольная работа по математике №1 Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
- •1.1. Пример решения работы
- •Простейшие действия с матрицами
- •Умножение матриц
- •Свойства умножения матриц
- •Матричные уравнения
- •Нахождение обратной матрицы по общей формуле
- •2.1.2. Решение квадратных неоднородных систем линейных алгебраических уравнений
- •Метод Гаусса
- •Решение систем по формулам Крамера
- •2.1.3. Комплексные числа и действия с ними
- •2.2. Пример решения работы
- •2.2. Непрерывность функции, точки разрыва и их классификация
- •Свойства функций, имеющих предел, понятие о неопределенностях
- •Способы раскрытия неопределенностей
- •Неопределенность вида
- •Эквивалентные бесконечно малые
- •3.1.2. Производная функции одной переменной Определение производной
- •Механический и геометрический смысл производной
- •Общие правила дифференцирования
- •Производная сложной функции
- •Логарифмическое дифференцирование
- •Дифференциал
- •Дифференцирование функций, заданных параметрически
- •Производная неявной функции
- •3.2. Пример решения работы
- •Раздел 4. Задания для самостоятельного выполнения Контрольная работа №1 Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
- •Контрольная работа №2 Элементы линейной алгебры
- •Контрольная работа №3 Введение в математический анализ
- •Оглавление
- •Раздел 1. Контрольная работа по математике №1 3
- •Раздел 2. Контрольная работа по математике №2 7
- •Раздел 3. Контрольная работа по математике №3 28
- •Раздел 4. Задания для самостоятельного выполнения 46
Введение
Данное пособие написано для того, чтобы помочь студентам, обучающимся на факультете заочного и дистанционного обучения по направлению «эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и профилю «автомобили и автомобильное хозяйство», в освоении тех разделов математики, которые изучаются в первом семестре, а также помочь в выполнении контрольных работ по математике по соответствующим темам: № 1,2, 3.
В пособии имеется необходимый теоретический материал, пример выполнения соответствующей контрольной работы и задания для самостоятельного выполнения в десяти вариантах. Номер варианта определяется по последней цифре зачётной книжки (шифра).
Работу следует выполнять в тонкой ученической тетради в клетку. Выполненную работу следует снабдить титульным листом, образец которого можно найти на доске объявлений у деканата.
Поскольку пособие содержит достаточно большой теоретический материал, полезно сохранить его до конца обучения в вузе, так как он может быть востребован при дальнейшем изучении математики и других дисциплин.
Раздел 1. Контрольная работа по математике №1 Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
Теоретический материал для данной контрольной работы был представлен на установочных занятиях. При возникновении каких-либо вопросов следует обращаться к нему.
1.1. Пример решения работы
Задание №1. Даны два вектора
и
.
Найти их длины
,
,
сумму
,
линейную комбинацию
,
скалярное произведение
,
векторное произведение
,
угол (в градусах) между векторами
.
Решение
1) Длины векторов равны:
;
.
2) Найдем сумму и линейную комбинацию :
;
.
3) Скалярное произведение равно:
.
4) Векторное произведение равно:
.
5) Из определения скалярного произведения:
.
В условиях данной задачи:
.
Тогда
.
Ответ: 1)
;
2)
;
.
3)
;
4)
;
5)
.
З
адание
№2. Найти объем, площадь основания
и высоту пирамиды с вершинами в точках
,
,
,
,
опущенную из вершины
на грань
.
Решение
Из формулы
выразим высоту
.
Для решения задачи введем векторы:
,
,
,
при этом
,
,
.
1) Объем
пирамиды находится как модуль смешанного
произведения векторов
,
,
:
.
2) Площадь основания находится по формуле:
,
,
3) Длина высоты, опущенной из вершины на грань , находится из формулы . Получим:
.
Ответ:
;
;
.
Задание №3. Даны вершины треугольника
:
,
,
.
Найти:
уравнение стороны
;уравнение высоты
;уравнение медианы
;точку пересечения медианы и высоты ;
уравнение прямой, проходящей через вершину
,
параллельно
;расстояние от точки до прямой ;
сделать чертеж.
Для разбора решения задачи отметим на
координатной плоскости точки:
,
,
.
Решение
а
)
Для нахождения уравнения стороны
воспользуемся уравнением прямой,
проходящей через две заданные точки:
:
(
).
б) Для составления уравнения высоты
воспользуемся условием перпендикулярности
прямых
и
(
),
а также уравнением прямой, проходящей
через данную точку с данным угловым
коэффициентом:
.
Итак,
:
,
следовательно,
.
Тогда по условию
.
Уравнение примет вид:
:
(
).
в) Для составления уравнения медианы
найдем сначала координаты точки
- середины отрезка
:
;
;
.
Тогда
:
(
).
г) Для нахождения координат точки
- пересечения медианы
и высоты
составим и решим систему уравнений:
;
.
Итак,
.
д) Уравнение прямой
,
проходящей через точку
параллельно
,
будем искать в виде:
.
Так как
,
то
(угловые коэффициенты у параллельных
прямых равны).
(смотри пункт б)). Но тогда
.
Итак,
или
.
е) Расстояние от точки до прямой может быть найдено по формуле:
,
при этом,
:
,
а, значит
;
;
;
;
.
Следовательно,
.
Ответ: а)
(
);
б)
(
);
в)
(
);
г)
;
д)
;
е)
.
Задание №4. Найти угол (в градусах)
между плоскостями
и
.
Решение
Величина угла
между плоскостями, заданными уравнениями
и
вычисляется на основании формулы:
.
А, значит, в условиях данной задачи,
когда
;
;
;
;
;
,
имеем:
.
Итак,
.
Ответ:
.
Задание №5. Найти точку пересечения
прямой
и плоскости
.
Решение
Для того, чтобы найти точку пересечения прямой и плоскости нужно решить совместно их уравнения, для чего следует воспользоваться параметрическими уравнениями прямой в пространстве.
Параметрические уравнения данной прямой
имеют вид:
.
Подставив
в уравнение плоскости найдем
- то значение параметра, при котором
происходит пересечение:
;
А, значит,
;
;
.
Итак, точка пересечения данной прямой
и данной плоскости -
.
Ответ: .
Раздел 2. Контрольная работа по математике №2
Элементы линейной алгебры
2.1. Теоретический материал
2.1.1. Матрицы и действия с ними
Матрица представляет собой прямоугольный массив чисел, образующих строки и столбцы одинаковой длины.
Для краткого обозначения матриц
применяются латинские буквы A,
B, C
и т.д. Если в матрице m
строк и n столбцов, то
говорят, что матрица имеет размер
.
В общем виде элементы матрицы принято
обозначать латинскими буквами a,
b, c
и т.д. Элемент, стоящий в i-той
строке (т.е. в строке с номером i)
и j-том столбце (т.е.
столбце с номером j),
обозначается
и т.д. Учитывая введенные обозначения,
произвольная матрица А может быть
записана так:
.
Кроме больших круглых скобок, массив
чисел, образующих матрицу может быть
заключен в большие квадратные скобки
или ограничен сдвоенными чертами.
Многоточие в записи означает, что за
элементом
следуют элементы
и т.д. до
;
за элементом
следуют элементы
и т.д. до элемента
.
Элементами матрицы могут быть любые
действительные и комплексные числа.
Если в матрице число строк и столбцов
совпадает, т.е.
,
то матрица называется квадратной,
а число
указывает
порядок матрицы.
Направление из левого верхнего в правый
нижний угол квадратной матрицы называется
главной диагональю, а элементы
— диагональными элементами. Их сумма
,
кратко обозначаемая
,
называется следом матрицы
.
Направление, перпендикулярное главной
диагонали, называется побочной
диагональю.
Если в квадратной матрице все элементы, стоящие выше или ниже одной из диагоналей, равны 0, например,
то такие матрицы называются треугольными.
Если равны 0 все элементы, кроме стоящих на главной диагонали, то такая матрица называется диагональной:
.
Если все диагональные элементы равны 1, то такая матрица называется единичной:
.
Матрица, не обязательно квадратная, все элементы которой равны 0, называется нулевой.
Матрица, состоящая из одного столбца, называется матрицей-столбцом, матрица, состоящая из одной строки, называется матрицей-строкой.
Две матрицы называются равными, если они одного размера и все соответствующие элементы совпадают.
Под нормой матрицы А понимается
действительное число
,
аналогичное понятию модуля для
действительных чисел. Из элементов
матрицы А ее норму можно составить
различными способами, в дальнейшем за
норму будем принимать корень квадратный
из суммы квадратов всех элементов
матрицы:
