Электр тізбегінің сызбанұсқасында қолданылатын шартты белгілер:

Тәжірибе:

ІІІ.Есептер шығару.

IV. Қорытындылау.

V. Бағалау.

VІ. Үйге тапсырма:§37. Электр кернеуі. Вольтметр. Электр тізбегі.

Сыныбы	8 «б»
Күні

Сабақ тақырыбы: Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі. Меншікті кедергі

Сабақ мақсаты:

1. Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы, электр кедергісі, меншікті кедергі туралы түсінік беру.

2. Оқушыларды өз бетімен ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Құрал-жабдықтар: компьютер, видеопроектор, слайдтар, вольтметр

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың үйге берілген тапсырмаларды қалай меңгергендерін тексеру:

• Электр тогы дегеніміз не?

• Электр тогының пайда болуы үшін қажетті шарттар қандай?

• Ток көздері деген не?

• ЭҚК-і дегеніміз не?

• Ток күші деген не?

• Ол нені сипаттайды?

• Электр заряды, уақыт бірлігі арқылы ток күшін қалай өрнектейді?

• Ток күшінің бірлігіне не алынады?

• Ток күшін қандай құралмен өлшейді?

• Үйге берілген есептердің шығарылуын тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Токтың әрекетін реттеуге бола ма?

Тәжірибе:

Ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділігік заңын 1827 ж. Г.Ом ашты.

Ом заңы: тізбектің бөлігіндегі ток күші –осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал да, өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал.

Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шаманы кедергі деп атайды.

R – кедергі.

ХБЖ-да кедергінің өлшем бірлігі Оммен өрнектеледі.

Тізбектегі кедергінің шартты белгісі:

Тізбектегі ток күшін реттеуге арналған құрал-реостаттар деп аталады. Олар екіге бөлінеді:

• Реттегіш

• Іске қосқыш

Реостаттың шартты белгісі:

Тәжірибе:

ІІІ.Есептер шығару.

18-ж. № 1-5

19-ж. №1-7

IV.Карточкамен жұмыс.

V. Қорытындылау.

Vі. Бағалау.

VІІ. Үйге тапсырма:§38-39. 18-ж. №6,7 19-ж. №8,9

Сыныбы	8 «б»
Күні

Сабақ тақырыбы:Электр кедергісінің температураға тәуелділігі. Асқын өткізгіштік.

Сабақ мақсаты:

1. Оқушыларға меншікті кедергі, оның қандай шамаларға тәуелді екендігі, өлшем бірлігі, электр кедергісінің температураға тәуелділігі, асқын туралы түсінік беру.

2. Оқушыларды өз бетімен ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Құрал-жабдықтар: компьютер, слайдтар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың үйге берілген тапсырмаларды қалай меңгергендерін тексеру:

• Электр кернеуі деген не? Ол қандай бірлікпен беріледі.

• Кернеуді қалай өлшейді?

• Тізбек бөлігі үшін Ом заңы қалай тұжырымдалады?

• Ом заңы қалай тағайындалды?

• Кедергі деп нені атайды? Оның өлшем бірлігі қандай?

ІІІ. Жаңа сабақ.

Тәжірибе:

Тәжірибе:

Өткізгіштің кедергісінің температураға тәуелділігі:

Химиялық таза металдар үшін:

ХБЖ-жа өткізгіштің температуралық коэффициентінің өлшем бірлігі: .

Асқын өткізгіштік деп таза металдардың және бірқатар қоспалардың кедергісінің абсолют нөлше жақын температураларды кенет нөлге дейін төмендеу құбылысын айтады.

ІІІ.Есептер шығару.

19-ж.№ 4 , №5, №6, №7, №8.