Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Ярославский филиал

Кафедра «Экономика и финансы»

О.В. Карташева

эконометрика

Методические указания

по выполнению контрольной работы и домашнего творческого задания

для студентов, обучающихся по направлениям подготовки

38.03.01 "Экономика" профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"

Квалификация (степень) – бакалавр экономики

38.03.01 "Экономика" профиль "Финансы и кредит"

Квалификация (степень) – бакалавр экономики

Ярославль 2017

УДК

ББК

Щ

Методические указания обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Экономика и финансы» Ярославского филиала,

протокол № 1 от «» сентября 2017 г.

Зав. кафедрой кандидат экономических наук, доцент

В.А. Неклюдов

Методические указания одобрены

на заседании Учёного совета Ярославского филиала Финуниверситета

протокол № 1 от «» сентября 2017 г.

Составитель:

к.п.н., доцент Карташева О.В.

Сведения о рецензентах:

д.ф.-м.н., профессор Жаров А.Н.

Карташева О.В. Эконометрика, Методические указания по выполнению контрольной работы и домашнего творческого задания для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 "Экономика" профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" и 38.03.01 "Экономика" профиль "Финансы и кредит", квалификация (степень) – бакалавр экономики. - Ярославль.: Финансовый университет, 2017.

УДК

ББК

© Карташева О.В., 2017

© Финансовый университет, 2017

Содержание

Оглавление

Введение 4

1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 6

6

Варианты заданий контрольной работы 6

2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ТВОРЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ 10

Варианты домашнего творческого задания 10

3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 14

Приложение 1 15

Образец оформления списка использованной литературы 15

Введение

Современному рынку нужны специалисты, отвечающие требованиям взаимодействия информационных технологий и бизнеса, совершенствования деятельности предприятий с помощью новых технологических возможностей. На первый план выступают проблемы инновационного предпринимательства, связанные с накоплением, освоением, распространением знаний. Рост потребностей в информации и знаниях приводит к быстрому появлению новых средств и методов работы с ними, к моделированию более сложных бизнес - процессов, к необходимости удовлетворения все более сложных потребностей, к принятию решений разной направленности в управлении финансовой деятельностью. Обучение и формирование специалистов в области менеджмента требует усвоения предметной области, новшеств в области развития бизнеса, экономики, информационных технологий, Интернета.

Для углубления студентами теоретических знаний и получения практических умений и навыков в процессе изучения дисциплины «Эконометрика», а также для контроля знаний выполняются контрольная работа и домашнее творческое задание. Контроль знаний проводится в рамках реализации требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Изучение дисциплины «Эконометрика» позволит студентам ориентироваться в основах компьютеризации задач экономиста, представлять состав задач, виды обеспечения автоматизированного рабочего места (АРМ) экономиста.

В ходе профессиональной деятельности в связи с непрерывным расширением возможностей базовых элементов компьютера, сетевого оборудования меняются и наращиваются функции программ, что радикально влияет и изменяет технологию работы экономиста. Скорость изменений в бизнесе и информационных технологиях предъявляет все новые требования к будущим специалистам в части владения программным инструментарием и соответствия уровню его сложности.

Выполнение контрольной работы и домашнего творческого задания, их оформление и защита способствуют лучшему усвоению курса, а также является дополнительным стимулом получения знаний. Самостоятельная работа студентов дает возможность преподавателю оценить степень владения предметной областью.

Выполнение контрольной работы позволяет более глубоко изучить следующие практические аспекты курса:

• формирование задач экономиста и зависимость качества их решения от правильности составления алгоритма; разработки моделей сложных бизнес-процессов;

• разработка и оценка технологии решения задач, состава операций, этапов и средств, обеспечивающих эффективную их реализацию;

• выбор технических средств для решения задач экономиста, роль и функции сетевого оснащения;

• обоснованность использования тех или иных программных средств, значение системных и прикладных программ, разнообразие прикладных программ для решения задач менеджмента, их основные возможности;

• оценка моделей и алгоритмов, заложенных в прикладные программы, проверка правильности расчетов показателей одновременно на нескольких программах.

Для подготовки к контрольной работе и при выполнении домашнего творческого задания рекомендуется использовать лекции, учебные пособия, программу курса, методические указания по выполнению лабораторных и контрольных работ, компьютерные обучающие программы, сайты Интернета и другое (см. список литературы).

1. Номер варианта контрольной работы и домашнего творческого задания определяется по порядковому номеру студента в журнале группы:

№ в журнале	№ варианта	№ в журнале	№ варианта	№ в журнале	№ варианта	№ в журнале	№ варианта
1	1	11	11	21	21	31	6
2	2	12	12	22	22	32	7
3	3	13	13	23	23	33	8
4	4	14	14	24	24	34	9
5	5	15	15	25	25	35	10
6	6	16	16	26	1	36	11
7	7	17	17	27	2	37	12
8	8	18	18	28	3	38	13
9	9	19	19	29	4	39	14
10	10	20	20	30	5	40	15

2. Контрольная работа и домашнее творческое задание выполняется на листах формата A4 или в тетради от руки с использованием скриншотов.