Коллективный проект «Зеркало прогрессивных преобразований»

Задание студентам

1. Сформулируйте в группе проблему образовательной практики, которая является наиболее актуальной для решения и учитывает специфику осваиваемой вами образовательной программы.

2. Следуя логике проектной методики «Зеркало прогрессивных преобразований» разработайте коллективный проект решения выбранной проблемы. Перед тем, как приступить к работе ознакомьтесь с заполненным вариантом зеркала прогрессивных преобразований.

3. Подготовьте публичное представление по результатам работы группы.

Критерии оценки выполненного задания:

0 – 1 –	сформулирована действительно актуальная проблема образовательной практики с учетом осваиваемой образовательной программы,
0 – 1 –	охарактеризованы убедительные причины возникновения данной проблемы,
0 – 2 –	проблема и причины переформулированы в достижимую цель и задачи,
0 – 1 –	предлагаемые мероприятия, скорее всего, будут способствовать решению поставленных задач,
0 – 1 –	предложенные критерии позволяют оценить результат решений поставленных задач.

Накапливаемые баллы: до 6 баллов может получить группа (и каждый ее участник) по результатам работы на семинаре; баллы выставляет преподаватель, ведущий семинар.

Проектная методика «Зеркало прогрессивных преобразований»¹⁸

• Запишите выбранную в группе проблему.

• Обсудите и запишите основные причины ее возникновения (причины формулируются со слов «не» и «нет»).

• Сформулируйте исходя из проблемы цель.

• Определите задачи с учетом причин возникновения проблемы.

• Определите (проконсультируйтесь с преподавателем) какие теоретические работы, лучшие практики могут помочь в поиске решения.

• Для каждой задачи определите комплекс мероприятий и ответственных за их проведение – шагов по решению задачи.

• Продумайте необходимые ресурсы, и время выполнения мероприятий.

• Для каждого блока задач с мероприятиями определите конкретный продукт и критерии эффективности решения задачи.

Матрица для разработки коллективного проекта

Постановка проблемы:____________________________________________

Причины: (формулировки с «не» и «нет»)

Ситуация «минус»

Ситуация «плюс»

Цель: ____________________________________________________________

Задачи:

Обоснование решения – ожидаемого продукта _______________________

Мероприятия, ответственные:

Ресурс: __________________________________________________________

Продукт: _________________________________________________________

Критерии эффективности: _________________________________________

Проанализируйте, каким образом Вы смогли осуществить переход из ситуации « - » в ситуацию « + »