Примерный перечень вопросов для контроля знаний на кандидатском экзамене по философии и методологии науки для аспирантов и магистрантов гуманитарных специальностей

1. Философия как рационально-теоретический тип мировоззрения. Природа философских проблем.

Осн. смысл: Общая характеристика философии как социокультурного феномена.

План: Определение философии. Соотношение философии и мировоззрения. Определение мировоззрения. Исторические типы мировоззрения (мифология, религия, философия, наука). Соотношение философия-мифология, философия-религия, философия-наука. Природа философских проблем.

2. Социальный статус и функции философии в современном мире.

Осн. смысл: Репрезентация социального статуса и основных функций такого многомерного социокультурного феномена, как философия.

План: Определения философии. Предназначение философии в культуре. Социальный статус философии в современных условиях и основные функции.

3. Основные исследовательские стратегии в классической и постклассической западноевропейской философии.

Осн. смысл: Структурирование массива развивающегося философского знания.

План: Многомерность рассмотрения проблемы: диахронный и синхронный срез. Классика и постклассика: две эпохи в развитии западноевропейской философии. Базисные принципы структурирования на основных этапах эволюции философского знания. Развертка стратегий в рамках выделенных этапов.

4. Особенности философской мысли Беларуси в контексте становления и развития национального самосознания.

Осн. смысл: Репрезентация проблемы национального самосознания в философской мысли Беларуси.

План: Проблема национального самосознания в транзитивных обществах. Особенности философской мысли Беларуси. Основные идеи философии Беларуси.

5. Русская философская традиция, ее специфика и основные направления развития.

Осн. смысл: Репрезентация основных идей классической русской философии.

План: Основные особенности русской философской традиции. Эволюция русской идеи: история и современность. Религиозно-этические поиски русских философов 19-20 вв. Основные версии русского космизма.

6. Онтология как учение о бытии. Основные категории и проблематика классической и постклассической онтологии.

Осн. смысл: Развертка онтологической проблематики в классической и постклассической философии.

План: Определение философии. Историческая развертка процесса: формирование и эволюция онтологии. Античность: натурфилософия, онтология Платона и метафизика Аристотеля. Основные смыслы метафизики в истории философии. Натурфилософия Возрождения. Натурфилософия Шеллинга. Философия природы в оценке позитивизма и марксизма. Онтологическая проблематика в ХХ веке. Фундаментальная онтология Хайдеггера. Постмодернистский подход к онтологической проблематике. Основные формы бытия и проблема виртуальной реальности. Катагориальный аппарт онтологии в классике и постклассике

7. Учение о материи в философии и науке. Системно-структурная организация материального мира.

Осн. смысл: Выявление смысла важнейшей философской категории.

Репрезентация системно-структурной организации материального мира.

План: Основные этапы в развертке содержания категории «материя» в классической философии. Понятия «система», «структура», «элемент». Основные уровни структурной организации Универсума. Виды материи.

8. Природа как предмет философского и научного познания. Идея коэволюции человека и природы

Осн. смысл: Характеристика образа природы в современной культуре, создаваемый усилиями науки и философии.

План: Определение природы. Типы отношения к природе в истории общества. Идея коэволюции человека и природы, ее генезис и эвристика.

9. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.

Осн. смысл: Характеристика принципа глобального эволюционизма как основания современной НКМ.

План: Определение НКМ. Современная НКМ: предистория (основные противоречии генезиса). Принцип глобального эволюционизма: основное содержание и роль в современном научном познании.

10. Пространственно-временная и динамическая организация бытия. Философские категории движения, пространства и времени.

Осн. смысл: Характеристика пространственно-временной определенности и динамической организации бытия.

План: Основные подходы к трактовке пространства и времени: субстанциальный и реляционный. Проблема пространства-времени в современной науке. Основной смысл категории «движение». «Взаимодействие», «движение», «развитие» в их субординаци к понятию «изменение». Основные свойства движения.

11. Диалектика как философская теория развития, основные исторические формы диалектики.

Осн. смысл: Характеристика диалектики как репрезентации динамической организации бытия, ее эволюция в качестве теории развития.

План: Изменчивость бытия и подходы к ее философскому осмыслению. Движение, взаимодействие, развитие. Основные исторические форма диалектики. Идеи диалектики в ХХ веке.

12. Становление синергетической парадигмы в современной науке и ее методологическое значение.

Осн. смысл: Рассмотрение процесса становления нелинейной методологии познания в современной науке.

План: Моделирование процессов развития сложных систем в специальном научном знании. Становление синергетики, ее концептуальный аппарат. Установки синергетического подхода в современной науке.

13. Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии. Сущность и существование человека.

Осн. смысл: Характеристика многообразия подходов к проблеме человека в классической и постклассической философии.

План: Актуальность обращения к проблеме человека. Образы человека в истории философии. Специфика подходов к проблеме в классической и постклассической философии. Сущность и существование человека. Субъективистская (экзистенциально-феноменологическая) стратегия исследования человека. Объективистский подход: научный материализм, бихевиоризм, социобиология. Попытка синтетического подхода в философии марксизма.