- •Методичні вказівки
- •«Нейроендокринні синдроми в гінекології»
- •(Для студентів)
- •IV. Міждисциплінарна інтеграція:
- •V. Зміст теми заняття викладено у вигляді графічних схем.
- •VI. План і організаційна структура заняття:
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
- •16. Усе перелічене нижче вважають протипоказанням до замісної терапії естрогенами в постменопаузі, окрім:
- •Матеріали методичного забезпечення для основного етапу заняття.
- •Матеріали контролю заключного етапу заняття.
- •Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.
- •Vш. Література
Матеріали методичного забезпечення для основного етапу заняття.
№ п/п |
Завдання |
Послідовність виконання |
Зауваження, попередження щодо самоконтролю |
1. |
|
Виконувати в такій послідовності:
|
Приймати до уваги:
|
|
|
Виконувати в такій послідовності:
|
Приймати до уваги:
|
Завдання, які необхідно вирішити під час практичної частини заняття:
Оволодіння методикою спеціального гінекологічного обстеження хворих на нейроендокринні синдроми.
Вміти визначати масо-ростові показники та проводити розрахунок індексу маси тіла пацієнтки.
Навчитися діагностувати ступінь важкості гірсутизму за допомогою фізикальних методів обстеження.
Навчитися діагностувати ступінь важкості вірильного синдрому за допомогою фізикальних методів обстеження.
Ознайомитися з методиками інструментальних методів дослідження стану гіпоталамо-гіпофізарно-яєчниково-маткової системи у пацієнток з нейроендокринними синдромами (ультразвукове дослідження; визначення мінеральної щільності кісткової тканини, рентгенологічне дослідження, тощо) та вміти інтерпретувати результати означених інструментальних методів.
Вміти проводити диференційну діагностику нейроендокринних синдромів у гінекологічних хворих з іншою ендокринною та екстрагенітальною патологією, яка також супроводжується розвитком порушень гіпоталамо-гіпофізарно-яєчниково-маткової та репродуктивної систем.
Ознайомитися з методиками лабораторних методів дослідження стану гіпоталамо-гіпофізарно-яєчниково-маткової системи у пацієнток з нейроендокринними синдромами та вміти інтерпретувати результати означених інструментальних методів.
Вміти аналізувати клінічну ситуацію щодо визначення терміну та методів лікування безпліддя у пацієнток з нейроендокринними синдромами.
Вміти надавати первинну медичну допомогу пацієнткам, у яких виникли невідкладні стани у зв’язку з розвитком ускладнень нейроендокринних синдромів.
Вміти проводити дородове консультування, а також консультування з питань контрацепції та планування сім’ї.
Література, яка потрібна під час опанування завдань практичної частини:
Гінекологія: Підручник / За ред. В.І. Грищенка, М.О. Щербини. – К.: Медицина, 2007. – 360 с.
Запорожан В.М., Цегельський М.Р., Рожковська Н.М. Акушерство і гінекологія. Підручник: у 2-х томах. Т.2. – Одеса: Одес.держ.мед.ун-т, 2005. - 420 с.
Акушерство и гинекология / Г.К. Степанковская, Г.Д. Гордеева. – М.: Эксмо, 2008. – 400 с.
Сенчук А.Я., Венцковский Б.М., Вдовиченко Ю.П., Шунько Е.Е. Руководство по практическим навыкам в гинекологии, акушерстве и неонатологии / Под ред. проф. А.Я. Сенчука. – Киев, 2006. – 368 с.
Функциональная диагностика в акушерстве и гинекологии / Г.П. Максимов, Л.Б. Гутман, Т.Д. Травянко и др.; Под ред. Г.П. Максимова. – К.: Здоров’я, 1989. – 222 с.
Гинекология от пубертата до постменопаузы: Практическое руководство для врачей / Под ред. Акад. РАМН, проф. Э.К. Айламазяна. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – 3-е изд., доп. – 512 с.
