Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4сынып Өзін-өзі тану ҚМЖ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
485.38 Кб
Скачать

Өзін - өзі тану сабағының жоспары.

Мектеп: «Белгілі Е.Зікібаев атындағы Өрнек негізгі мектебі» КММ

Мерзімі

Сабақтың тақырыбы: Сабыр түбі – сары алтын. №25- сабақ.

Құндылық: «Дұрыс іс-әрекет» Қасиеттер: тілалғыш болу.

Мұғалімі: Рахимова Замзагуль Талапкеровна

Сынып – 4

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.

Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау, талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқып үйренудің нәтижесі: - балалар ұстамды, сабырлы болу керектігін ұғынады.

Сабақтың мақсаты: - оқушылардың «сабырлылық», «ұстамдылық» адами қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту.

Сабақтың міндеттері: - сабырлы, ұстамды болудың маңыздылығын түсіндіру;

- жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;

- ізеттілікке тәрбиелеу.

Фотосуреттер, плакат, маркер, үлестірме қағаз, қайшы, түрлі қағаз.

Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі.

-оқушылармен сәлемдесу.

- сынып тазалығына көңіл бөлу. ( топқа бөлу)

Тыныштық сәті. «Орманға ойша саяхат»

2. Үй тапсырмасын тексеру: Оқулықта берілген түйінді ойларды толықтырып сұрау.

Сабақ барысын талқылау.

3. Дәйексөз:

«Асығыс түбі өкініш, ойланып алмақ – сабыр сол» деген даналық сөзіне оқушылардың зейінін аудару және мәнін түсіндіру. Жұмыс дәптерге жаздыру.

- Сабырлы болу дегенді қалай түсінесіңдер?

- Өздеріңнің сабырлылық танытқан кездерің туралы айтып беріңдер.

А. Құнанбаев

4. Әңгімелесу (сұхбат) «Асыл шөп» атты мәтінін әңгімелеу ұйымдастыру.

Қорыту:

- Бәтиманың көңілді жүруінің себебі неде деп ойлайсыңдар?

- Сендердің ойларыңша сабырлы адам қандай болады?

- Зылиқаның «сабыр» атты шөпті таба алуы мүмкін бе?

Ы. Алтынсарин

5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Оқушылар өз топтарында отырып сабақ бойынша білім-біліктерін бекіту мақсатында сахналық көрініс ұйымдастыру. «Егінші мен қасқыр»

Плакат, маркер, түрлі қағаз.

6. Топпен ән айту. «Жастарға»

сөзі -әні: М. Әшірбеков

Кейінгі ұрпақ жастарым,

Артқыға қалдыр өнеге.

Қадірле, сыйла халқыңды,

Еңбегін елдің бағала.

Босқа өткізбей әр күнді,

Үлгі болса теңдес құрбыға.

Сен үлкеннің тілін ал,

Үлкен сөзі – жол азық.

Алды-артыңды біліп, ал,

Сабыр сақтап әр кезде,

Жақсылыққа қамал бол,

Жамандыққа жуыма.

Дақ түсірме, адал бол!

Отаныңның туына!

АкТ-пайдалану

7. Үй тапсырмасы. № 1 Оқулықта берілген дәйексөзді жаттап талқылау.

Келесі сабақ. № 2 М. Көккөзов «Бұлақ сылдыры» атты мәтінін оқып келу

8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Ақиқат, ақиқат бар жерде, ақиқат, ақиқат» бүкіл әлемде.

Пайдаланылған әдебиеттер тізім:

1.«Өзін-өзі тану» оқулығы 4-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.

2.«Самопознание. kz» №10.2013 жыл.

3. Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.