- •Одеський національний медичний університет кафедра хірургії № 1 Методичні рЕкомендаціі
- •Обговорені та затверджені на методичній нараді кафедри
- •Цілі заняття:
- •Конкретні цілі:
- •На основі теоритичних знань з теми:
- •Зміст теми (текст або тези ), граф логічної структури заняття.
- •Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •6.1. Контроль для підготовчого етапу заняття.
- •6.3. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми заняття.
- •А. Питання для самоконтролю.
Одеський національний медичний університет кафедра хірургії № 1 Методичні рЕкомендаціі
до практичного заняття з дисципліни “Хірургічні хвороби з дитячою хірургією та онкологією” для студентів 6 курсу медичного факультету
Модуль № 4. “Симптоми та синдроми в хірургії”
Змістовий модуль № 8. “Клінічні прояви хірургічних хвороб”.
Тема № 29. “Проблеми тромбозів та емболій. Причини виникнення, шляхи запобігання , діагностика і диференційна діагностика, лікувальна тактика. Сучасні можливості консервативного лікування. Показання до хірургічного лікування і його основні методи.”.
Обговорені та затверджені на методичній нараді кафедри
“29” серпня 2017 р.
Протокол № 1
Зав. кафедрою
Професор _______ Грубнік В.В
Одеса – 2017
1.Тема практичного заняття: ”Проблеми тромбозів та емболій. Причини виникнення, шляхи запобігання , діагностика і диференційна діагностика, лікувальна тактика. Сучасні можливості консервативного лікування. Показання до хірургічного лікування і його основні методи.” –2 год.
Актуальність теми.
Значущість теми обумовлена поступовим зростанням кількості хворих з мультифокальним атеросклерозом, одним з ускладнень якого є тромбоемболічні випадки. Враховуючи те, що при виникненні тромбозів та емболій периферичного кров’яного руслу основним чинником позитивного для хворих результату є фактор часу з моменту виникнення оклюзії судини до надання спеціалізованої медичної допомоги, стає зрозумілим необхідність знання клінічної картини та діагностики цих захворювань лікарями усіх спеціальностей. Правильна орієнтація в читаннях ранньої діагностики тромбозів та емболій і своєчасне направлення хворих до ангіохірургічних відділень дозволить досягти кращих наслідків лікування і запобігти важких інвалідізуючих ( а інколи і летальних) кінцевих результатів.
Цілі заняття:
Навчальні цілі: ознайомитися з сучасним визначенням гострої артеріальної непрохідності і її небезпечністю для хворих, прогностичними чинниками, можливістю сучасної медицини в усуненні негативних наслідків хвороби.
3.2. Виховні цілі: величезний внесок в розвитку і лікування гострої артеріальної непрохідності зроблений вітчизняними вченими і лікарями, а саме М.І. Пірогов, С.С. Юдін, Б.В. Петровський, О.О. Шалімов, І.І. Сухарєв тощо.
Особливо слід відмітити внесок Одеських хірургів – так, перша в світі тромбектомія була виконана одеситом приват-доцентом Сабанєєвим ще в 1898 р., перша в СРСР книга по судинній хірургії написана професором Трегубенко А.І.
Конкретні цілі:
знати:
Анатомію і патфізіологію артерій людини.
Місця типових доступів до гілок аорти та магістральних судин.
Чинники, що призводяить до формування тромбів.
Емболонебезпечні системні захворювання.
