- •По дисциплине Анатомия и физиология челоавека тема
- •Межпредметные связи.
- •Учебные элементы.
- •Методическая разработка лекции. Тема: Основы гистологии. Ткани.
- •Методическая разработка практического занятия для преподавателя. Тема: Основы гистологии. Ткани.
- •План практического занятия.
- •Методическая разработка практического занятия для студентов. Тема: Основы гистологии. Ткани.
- •План самостоятельной работы
- •Домашнее задание.
- •Лекция. Тема: Основы гистологии. Ткани.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Индивидуальные задания.
- •Практика. Тема: Основы гистологии. Ткани.
- •Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
- •Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
- •Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
- •Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
- •Индивидуальные задания №1 - 10. Ответы.
- •Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
- •Вариант№1
- •Вариант№2
- •2.Обеспечивает превращение пищи в доступные для усвоения организмом питательные вещества.
Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
Задание №1
Соотнесите органы с их функциями.
Органы |
Функции органов |
1.Трахея 2.Легкие 3.Почки 4.Тонкая кишка 5.Яичник 6.Гипофиз 7.Мозг 8.Желудок |
А.Расщепление химических соединений Б.Всасывание химических веществ в кровь В.Фильтрация крови Г.Проведение воздуха Д.Образование половых клеток Е.Управление деятельностью организма Ж.Выделение гормонов, регулирующих деятельность организма З.Газообмен |
Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
Задание №2
Распределите названные органы или структуры по системам органов.
Системы |
Структуры |
|
А.головной мозг Б.капилляры В.гипофиз Г.печень Д.гортань Е.волосы Ж.лопатка З.ногти И.почки К.матка Л.поджелудочная железа М.слизистая оболочка желудка Н.бронхи |
Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
Задание №3
Соотнесите строение клетки с выполняемой ею функцией.
Строение клетки |
Функция клетки |
|
А.способность к сокращению Б.транспорт кислорода В.секреция жидкостей Г.проведение возбуждения Д.способность захватывать твердые частицы бактерий Е.удаление из организма твердых частиц, согревание воздуха Ж.накопление запасов питательных веществ. |
Раздаточный материал для выполнения самостоятельной работы студентов в группах.
Задание №4
Установите соответствие.
Название ткани |
Описание ткани |
|
А.несколько слоев часто сменяющихся клеток, межклеточное вещество не развито Б.клетки с отростками, межклеточное вещество состоит из минеральных солей и белка В.образована клетками с ресничками Г.клетки секретируют жидкости разного состава Д.межклеточное вещество развито, клетки содержат запас жира Е.содержит клетки крови Ж.хорошо проводит электрические сигналы З.одноядерные удлиненные клетки И.развито межклеточное, упругое вещество с эластическими волокнами К.многоядерные длинные клетки. |
