2.5 Зертханалық жағдайда ахатинаны биология пәнін оқытуда қолдану
Биологияны оқыту барысында теориялық біліммен қатар, практикалық білімнің берілуі де маңызды. Биологияны оқытуда табиғи көрнекілік құралдардың орыны ерекше, сондықтан да зоология сабақтарында тірі объектілерді пайдаланып, сабақ өткізуге болады. Міне, осыған байланысты бауыраяқтылар класын өту барысында, ахатиналарды қолдануға болады. Яғни, ахатинаның сыртқы кұрылысын, бақалшағын, ішкі құрылысы көрсетіледі.
Ахатина ұлуларын 7 сыныпта омырқасыз жануарлар әлемін өткенде соның ішінде «Былқылдақденелілер (ұлулар)», «Ұлулар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері» т.б. тақырыптарда кеңінен қолдануға болады.
Сабақтын тақырыбы: “Былқылдақденелілер (ұлулар)”
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың былқылдақденелілер типі, олардың құрылысы, таралуы бойынша білім дағдысын қалыптастыру.
Білімділік: Оқушыларға ұлулардың сыртқы және ішкі құрылысын, табиғаттағы, адам өміріндегі маңызы туралы түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту. Оқушылардың өзін - өзі дамытуына жетелеу және ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға және табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
Сабақтың әдісі-тәсілі: сұрақ – жауап.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, слайдтар, суреттер, маркер, магнит тақта, зертханалық өсіріліп отырған тірі ахатина, қызықты деректер.
Пәнаралық байланыс: география, химия, медицина.
Жаңа сөздер: малакология, бентос, інжу, бауыраяқты ұлулар, қосжақтаулы былқылдақденелілер, басаяқты былқылдақденелілер, ахатина ұлуы.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезенінде сабаққа қатысып отырған оқушылар түгенделеді.
Жаңа тақырыпты түсіндіруді бастамас бұрын өткен тақырыпты қысқаша қарастырып, өтілді.
Жаңа тақырып түсіндіру. Ұлуларды зерттейтін зоология ғылымының саласы – малакология деп аталатының, ол гректің «малакион»- ұлу, «логос»- білім деген сөзінен алынғаның түсінік беру. Ұлулар су түбінде тіршілік етуге бейімделгендіктен бентосты ағзаларға жататының, «бентос» грекше судың терең қабаты немесе судың түбі деген мағынаны білдіреді. Ұлулар типіне жататын 113 000 - дай түрі бар. Кейбір деректер бойынша 130 000 түрі бар. Ұлулар типіне жататын үш класы бар екенін түсіндіру. Олар: бауыраяқтылар, қосжақтаулылар,басаяқтылар.
Бауыраяқтылар – ұлулардың ішінде түр құрамы бойынша ең үлкен кластардың бірі. Олар теңіз суларында, тұщы суларда және құрлықта тіршілік етеді. Бауыраяқтылар класының өкілдеріне тән негізгі белгілер:
1. Денесі бас, тұлға және аяқтан тұрады. Бас бөлімінде аузы, көзі, 2 жұп қармалауыштары болады. Аяғы жақсы дамыған және ол денесінің бауыр жағын түгелдей алып жатады. Сондықтан бауыраяқтылар деп аталады.
Сурет 33. Ахатина ұлуы.
2. Тыныс алу жүйесі – атмосфералық ауамен тыныс алатындықтан, оның мантия қуысы өкпеге айналған. Мантияны ұсақ қан тамырлары торлап жататындықтан, газ алмасу мантия қуысында жүзеге асады.
3. Асқорыту жүйесі - ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, ішек. 4. Қанайналым жүйесі - ашық, яғни қан тамырларынан шығып, ішкі мүшелерге таралады да, қайтадан қан тамырларының ішімен ағады. Жүрегі 3 бөлімнен тұрады. 1 бөлімі қанды бүкіл денесіне, ал қалған 2 - уі қанды желбезектерге таратады. Оларға:1 – жүзімұлу, 2 – тоспаұлу, 3 – жалаңаш шырышты, 4 – қошқармүйіз, 5 – ахатина ұлуы;
Осыған байланысты ұлудын құрылысын көрсету үшін ахатина ұлуын көрнекі объект ретінде оқушыларға көрсетеміз. Яғни ахатина ұлуының бақалшағын, қозғалысын, мінез құлқын зерттеп оқушылардың білімін бекітеміз.
Қосжақтаулылар класы. Бұлар – Жер шарына кең таралған көпжасушалы жәндіктер. Олар мұхитта, теңізде, тұщы суқоймаларында, өзендерде тіршілік етеді. құрлықта кездеспейді. Қосжақтаулы ұлулар класының өкілі айқұлақ. Олардың бақалшағы ашып – жабылатын екі жақтаудан тұрады. Сондықтан бұл жәндіктер қосжақтаулы ұлулар деп аталған.
Басаяқтылар класы. Олар – ең жоғары құрылымды жәндіктер. Бұларда бақалшақ жойылып кеткен. Суы тұзды және оңтүстіктегі теңіздерде, мұхиттарда ғана өмір сүреді. Басаяқты ұлулар – өте ірі жәндіктер. Басаяқтылардың денесі бастан және тұлғадан құралады. Қармалауыштардың ішкі жағында бірнеше қатар сақиналанған сорғыштар бар. Сегізаяқтар қармалауыштардың жәрдемімен су түбінде жүріп, корегін аулайды. Каракатица және кальмар өте баяу жүру үшін қармалауышы мен басын алдыға қаратып жүзеді.
|
|
|
сегізаяқ |
Кальмар |
каракатица |
Сурет- 34. Былқылдақденелілердің көп түрлілігі
Ұлулардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. Қосымша деректер.
1. Жақтауларынан түрлі сәнді бұйымдар жасалады (ыдыстар, моншақ, түйме).
2. Дәмді әрі бағалы еті үшін ауланады. Ұлудың еті қуатты, сіңімді, пайдалы. Еті үшін ауланатын улы түрлері (мидия, теңіз тарағы айқұлақ, тіссіз ұлу).
3. Ұлудың бұлшық етінде А, В, С, Д дәрумендері, йод, темір, цинк, мыс кездеседі.
4. Қосжақтаулы ұлулардың 90 %- Жапония, Корея, Қытай, Индонезия елдерінде көп ауланады.
5. Қосжақтаулы ұлулардан інжу алынады. Інжу алу Жапонияда ертеден бері дамыған. Дүние жүзінде ең үлкен меруерт алып тридакна ұлуынан алынған. Оның бақалшағының ішінен 7 кг меруерт табылған.
6. Бауыраяқтылар класына жататын түр - ахатина ұлуының сілекейінің құрамында адам денсаулығына пайдалы табиға коллаген, гликоль қышқылы, аллантоин, табиғи антибиотиктер мен витаминдерге өте бай.
Сабақты бекіту.
Мұғаімнің 12-15 минутқа созылған баяндауынан кейін, оқушылар зертханалық жұмысты орындайды. Бұл жұмыста олар зертханалық жағдайда өсірілген ахатана ұлуын пайдаланып, зерттеу нәтижелерін дәптерлеріне төмендегі кесте түрінде көрсетеді: (кесте-х)
Кесте 4.
Ұлудын атауы |
Дене мөлшерінің ұзындығы |
Бақалшақтын диаметрі |
Бақалшағының иірімдерінің саны |
Иірімдерінің сол немесе оң жаққа бұрылуы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сурет 35. Зертханалық жағдайда өсірілген ахатина ұлуы
«Менен сұрақ, сізден жауап» сұрақ – жауап әдісін пайдалану.
1.Ұлулардың денесі неше бөлімнен тұрады? (бастан, тұлғадан, аяқтан).
2.Ұлулардың буылтық құрттардан негізгі айырмашылығы? (денесі буылтықтарға бөлінбейді).
3.Ұлулардың негізгі қозғалу мүшесі не болып табылады? (сынар аяқ).
4.Ұлулардың қанының түсі қандай? (түссіз, көгілдір ұлулар да бар).
5.Ұлулардың тыныс алу мүшесі қандай? (құрлықта – өкпемен, суда – желбезектермен).
7. неге былқылдықденелілілердің бір класы қосжақтаулы ұлулар деп аталу себебі? (бақалшағы ашып – жабылатын екі жақтаудан тұрады).
8.Былқылдақденелілер қандай кластарға бөлінеді? (бауыраяқтылар, қосжақтаулылар, басаяқтылар).
9.Тұлғадан қандай ерекше қатпарлы қабат түзіледі? (шапанша «мантия»).
10.Ұлулардың қанайналу жүйесі қандай? (ашық).
11.Ұлулардың жүрегі неше камералы? (жүректе бір немесе екі құлақша, бір қарынша болады. Жүректі жүрек қабы қаптайды).
12.Ахатинаның басында қанша қармалауышы бар? 13.Ахатинаның көзі қалай орналасқан?
14.Ахатинаның етті тілі басқаша қалай аталады?
Сабақты өткізу барысында зертханалық жағдайда пайдалану.
Биологияны оқыту барысында теориялық біліммен қатар, практикалық білімнің берілуі де маңызды. Биологияны оқытуда табиғи көрнекілік құралдардың орыны ерекше, сондықтан да зоология сабақтарында тірі объектілерді пайдаланып, сабақ өткізуге болады. Міне, осыған байланысты бауыраяқтылар класын өту барысында, ахатиналарды қолдануға болады. Яғни, ахатинаның сыртқы кұрылысын, бақалшағын, ішкі құрылысы көрсетіледі Сондықтан, оны сабақтарға пайдалану үшін, ахатиналарды зертханалық жағдайда ұстап отыруға, өсіруге, көбейтуге болады.
ҚОРЫТЫНДЫ
1. Зерттеуге алынған түр - алып ахатинаны Achatina fulica өсіруге қажетті жағдайлар - аквариум, кокосты субстрат, қорек. Ахатина ай сайын салмағын 2 гр-ға қосады, ал дене ұзындығы 1 см-ге дейін ұзарады.Ахатина ұлулары 10 жылдай өмір сүруге қабілетті.
2. Ахатина ұлуларының жақсы көріп қорек ететін өсімдік түрлеріне салат жапырақтары (барлық сорттары), қияр, асқабақ, сәбіз, орамжапырақ, тәтті бұрыш, қызанақ, банан жатады. Ахатина ұлуының өсуі және дамуы үшін қажетті ақуыздар мен минералдар: тауық еті, гаммарус, ұнтақталған сүйек ұны, жұмыртқа қабының ұнтағы.
3.Ахатиналар гермафродитті жануарлар. Зертханалық жағдайда олар жұмыртқадан шыққаннан кейін 6 айдан асқан кезде көбеюге қабілетті.
4.Ахатина ұлуын қазіргі кезде медицинада және косметологияда кеңінен қоладанылады. Терінің құрылымына байланысты ұлу терапиясының ұзақтығы әр түрлі болады, олар тері түсін өзгертеді, нәрлендіреді, безеулерді, қара дақтардың азайтады.
5. Мектептің биология пәнін оқытуда бауыраяқтылар класын өту барысында оқушылардың білімдерін терендетіп теориялық білімді бекіту үшін, ахатиналарды көрнекі объект ретінде қолдануға болады. Сондықтан, оны биология сабақтарына пайдалану үшін, зертханалық жағдайда ұстап отыруға, өсіруге, көбейтуге болады.
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1. Улитки ахатины. Общие сведения — информация на сайте о жизни и разведении домашних улиток www.ulitki.info.
2. Догель В. А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов — 7-е изд., перераб. и доп. — М. : Высшая школа, 1981г — 606 с.
3. Жизни животных. Том 2. / Под редакцией Пастернак Р. К. - М.: Просвещение, 1988 г.
4. Волово М.В : Большая советская энциклопедия, 1991г. — 648 с. — (Большая советская энциклопедия
5. Акимушкин И.И. Беспозвоночные. Ископаемые животные. М.: Мысль, 1992 г. – С. 100 –101.
6. Улитка ахатина, Roman snail, Apple snail— информация на зоологическом сайте www.zooclub.ru.
7. Wappen Zell — статья на официальном сайте коммуны.
8. Стрельников Л.Л. « Советы любителям животных», 2000 г 16-с.
9. Онегов А.С. Необычные обитатели аквариума // Биология. –2001 г.
10. Волкова О.В. « Неведомы зверушки », 91-с 2002г
11. Стародубцева Е.Г., Дедков В.П. Achatina fulica распространение по территории земново шара и оценка численности . Калининград: Изд-во КГУ, 2003 г. – С. 82-87.
12. Румянцева Е.Г. Размножение Achatina fulica // III Кирилло-Мефодиевские чтения: Сборник материалов Международной научной конференции. – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. – часть II. – С. 214-217.
13. Воронов В. А. Перламутр. Раковины. – М.: Издательство «АСТ»,
2004 г.
14. Корчагин М. А. "Почему и потому", 103-с 2005г.
15. Краснов И. С. Гигантские улитки – ахатины. Опыт успешного содержания и разведения в домашних условиях. – М.:, ООО «Аквариум Принт», 2006 г.
16. Кирилла и Мефодия “Большую энциклопедию Кирилла и Мефодия” 2006 г.
17. Греченко Т.Н., //Жизинь животных 2009 г.
18. Шехтер Е.Д. Улитка ахатина содержание в неволе. – М.:, ООО «Аквариум Принт», 2009 г.
19. Улитка ахатина — статья на сайте о растительном и животном мире www.cytoplazma.ru.
20. Бабская Н.А. “Классификация витаминов улиток”, 2006 г.
21. Свет в жизни животных — статья на сайте prostonauka.com.
22. Bouchet P. и Rocroi J.-P. Classification and nomenclator of gastropod families. — Хаккенхайм : Malacologia: International Journal of Malacology. ConchBooks, 2005 г. 397 с. (англ.) — таксономическая книга о классификации семейств брюхоногих моллюсков.
23. Улитки ахатины. Общие сведения — информация на сайте о жизни и разведении домашних улиток www.ulitki.info.
24. The Roman Snail, Helix pomatia (англ.) — статья на английском малакологическом сайте www.weichtiere.at.
25. Зенкевич Л. А. Беспозвоночные / Л. А. Зенкевич. М. : Просвещение, 1968 г. — 603 с. — (Жизнь животных : В 6 т. / Л. А. Зенкевич ; Т. 2).
26. Разведение улиток — новое направление "животноводства" в Греции — статья на сайте, посвящённом Греции, www.greecetoday.ru.
27. Гелицидин А.С. (Achatina fulica) — описание препарат на фармацевтическом информационном сайте www.recipe.ru.
28. Пастернак Р. К. Жизнь животных. Том 2. Моллюски. Иглокожие. Погонофоры. Щетинкочелюстные. Полухордовые. Хордовые. Членистоногие. 2-е изд. — М.: Просвещение, 1988 г. — С. 56—57. — 447 с.
29. Bouchet P. и Rocroi J.-P. Classification and nomenclator of gastropod families. — Хаккенхайм : Malacologia: International Journal of Malacology. ConchBooks, 2005 г. 397 с. (англ.) — таксономическая книга о классификации семейств брюхоногих моллюсков.
30. Все о улитках ахатин — заметка на сайте http://expertoza.com.
31. Гиляров М. С. Биологический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989 г.
32. Жизнь животных. Том 2. / Под редакцией Зенкевича Л. А. – М.: Просвещение, 1968 г.
33. Прохоров А. М. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989 г.
34. Ахатина // Большая советская энциклопедия. Т. 2. – М.: Советская энциклопедия, 1970 г. – С. 458.
35. Биологический энциклопедический словарь / Гл. ред. М. С. Гиляров; Редкол.: А. А. Баев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — М.: Советская энциклопедия, 1986 г. — С. 45.
36. Лечение зоотерапией. http://newspark.net.ua/zdravnitsa/lechenie-zooterapiej/
37. Знаю все/ под ред. Брагина А. - Балашиха: Издательство Астрель,
2001 г. - 234с
38. Иванов А.В., Класс брюхоногих моллюсков: руководство по зоологии, т.2-Беспозвоночные, Москва, 1988 г.
39. В мире животных/ под ред. Кудаковой О. - Смоленск: ООО «КИР-Пресс », 2007 г. (№12). -19с.
40. Лихачев И.М. Наземные моллюски. - Москва, «Наука», 1999 г.
41. Савенков А. Путь в неизведанное. - М.: Генезис, 2005 г. -106с.
42. Тысяча советов/ под ред. Чепикова Ю. - Смоленск: ООО «Юлис», 2007 г. (№3). - 22с.
43. Юный зоолог-сборник, - Красноярск: РИМП «Вита», 1996 г. - 338с.
44. Ғаламтор желісі http: //Wikipedia.Orj/ wiki/Gastropoda.ru
45. Ахатина // Большая советская энциклопедия. Т. 2. – М.: Советская энциклопедия, 1970 г. – С. 458.
46. Прохоров А. М. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989 г.
47. 2. Яхонтов А.А. Зоология для учителя / А.А. Яхонтов. – М.: просвещение, 1982 г. – 346 с.
48. Бейко В.Б. Большая энциклопедия животного мира / В.Б Бейко. – М: росмэн, 2011 г. – 303 с.
49. Петрушкевич В.С. Улитка великорослая 2002 г.
50. Биология: Жалпы білім беретін мектептің 7-сыныбына арналған оқулық. Алматы: Атамұра, 2007 ж.
51. Дәуітбаева К.Ә.Омыртқасыздар зоологиясы. Оқулық. - Алматы: 2004ж.
ҚОСЫМША
Ахатинаның өсу барысында дене мөлшерінің өзгерістері
Есепке алу күні
|
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
№ 1 Ахатина |
|||||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №2 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №3 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №4 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр ** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №5 Ахатина
|
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №6 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр ** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №7 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №8 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №9 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №10 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр ** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №11 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр ** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №12 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №13 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр** |
+3,5 гр ** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №14 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №15 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2* |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Есепке алу күні №16 Ахатина |
Денесінің ұзындығы (см) |
Салмағы (гр) |
Жасы (айлар) |
||
05.08.16 |
1 см |
|
2,2 гр. |
|
1 ай |
05.09.16 |
2,2 см |
+1,2* |
4,5гр. |
+2,3гр** |
2 ай |
05.10.16 |
3,4 см |
+ 1,2* |
6,9 гр. |
+2,4 гр** |
3 ай |
05.11.16 |
4 см |
+0,6* |
8,1 гр. |
+1,2 гр** |
4 ай |
05.12.16 |
5,1 см |
+1,2* |
10,9 гр. |
+2 гр** |
5 ай |
05.01.17 |
5,9 см |
+0,8* |
13,4гр. |
+2,5гр** |
6 ай |
05.02.17 |
6,5 см |
+1,1* |
15,5 гр. |
+2,1 гр** |
7 ай |
05.03.17 |
7,9 см |
+1,4* |
16,9 гр. |
+2,1гр** |
8 ай |
05.04.17 |
9,8см |
+1,4* |
19 гр. |
+2,1 гр** |
9 ай |
05.05.17 |
12 см |
+2,2 * |
22,5 гр |
+3,5 гр** |
10 ай |
|
|
1,1 |
|
2,08 |
|
Ескерту:
Жалпы ахатиналардың дене өзгерістернің орташа мәліметтері жұмыста берілген.
Диплом жұмысының тақырыба байланысты жүргізілген сабақ
Суреттер 36,37,38. Сабақ өткізу барысынан үзінді
Ахатина ұлуларымен жүргізілген терапия