Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodicheskie_rekomendatsii_dlya_napisania_VKR_2015.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
332.43 Кб
Скачать

В 18, пт, ж, по центру ыпускная квалификационная работа

Педагогические условия развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста посредством лепки

14, пт. по левому краю

Специальность:

44.02.01 Дошкольное образование

Форма обучения: заочная

Студент (ка): Петрова Ольга Ивановна

Руководитель: Фомина Лариса Ивановна

12, пт.

Допущена к защите:

«___»____________2016 г.

Заместитель директора по учебной и научно-

методической работе Гервальд И.В.__________

14 пт, по центру

Выпускная квалификационная работа

Защищена с оценкой «______________»

«_____»______________2016 г.

Председатель ГЭК__________________

Тольятти, 2016 г.

Приложение 11

Пример оформления содержания выпускной квалификационной работы

Тема: «Формирование творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе познания связи природного и рукотворного мира»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………..

3

1

Теоретические основы познания детьми старшего дошкольного возраста связи природного и рукотворного мира

1.1

Понятие «творчество» в философии, психологии и педагогике …...

6

1.2

Познание связи между природным и рукотворным миром детьми старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема ……………………………………………………………….

14

1.3

Психофизиологические особенности детей старшего дошкольного возраста, определяющие возможность формирования творчества в процессе познания связи природного и рукотворного мира .………

20

2

Опытно-экспериментальное исследование формирования творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе познания связи природного и рукотворного мира

2.1

Изучение уровня творчества в процессе познания детьми старшего дошкольного возраста связи природного и рукотворного мира ……

28

2.2

Содержание работы по формированию творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе познания связи природного и рукотворного мира ……………..…………………….

35

2.3

Анализ работы по формированию творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе познания связи природного и рукотворного мира ………………………………………………….

42

Заключение …………………………………………………………………

50

Список используемой литературы ………………………………………

53

Приложения ………………………………………………………………..

54

Приложение 12