ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«БРАТСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ БрИМТ

А.М. Колонтай ______________

«_____» _______________________ 2016 г.

Методическое пособие по

ОРГАНИЗАЦИИ И ВЫПОЛНЕНИЮ индивидуального проекта ПО учебной дисциплине история иркутской области ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТей И ПРОФЕССИЙ СРЕДНЕГО профессионального ОБРАЗОВАНИЯ,

реализуемых в ГАПОУ БрИМТ

2017 г.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский индустриально-металлургический техникум» (ГАПОУ БрИМТ).

Разработчик:

Сухарева Лариса Александровна – преподаватель исторических дисциплин ГАПОУ БрИМТ.

Утверждено на заседании предметной (цикловой) комиссии

Протокол № ______ «_____» ____________________ 2017 г.

Председатель ПЦК В.В. Дунина

Содержание

1. Пояснительная записка…………………………………………………….4

2. Общие положения.…………………………………………………………5

3. Требования к проекту……………………………………………………...7

4. Допуск к защите проекта…………………………………………………8

5. Организация защиты проекта……………………………………………9

6. Критерии оценки индивидуального проекта…………………………….9

ПРИЛОЖЕНИЯ 1 ……………………………………………………………11

ПРИЛОЖЕНИЯ 2………………………………………………………….....17

ПРИЛОЖЕНИЯ 3…………………………………………………………….19

ПРИЛОЖЕНИЯ 4……………………………………………………………21

1. Пояснительная записка

Мониторинг качества обучения на всех стадиях обучения всегда был неотъемлемой частью современного образования, а в связи с переходом на новые образовательные стандарты эта проблема становится более актуальной. Качество проведения мониторинга влияет на эффективность и объективность полученных результатов.

Выполнение студентами индивидуального проекта направлено на достижение следующих целей:

• саморазвитие и личностное самоопределение;

• сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности;

• способность ставить цели и задачи, и выполнению их;

• освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных), способность их использовать в познавательной и социальной практике;

• самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками;

• владение навыками учебно-исследовательской, проектной деятельности;

• на патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа Сибири;

• обобщение, систематизацию, углубление и закрепление полученных знаний;

На практических занятиях по подготовке и выполнению индивидуального проекта по Истории Иркутской области предусматривается прививать студентам навыки самостоятельной работы с технической и справочной литературой, помочь овладеть методами решений типовых заданий. Применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении, владению навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников. Сформировать знания о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии, понимать место и роли своего края в России. Овладеть приемами работы с историческими источниками, умениями самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике, оценивать различные исторические версии.

2. Общие положения

2.1. Положение об организации выполнения и защиты индивидуального проекта всеми обучающимися в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом ГАПОУ «БРИМТ» (далее – Положение), разработано на основании Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (Письмо Минобрнауки России от 17.03.2015 г. № 06-259), в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413, и является обязательным для исполнения в ГАПОУ «БРИМТ» (далее – техникум).

2.2. Проект – это самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполненная и оформленная с соблюдением необходимых требований.

2.3. Темы проектов разрабатываются и закрепляются за студентами преподавателем ведущим дисциплину образовательного учреждения.

2.3.1. Темы проектов должны отражать современный уровень развития образования, культуры и науки и тематику учебной дисциплины История Иркутской области.

2.3.2. По выбранному направлению руководитель разрабатывает совместно со студентом индивидуальный план подготовки к выполнению проекта.

2.4. Общее руководство и контроль за ходом выполнения проекта осуществляет руководитель проекта.

2.4.1. Основными функциями руководителя проекта являются:

• руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения проекта;

• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения проекта (цель, задачи, структура, объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей проекта);

• оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

• контроль за ходом выполнения проекта, оценивание работы и презентации к ней.

2.5. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течени освоения среднего общего образования в рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.