- •Введение в дисциплину
- •Лекция №1 «Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации» Оглавление
- •Лекция Информация
- •Виды существования информации
- •Представление данных в эвм
- •Система счисления.
- •Кодирование информации
- •Единицы измерения информации
- •Передача информации
- •Обработка информации
- •Хранение информации
- •Лекция №2 «Технические средства реализации информационных процессов» Оглавление
- •Лекция История эвм
- •Классификация эвм
- •Основные характеристики эвм
- •Архитектура классической эвм
- •Системный блок
- •Другие устройства ввода-вывода
- •Лекция №3 «Модели решения функциональных и вычислительных задач» Оглавление
- •Лекция Наиболее распространенные архитектурные решения.
- •Структура и основные компоненты вычислительной системы
- •Классификация программного обеспечения.
- •Операционная система.
- •Операционная система Unix
- •Операционная система Linux
- •Утилита
- •Основные понятия файловой системы
- •Программы-оболочки.
- •Приложение
- •Текстовый редактор
- •Издательские системы.
- •Табличный процессор
- •Системы автоматизированного проектирования (cad-системы).
- •Системы автоматизированного проектирования (сапр)
- •Автоматизированные системы научных исследований (асни)
- •Экспертные системы.
- •Бухгалтерские системы.
- •Пакеты прикладных программ
- •Интегрированные пакеты программ
- •Органайзеры
- •Сетевое программное обеспечение
- •Браузеры
- •Лекция № 2 «Обзор программ компьютерной графики» Оглавление
- •Лекция Графический редактор
- •Возможности систем деловой и научной графики
- •Пакеты демонстрационной графики
- •Microsoft PowerPoint – программа создания презентаций.
- •Настройка презентации.
- •Сохранение презентации.
- •Модуль № 3 – Интегрированный пакет Microsoft Office. Цель и задачи модуля
- •Введение к модулю
- •Лекция № 1 «Текстовый редактор Word» Оглавление
- •Вид документа.
- •Оформление листа документа: номер страницы, буквица, автоматический перенос слов.
- •Проверка правописания.
- •Статистика документа.
- •Границы (обрамление) и заливка абзаца, текста и страницы.
- •Вставка объекта.
- •Добавление таблицы.
- •Поиск и замена данных. Переход к объекту.
- •Сортировка данных.
- •Оглавление.
- •Оформление списка.
- •Шаблоны.
- •Колонки текста.
- •Непечатаемые символы.
- •Сохранение документа.
- •Введение в Outlook Express.
- •Лекция № 2 «Электронные таблицы Excel» Оглавление
- •Общие сведения о книге Excel
- •Некоторые особенности ввода данных.
- •Автозаполнение смежных ячеек
- •Использование формул.
- •Математические функции
- •Функции даты и времени
- •Логические функции
- •Различные типы ссылок
- •Создание диаграммы.
- •Изменение цвета, узора, линий и рамок на диаграмме.
- •Сортировка строк таблицы.
- •Фильтрация данных.
- •Защита книг и листов от изменений
- •Разделение и закрепление областей.
- •Лекция № 3 «Базы данных» Оглавление
- •Системы управления базами данных
- •Основные понятия баз данных
- •Модели баз данных
- •Реляционные базы данных
- •Реляционные связи между таблицами баз данных
- •Лекция № 4 «Базы данных Access» Оглавление
- •Выбор типа ключевого поля
- •Определение связей между таблицами
- •Подтаблицы таблиц и запросов
- •Запросы
- •Типы запросов
- •Использование подстановочных символов
- •Создание формы в режиме Мастера
- •Способы настройки формы (изменения в режиме Конструктора)
- •Подчиненные формы: что это такое и как они работают
- •Создание отчета с помощью автоотчета
- •Создание отчета с помощью мастера.
- •Подчиненные отчеты: что это такое и как они работают
- •Алгоритм.
- •Формы записи алгоритма
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Итерационные циклы
- •Вложенные циклы
- •Запись арифметических выражений
- •Запись логических выражений
- •Этапы решения задач с помощью компьютера
- •Лекция № 2 «Уровни языков программирования» Оглавление
- •Лекция Уровни языков программирования
- •Составляющие алгоритмического языка:
- •Стандартные функции
- •Транслятор, компилятор, интерпретатор
- •Отладка и тестирование программы
- •Библиотеки стандартных подпрограмм
- •Основные определения и критерии классификации угроз
- •Значимость различных проблем ит-безопасности
- •Программные средства контроля доступа Средства контроля доступа к документам в ms Office
- •Контроль доступа к Web-ресурсу
- •Аппаратные средства контроля доступа
- •Биометрические средства контроля доступа
- •Защита передаваемой информации.
- •Шифрование с помощью ключа
- •Шифрование с симметричным ключом
- •Асимметричное шифрование
- •Цифровые сертификаты
- •Классы сертификатов
- •Экранирование
- •Лекция № 2 «Вирусы и антивирусные программы» Оглавление
- •Лекция компьютерные вирусы
- •Сетевые черви
- •Троянские программы
- •Утилиты несанкционированного удаленного администрирования
- •Утилиты для проведения dDoS-атак
- •Шпионское и рекламное по, программы дозвона
- •Многокомпонентные "троянцы"-загрузчики
- •Административные меры борьбы с вирусами
- •Принципы работы антивирусных программ
- •Как эволюционируют антивирусные программы
- •Популярные антивирусные программы
- •Контент секьюрити
- •Лекция Общие сведения о работе с сетью
- •Оборудование локальной сети
- •Сервер и локальные станции
- •Общие сведения об электронной почте и связи
- •Лекция № 2 «Глобальная компьютерная сеть» Оглавление
- •Адресное пространство
- •Услуги сети Internet
- •Поисковые системы и каталоги
- •Заключение по дисциплине
- •Глоссарий
Введение в дисциплину
Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".
Широко распространён также англоязычный вариант этого термина — "Comрuter science", что означает буквально "компьютерная наука".
Информатика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
В 1978 году международный научный конгресс официально закрепил за понятием "информатика" области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая компьютеры и их программное обеспечение, а также организационные, коммерческие, административные и социально-политические аспекты компьютеризации — массового внедрения компьютерной техники во все области жизни людей.
Таким образом, информатика базируется на компьютерной технике и немыслима без нее.
Информационные технологии называют компьютерными технологиями или прикладной информатикой.
Как фундаментальная наука информатика связана с…
- философией и психологией – через учение об информации и теорию познания;
- математикой – через теорию математического моделирования, дискретную математику, математическую логику и теорию алгоритмов;
- лингвистикой – через учение о формальных языках и о знаковых системах;
- кибернетикой – через теорию информации и теорию управления;
- физикой и химией, электроникой и радиотехникой – через «материальную» часть компьютера и информационных систем.
Наука – это область человеческой деятельности, связанная с приобретением новых знаний об окружающем мире и их систематизацией. Другая область человеческой деятельности, связанная с реализацией этих знаний в процессе создания и использования материальных и духовных ценностей – называют технологией. Между этими понятиями нет четкой границы и ин нельзя противопоставлять друг другу. Наука способствует развитию технологии, технология реализует ее результаты и обеспечивает обратную связь, своими проблемами стимулируя развитие науки.
Все технологии опираются на фундаментальные и прикладные науки. Информационные технологии имеют свои «собственные» фундаментальные разделы: архитектура ЭВМ, ОС, теоретическое программирование, теория БД и другие.
Информатика — комплексная научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения. Её приоритетные направления:
разработка вычислительных систем и программного обеспечения;
теория информации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации;
математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной математики и их применение к фундаментальным и прикладным исследованиям в различных областях знаний;
методы искусственного интеллекта, моделирующие методы логического и аналитического мышления в интеллектуальной деятельности человека (логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и др.);
системный анализ, изучающий методологические средства, используемые для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам различного характера;
биоинформатика, изучающая информационные процессы в биологических системах;
социальная информатика, изучающая процессы информатизации общества;
методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;
телекоммуникационные системы и сети, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное сообщество;
разнообразные приложения, охватывающие производство, науку, образование, медицину, торговлю, сельское хозяйство и все другие виды хозяйственной и общественной деятельности.
Российский академик А.А. Дородницин выделяет в информатике три неразрывно и существенно связанные части — технические средства, программные и алгоритмические.
Программированию задачи всегда предшествует разработка способа ее решения в виде последовательности действий, ведущих от исходных данных к искомому результату, иными словами, разработка алгоритма решения задачи. Для обозначения части информатики, связанной с разработкой алгоритмов и изучением методов и приемов их построения, применяют термин Brainware (англ. brain — интеллект).
Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. С ней связано начало революции в области накопления, передачи и обработки информации. Эта революция, следующая за революциями в овладении веществом и энергией, затрагивает и коренным образом преобразует не только сферу материального производства, но и интеллектуальную, духовную сферы жизни.
