Оқытушының жетешілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы

№

ОСӨЖ тақырыбы

Оқу

сағатының

саны

Оқыту түрі

№1 кредит

1

Эпидемиология жалпы медициналық ғылым ретінде және эпидемиялық процесс туралы ілім. XX және XXІ ғасырлардың ірі эпидемиолог ғалымдарының еңбектері. Эпидемиология ғылымын дамытудағы отандас ғалымдардың ролі.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

2

Байланыстар (ассоциациялар) және себептер. Бағалау- байланыстың беріктігін өлшеу, қауіп шаралары мен деректерді графикалық көрсету, салыстырмалы қауіп және оның халыққа әсер етуі.

Қорытынды. Статистикалық маңыздылық пен сенімді аралықтар туралы түсінік.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

3

Ауыстыру, араластыру және түзету. Ауыстыру, араластыруды сәйкестендіру және әсердің өзгеруі/өзара әсерді анықтау, сонымен қатар олардың әсерін ескерту және есепке алу әдістері. Байланыстар дәлелдемелеріне негізделген себеп–салдардың қағидалары; «себеп» «әсерге» алып әкеледі және «себептің» өзгеруі «әсерді» өзгертеді.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

4

Эпидемиялық процестің көрінуі. Эпидемиялық процестің көрінуінің интенсивтілігі бойынша сипаттамасы. Эпидемиялық процесті аумақ, уақыт және топтар бойынша сандық бағалау. Эпидемия түрлері.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

5

Эпидемиологиядағы статистикалық зерттеу әдістері. Эпидемиологиялық зерттеу түрлері. Сипаттама беру, корреляциялық зерттеу. Эпидемиологиялық зерттеулерде қолданылатын статистикалық көрсеткіштер: көлденең зерттеулер, жағдай-бақылау және қарым-қатынас.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

Барлық сағат саны:

15 с.

№2 кредит

6

Аналитикалық эпидемиологиялық зерттеу әдісі. Зерттеу түрлері ≪жағдай — бақылау≫. Когортты зерттеулер. Экспериментальді эпизоотология. Рандомизирленген бақыланатын сынақтар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

7

Жұқпалы аурулардың нозологиялық түрлері және эпидемиологиялық ерекшеліктеріне байланысты ошақтарды эпидемиологиялық тексеру. Эпидемиялық ошақты тексеру кезіндегі құжаттарды толтыруға көзқарас және қағидалары.

3 с.

Жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу. Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

8

Дәлелдемелерге негізделген қоғамдық денсаулықты сақтау.

- Шығын, пайда және зияндық фактілерге негізделген кеңестер, араласудың зияндылығы мен экономикалық тиімділігінің артықшылығы,

араласудың тиімділігі- араласудың жетістік деңгейінің дәлелдемелі бағасы. Эпидемиологиялық зерттеулер кезінде қолданылатын медициналық дәлелдемелі қағидалары.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

9

• Саясатқа, негізгі және клиникалық ғылымдарға қосымша. Мұқият тексеру, тестілеу және өршу скринингі. Негізгі және клиникалық ғылымдарға эпидемиологиялық әдіс-тәсілдерінің қолданылуы.

• Қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы саясат. Саясат шығарылымы үшін зерттеулердің және талдаулар нәтижелерінің қолданылуы.

• Молекулярлы және генетикалық эпидемиология, қоршаған орта қауіпсіздігі мен гигиенасы, қасақана жарақат пен зорлық-зомбылықты алдын алу және мінез-құлықтық ғылымдардағы арнайы эпидемиологиялық қолданулар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

10

Енжар иммунитетті құруға арналған препараттар. Иммундық сарысулар, иммундыглобулиндер, оларға сипаттама, қолдануға көрсеткіштер. Алдын алудың қосымша заттары: бактериофагтар, интерферон. Иммундыпрофилактиканы ұйымдастыру. Вакцинамен алдын алу тиімділігін бағалау.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

Барлық сағат саны:

15 с.

№ 3 кредит

11

Эпидемиологиялық диагностика, анықтамасы, мақсаты және міндеттері. Эпидемиологиялық диагностиканың негізгі бөлімдері мен сатылары. Эпидемиологиялық және клиникалық диагностика ерекшеліктері. Эпидемиологтің ақпараттық базасы, негізгі көздері.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

12

Эпидемияға қарсы жүйе түсінігі, оның құрылымы.

Эпидемияға қарсы жұмысты ұйымдастыру негіздері және мазмұны. Эпидемияға қарсы жұмысты ұйымдастыру қызметі және құрылымы. Эпидемияға қарсы жүйе басқармасы.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

13

Сырқаттанушылықтың көпжылдық динамикасын талдау әдістемесі.

Сырқаттанушылықтың көпжылдық динамикасын талдау қорытындылары бойынша алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды өңдеу.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жұқпалы ауруларды алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, медициналық құжаттарды толтыру. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

14

Сырқаттанушылықтың жылдық динамикасын талдау әдістемесі. Сырқаттанушылықтың жылдық динамикасын талдау қорытындылары бойынша алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды өңдеу.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жұқпалы ауруларды алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, медициналық құжаттарды толтыру. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

15

Сырқаттанушылықтың эпидемиологиялық белгілері бойынша талдау әдістемесі. Сырқаттанушылықтың эпидемиологиялық белгілері бойынша талдау қорытындыларына байланысты алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды өңдеу.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, сызбалар, сұқбаттар жүргізу. Жұқпалы ауруларды алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, медициналық құжаттарды толтыру. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау.

Барлық сағат саны:

15 с.

№ 5 кредит

16

Эпидемиологиялық қадағалау дың негізгі қағидалары. Эпидемиологиялық қадағалау бөлімдері және оны жүргізу сатылары. Жұқпалы және паразитарлық ауруларды эпидемиологиялық қадағалауының тиімділігі және рөлі. Эпидемиологиялық қадағалаудың Ұлттық жүйесі: жұқпалы аурулар туралы есеп беру, есеп алу, тіркеу жүйесі.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, медициналық құжаттарды толтыру. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

17

Күлдің ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Менингококкты инфекциялар ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

18

Желшешек және эпидемиялық паротит ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Қызылша, қызамық ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Көкжөтел ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

19

DOTS – бағдарламасын қазіргі кездегі көзқарас; туберкулезбен күресу қағидалары, туберкулездің ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және туберкулез ошағындағы эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

20

ЖРВИ және тұмау инфекцияларының этиологиясына қазіргі кездегі көзқарас, эпидемиялық процестің сипаттамасы.

Герпес инфекцияларына жалпы сипаттама: этиологиясы, эпидемиялық процестің сипаттамасы. Цитомегаловирусты инфекциялар мен 1 және 2 типті герпес инфекциялары кезінде алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

Барлық сағат саны:

15 с.

№5 кредит

21

Іш сүзегі, А және В паратиф ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

АВГ және ЕВГ ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

22

Шигеллездар ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар. Эшерихиоздар ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар. Полиомиелит және энтеровирусты инфекциялардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

23

Иерсиниоз және жалғантуберкулез ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Сальмонеллез және кампилобактериоз ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Тырысқақ ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар. ТЭҚК және СБП жұмыстары.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

24

Кене энцефалиті ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Оба ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

Туляремия ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

25

Түйнеме ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар. Бруцеллез эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

Барлық сағат саны:

15 с.

№6 кредит

26

Құтыру ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі және эпидемияға қарсы шаралар. Сіреспе және газды гангренаның этиологиясы, эпидемиялық процестің сипаттамасы, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру қағидалары.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

27

Парентеральді механизммен берілетін (ВВГ, ДВГ, СВГ, GВГ) вирусты гепатиттердің ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар. АИВ-инфекциясын алдын алу және күресу қағидалары, шолғыншы эпидемиологиялық қадағалау.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау

(мысал).

28

Аса қауіпті Ласса, Марбурга, Эбола геморрагиялық қызбаларының эпидемиологиялық сипаттамасы.

Аса қауіпті Денге, сары қызба геморрагиялық қызбаларының эпидемиологиялық сипаттамасы.

Конго-Қырымдық қызбаның және Омбы геморрагиялық қызбаның этиологиясы, эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

(мысал).

29

Геогельминтоздардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі: аскаридоз, трихоцефалез, анкилостомидоз.

Жанасу гельминтоздарының ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі: энтеробиоз және гименолепидоз. Ошақтағы алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар. Биогельминтоздардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі: тениоз, тениаринхоз, эхинококкоз, альвеококкоз, описторхоз, дифиллоботриоз, трихинеллез. Биогельминтоздар ошағында алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

30

Безгек ошағын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі. Безгек ошағында алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жүргізуге нормативті құжаттар.

Амебиаз, токсоплазмоз, лейшманиоз, ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі. Ошақтағы алдын алу және эпидемияға қарсы шаралар. Қышыма және дерматомикоз ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі. Алдын алу шаралары.

3 с.

Тақырыпты тереңірек зерделеу, жұқпалы аурулардың ошақтарын эпидемиологиялық тексеру әдістемесі, алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды жоспарлау мен жүргізу, эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру, ошақты эпидемиологиялық тексеру актілерін толтыру, қорытынды хаттамаларын жазу. Жеке және топтық тапсырмаларды орындау нәтижелерін талдау, барлық туындаған сұрақтарды оқытушымен бірге талқылау, ауызша сұрау. Жағдайлық есептер мен тестік тапсырмаларды орындау.

Барлық сағат саны:

15 с.

БАРЛЫҒЫ:

90 с.

№

СӨЖ тақырыбы

Оқу

сағ-ң

саны

Оқыту түрі

Тапсыру

уақы-ты

№ 1 кредит

1

Эпидемиологиялық істің арнайлылығы. Эпидемиологиялық шолу. Қоғамдық денсаулық көрсеткіштері. Эпидемиялық механизмнің басқару механизмдері. Эпидемиологияның негізгі теориялары.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

1-2 апта

2

Эпидемиологиядағы популяциялық шолу, паразит пен ие популяциясының эпидемиологиялық белгілері. Әлеуметтік-экологиялық жүйесі эпидемиялық процесс ретінде. Эпидемиялық процесс жағдайына экологиялық және ғылыми-техникалық прогрестің әсері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

2-3 апта

3

Қоздырғыштың берілу механизмінің түрлері. Үшфазалы механизм жәнеие организміндегі қоздырғыштың негізгі орналасуының берілу механизміне сәйкестік заңы Жұқпаның әртүрлі берілу механизмдеріндегі факторлары мен берілу жолдары. Антропоноздарда, зооноздарда және сапроноздардағы жұқпаның берілу механизмінің ерекшеліктері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

3-4 апта

4

Эпидемиологиялық зерттеу әдістерінің құрылымы және негізгі әдістемелік шолу. Скринингтің эпидемиологиялық аспектілері. Дискриптивті эпидемиология. Статистикалық көрсеткіштер, бағалау және жұқпалы ауруларға болжам жасау.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

4-5 апта

5

Эпидемиологиядағы себеп–салдарлық байланыс, себеп» «әсерге» алып әкеледі және «себептің» өзгеруі «әсерді» өзгертеу. Сандық

эпидемиология. Өлкелік жұқпалы патологияны зерттеудегі отандық ғалымдардың рөлі.

Эпидемиологиялық зерттеу әдісінің анықтамасы және құрылымы. Жазба-бағалау эпидемиологиялық әдісі/дескриптивті эпидемиология.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

5-6 апта

Барлық сағат саны:

15 с.

№2 кредит

6

Эпидемиялық процесс әлеуметтік-экологиялық жүйе ретінде Б.Л.Черкасскийдің концепциясы.

Биологиялық қасиеттеріне байланысты қоздырғыштың басты (алғашқы) берілу жолының этиологиялық талғауы бойынша В.И.Покровскийдің, Ю.П.Солодовниковтың теориясы.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

6-7 апта

7

Жұқпалы аурулар ошақтарындағы эпидемияға қарсы шаралардың құқықтық негіздері. Жұқпалы емес аурулар эпидемиологиясының өзекті мәселелері.

2 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

7-8 апта

Аралық бақылау: коллоквиум

1 с.

Тестілеу

8

Дәрігер учаскесіндегі алдын алу және эпидемияға қарсы жұмыс.

МДБМ эпидемияға қарсы тәртіп. Оңашалау тәртіптік-шектеу шараларын ұйымдастыру және мазмұны.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

8-9 апта

9

Эпидемияға қарсы шараларды жүргізу кешенді қағидалары, басты бағыттарын бөлу. Эпидемияға қарсы шаралардың тиімділігі мен сапасы туралы түсінік.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

9-10 апта

10

Ауруларды зерделеудегі эпидемиологиялық шолу. Жағдайды стандартты анықтау. Жұқпалы аурулар ошақтарындағы эпидемияға қарсы құқықтық негіздері. Табиғи ошақтардың қалыптасу факторы мен жағдайы.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

10-11 апта

Барлық сағат саны:

15 с.

№ 3 кредит

11

Қазіргі кездегі эпидемияға қарсы қызметтің негізгі бағыттары.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

11-12 апта

12

Иммунизацияның кеңейтілген бағдарламасы.

Иммундыпрофилактиканың құқықтық негіздері. Вакцинамен алдын алудың әліуметтік-экономикалық аспектілері. Жұқпалы және паразитарлық ауруларды есепке алу және тіркеу.

Жұқпалы және паразитарлық сырқаттанушылыққа эпидемиологиялық қадағалаудың тиімділігі және рөлі.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

12-13 апта

13

Эпидемиологиялық зерттеулерде медициналық дәлелдемені қолдану қағидалары. Тақырып бойынша курстық жұмыс мысалындағы сырқаттанушылықтың көпжылдық динамикасын талдау нәтижелерін толтыру.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

13-14 апта

14

Курстық жұмыстың тақырыбы бойынша әдебиеттерге шолу.

Тақырып бойынша курстық жұмыс мысалындағы сырқаттанушылықтың жылдық динамикасын талдау нәтижелерін толтыру.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

14 апта

15

Курстық жұмыстың тақырыбы бойынша әдебиеттерге шолу.

Тақырып бойынша курстық жұмыс мысалындағы эпидемиологиялық белгілері бойынша тұрғындар топтарының сырқаттанушылығын талдау нәтижелерін толтыру.

2 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

15-16 апта

Аралық бақылау: коллоквиум

1 с.

Тестілеу

Барлық сағат саны:

15 с.

№4 кредит

16

Алынған мәліметтердің нәтижелерін талқылау.

Алынған нәтижелер бойынша қорытындыларды толтыру.

Алынған мәліметтердің нәтижелері бойынша тұжырымдау.

РЭТ нәтижелері бойынша алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды өңдеу.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

16-17 апта

17

Эпидемиологиялық қадағалау сапасын бағалау критерилері. Эпидемиологиялық қадағалау жүйесінің әртүрлі құрылымының қызметтік міндеттері. Жұқпалы және паразитарлық аурулардың эпидемиологиялық қадағалауының тиімділігі мен рөлі.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

17-18 апта

18

Грипп, құс тұмауы кезінде шаралардың стандартты және алгоритмдері.

Н1N1 грипп вирусымен шақырылған аурулардың этиологиясы, эпидемиялық процестің сипаттамасы.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

18-19 апта

19

Туа біткен қызамық синдромы кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері.

Қызылша кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері.

Туберкулез кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері.

Скарлатина кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

19-20 апта

20

Вирусты этиологиясы бар аэрозольді инфекцияларға эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар.

Бактериалды этиологиясы бар аэрозольді инфекцияларға эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

20-21 апта

Барлық сағат саны:

15 с.

№5 кредит

21

Ботулизм кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері.

Сальмонеллез кезіндегі шаралардың стандартты және алгоритмдері. Ауыз-нәжісті механизммен берілетін вирусты гепатиттер кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері. Ротавирусты энтерит кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

21-22 апта

22

Пастереллез кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері. Ішек иерсиниозы кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

2 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

22-23 апта

Аралық бақылау: коллоквиум

1 с.

Тестілеу

23

Вирусты этиологиясы бар ішек инфекцияларына эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар.

Бактериялық этиологиясы бар ішек инфекцияларға эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

23-24 апта

24

Кене энцефалиті және жапон энцефалит кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері. Эпидемиялық бөртпе сүзегі кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

Қайталамалы бөртпе сүзегі (Брилль-Цинссер ауруы) кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

24-25 апта

25

Оба кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

Түйнеме кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

25-26 апта

Барлық сағат саны:

15 с.

№6 кредит

26

Бактериалды зоонозды инфекцияларға эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар. Вирусты зоонозды инфекцияларға эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және алдын алу бойынша нормативті-құқықтық құжаттар.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

26-27 апта

27

В, С, Д вирусты гепатиттері кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері. АИВ-инфекциясы кезіндегі шаралардың стандарттары және алгоритмдері.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

27-28 апта

28

Шистосомоздарға жалпы сипаттама. Этиологиясы және эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

Филяридоздарға жалпы сипаттама. Этиологиясы және эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

4 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау, РЭТ бойынша курстық жұмысты орындау және қорғау.

28 апта

29

Жыныстық жолмен берілетін инфекцияларға жалпы сипаттама. Этиологиясы және эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

3 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

29 апта

30

Инфестациялардың (қышыма) жалпы сипаттама. Этиологиясы және эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

Дерматомикоздардың этиологиясы және эпидемиялық процестің сипаттамасы. Алдын алу және эпидемияға қарсы шараларды ұйымдастыру.

2 с.

әдебиетпен жұмыс, электронды мәліметтер базасы және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, тестілік тапсырмаларды, жағдайлық есептерді шешу, баяндамаларды, презентацияларды дайындау және қорғау.

30 апта

Аралық бақылау: коллоквиум

1 с.

Тестілеу

Барлық сағат саны:

15 с.

БАРЛЫҒЫ:

90 с.