STATE UNIVERSITY

“UZHHOROD NATIONAL UNIVERSITY”

FACULTY OF FOREIGN PHILOLOGY

ENGLISH PHILOLOGY DEPARTMENT

N. S. SHTEFANIUK

SPEAK ENGLISH

(Conversational Topics)

Uzhhorod – 2015

STATE UNIVERSITY

“UZHHOROD NATIONAL UNIVERSITY”

FACULTY OF FOREIGN PHILOLOGY

ENGLISH PHILOLOGY DEPARTMENT

N. S. SHTEFANIUK

SPEAK ENGLISH

(Conversational Topics)

Uzhhorod – 2015

УДК 811.111(076)

ББК Ш143.21я73

Штефанюк Н. С. Speak English (Conversational Topics) :Навчально-методичний посібник для студентів факультету іноземної філології / Наталія Степанівна Штефанюк. – Ужгород: УжНУ, 2015. – 60 с.

Розробник:

Штефанюк Наталія Степанівна – старший викладач кафедри англійської філології Факультету іноземної філології ДВНЗ «Ужгородський національний університет»

Рецензенти:

Фабіан Мирослава Петрівна – доктор філологічних наук, професор кафедри англійської філології Факультету іноземної філології ДВНЗ «Ужгородський національний університет»

Бартош Олена Павлівна – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач

кафедри іноземних мов Факультету іноземної філології ДВНЗ «Ужгородський національний університет»

Рекомендовано до друку Вченою радою

Факультету іноземної філології

Ужгородського національного університету

Протокол № 6 від 20 лютого 2015 р.

Contents

	Page
ПЕРЕДМОВА	6
MY FUTURE PROFESSION	7
APPEARANCE	8
MY HOME	9
FAMILY LIFE	11
WHAT IS A STEREOTYPE?	12
ART AND THE ARTIST’S RESPONSIBILITY	15
HOW TO APPRECIATE PAINTINGS	16
THE STILL LIFE	17
THE LANDSCAPE	18
THE PORTRAIT	19
THE GENRE PAINTING	20
THE OFFICIAL HEAD OF GREAT BRITAIN	22
The Royal Family	23
Britain’s Government	23
The Houses of Parliament and Big Ben	24
The Court System in England and Wales	25
Types of Legal Professions	25
ELECTIONS IN GREAT BRITAIN	26
EDUCATION IN GREAT BRITAIN	27
STUDENT LIFE IN BRITAIN	28
CULTURAL AND SOCIAL LIFE IN ENGLAND	30
BRITISH CUSTOMS AND TRADITIONS ON FAMILY AND MA RRIAGE	30
THE ENGLISH CHARACTER	33
HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN	33
THE ARTS IN BRITAIN	34
Artistic activities in britain	35
Filins in contemporary britain	35
Contemporary theatre in britain	36
English music	38
ON FOOD	39
EATING OUT	41
AT THE PUB	41
THE ADMINISTRATION OF THE USA	42
THE CONGRESS OF THE USA	43
THE CONSTITUTION OF THE USA	44
ELECTIONS IN THE USA	45
THE LEGAL SYSTEM IN THE US	46
THE COURT SYSTEM IN THE USA	48
ATTORNEYS IN THE USA	49
EDUCATION IN THE USA	50
AMERICAN CINEMA	51
MUSIC IN THE USA	52
OUTSTANDING PEOPLE OF THE USA	54
THE NATIONAL HOLIDAYS IN THE USA	55
THE MODERN UKRAINIAN FAMILIES	57
REFERENCES	59

ПЕРЕДМОВА

Навчально-методичний посібник “Speak English” (Conversational Topics) призначений для студентів вищих навчальних закладів, які оволодівають англійською мовою як фахом, а також удосконалення знань та навичок шляхом практичного вживання розмовної мови. Посібник укладений згідно з вимогами програми з англійської мови для студентів 1-2 курсів Факультету післядипломної освіти, а також може бути використаний широким колом осіб, які вже володіють основами англійської мови та бажають вдосконалювати їх.

Основна мета посібника – сформувати необхідні для успішної індивідуальної і соціальної діяльності уміння й навички спілкування, а також систематизувати й розвивати соціокультурні знання.

Реалізація мети вимагає розв’язання завдань, суть яких полягає у тому, щоб допомогти студенту:

1. сформувати потребу у вивченні англійської мови, зокрема у мовленнєвому самовдосконаленні;

2. оволодіти різновидами мовленнєвої діяльності, як слухання, читання, говоріння і письмо;

3. правильно виражати свої думки, розвивати здібності до мовленнєвої взаємодії і взаєморозуміння, організовувати свою й чужу мовленнєву діяльність.

Головним принципом посібника є його мовна спрямованість.Указана мета й поставлені завдання продиктовані головним методологічним принципом сучасного навчання – комунікативністю, коли мова сприймається як засіб спілкування і гуманітарного розвитку.

Даний посібник складається з лексичних тем. Мовленнєва діяльність є не що інше, як обмін текстами, відтак вчити спілкуватися – це вчити створювати власні тексти і сприймати чужі. Роль викладача при роботі з посібником – організувати вербальне спілкування та спонукати студентів до творчої активності.

Особлива вдячність рецензентам посібника, зокрема професору Мирославі Петрівні Фабіан за висловлені слушні зауваження та рекомендації.