- •Тесты и ситуационные задачи по биологической химии для студентов, обучающихся по специальности Педиатрия
- •Структура и функции белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Физико-химические свойства белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Классификация белков. Простые и сложные белки Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в биохимию», «Химия белков»
- •Строение исвойства ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Кинетика ферментативных реакций. Влияние активаторов и ингибиторов на активность ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Ферменты»
- •Введение в обмен веществ. Биохимия питания. Витамины Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимические основы рационального вскармливания грудных детей Тесты
- •Ситуационные задачи:
- •Биологическое окисление Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Энергетический обмен. Общие пути катаболизма. Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в обмен веществ. Биохимия питания, Биологическое окисление. Энергетический обмен»
- •Структура и обмен углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Регуляция углеводного обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Патология обмена углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Обмен и функции углеводов»
- •Структура и функции жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Обмен жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Функции и обмен липидов»
- •Ситуационные задачи
- •Конечные продукты азотистого обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Обмен белков и амнокислот»
- •Ситуационные задачи
- •Гормональная регуляция обмена веществ. Химическая структура гормонов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Гормоны»
- •Биохимия крови. Структура и обмен гемопротеидов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •«Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Биохимия крови. Обмен гемопротеидов»
- •Биохимия тканей Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Биохимия тканей»
- •Водно-солевой обмен. Биохимия мочи Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Водно-минеральный обмен»
Биохимия тканей Тесты
1. В соединительной ткани новорожденных детей преобладает коллаген:
Первого типа. Второго типа, Третьего типа
2.Особенности содержания гликозаминогликанов в оединительной ткани детей раннего возраста заключаются в следующем:
Преобладает гиалуроновая кислота. Преобладают хондроитинсульфаты. Преобладают кератансульфаты
3. Особенности обмена гликозаминогликанов в раннем детском возрасте проявляются:
В более интенсивном, чем у взрослых обмене. В замедленном обмене. В повышенной относительной экскреции гликозаминогликанов с мочой
4. Биохимический механизм развития мукополисахаридозов заключается:
В снижении активности ферментов синтеза гликозаминогликанов.
В снижении активности ферментов распада гликозаминогликанов
5. При синдроме Гурлера отсутствует фермент:
α-L-идуронидаза. Нейраминидаза. Галактозо-6- сульфатсульфатаза
6. При синдроме Моркио отсутствует фермент:
α-L-идуронидаза. Нейраминидаза. Галактозо-6- сульфатсульфатаза
7. При синдроме Слая отсутствует фермент:
α-L-идуронидаза. Нейраминидаза. Галактозо-6- сульфатсульфатаза.
Β -глюкуронидаза
Ситуационные задачи
1.Больной жалуется на боли в суставах пальцев. Содержание мочевой кислоты в крови составляет 260 мкМ/л, количество сиаловых кислот 4,5 мМ/л (норма составляет 2,0 – 2,3 мМ/л). Какое заболевание можно исключить?
2. У больного ребёнка с болями в суставах при обследовании выявлена повышенная экскреция аминокислоты гидроксипролина.
О поражении какой ткани свидетельствуют данные анализа мочи?
3. Отметьте, какие биохимические последствия имеет недостаток витамина С в организме.
4. Отметьте источники энергии для сокращения скелетных мышц в первые минуты после нагрузки и в последующий период
Экзаменационные вопросы к теме «Биохимия тканей»
Биохимия соединительной ткани. Особенности химического состава. Роль витамина С в биосинтезе коллагена. Проявления недостаточности витамина С. Изменения соединительной ткани при её системных заболеваниях (коллагенозах), старении. Оксипролинурия и её диагностическое значение.
Биохимия печени. Роль печени в углеводном, жировом, белковом и пигментном обменах. Антитоксическая функция печени.
Биохимия мышц. Особенности химического состава. Важнейшие белки миофибрилл. Биохимические основы мышечного сокращения и расслабления. Особенности энергетического обмена. Азотистые экстрактивные вещества и их значение. Креатинурия.
Биохимия нервной ткани. Особенности химического состава и метаболизма. Важнейшие медиаторы нервной системы, их образование и распад. Физиологически активные пептиды мозга.
Водно-солевой обмен. Биохимия мочи Тесты
1. Содержание общей воды в организме новорожденного составляет:
50-60%. 75-80%. 60-70%
2.К особенностям распределения воды в тканях новорожденных относится:
Пониженное содержание внутриклеточной воды. Повышенное содержание внеклеточной воды. Пониженное содержание внеклеточной воды
3. Потребность в воде для ребёнка первого года жизни в расчёте на массу тела:
Такая же, как у взрослых. В 3 раза выше, чем у взрослых. Меньше, чем у взрослых
4. Несовершенство регуляции водно-солевого обмена в раннем детском возрасте проявляется:
Отсутствием чувства жажды. Незрелостью почек. Несовершенством гормональной регуляции
5.К особенностям содержания конечных продуктов азотистого обмена в моче детей первого года жизни относятся:
Повышенная экскреция мочевины. Повышенное выведение аммонийных солей. Повышенное выведение мочевой кислоты
6. Суточное количество мочи у взрослого человека в норме колеблется в пределах:
300-700 мл. 1000-1600 мл. 1500-2500 мл
7. Плотность мочи при обычном питьевом режиме колеблется в диапазоне:
1.001-1.010 г/см3. 1,010-1,025 г/см3. 1.025-1,050 г/см3
8. Конечным продуктом обмена пуриновых нуклеотидов является:
Мочевина. Мочевая кислота. Гипоксантин
9. Конечным продуктом распада пиримидиновых нуклеотидов является:
Мочевина. Мочевая кислота. Гипоксантин
10. Антитоксическую функцию печени отражает выделяемое с мочой соединение:
Креатинин. Мочевая кислота. Гиппуровая кислота
11. Протеинурию выявляют методом:
Цветными реакциями на белок. Осадочными реакциями
Исследованием профильтрованной подкисленной мочи
12. Унифицированным методом количественного определения белка в моче является:
Пикриновый. Фелинга. Роберт - Стольникова
13. Кетоновые тела в моче обнаруживают:
Только при сахарном диабете. Только при полном голодании. Только при углеводном голодании. При сахарном диабете, полном голодании, углеводном голодании
15. Для гемолитической желтухи характерно:
Повышенное образование билирубина. Уробилинурия. Билирубинурия, Ярко окрашенный стул
16. В составе мочевых камней при подагре преобладает:
Цистин. Оксалаты. Мочевая кислота. Фосфаты.
17. В моче детей повышено содержание:
Мочевой кислоты. Мочевины. Аммонийных солей. Аминокислот.
18. В моче детей понижено содержание:
Мочевой кислоты. Мочевины. Аммонийных солей. Аминокислот.
