- •Тесты и ситуационные задачи по биологической химии для студентов, обучающихся по специальности Педиатрия
- •Структура и функции белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Физико-химические свойства белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Классификация белков. Простые и сложные белки Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в биохимию», «Химия белков»
- •Строение исвойства ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Кинетика ферментативных реакций. Влияние активаторов и ингибиторов на активность ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Ферменты»
- •Введение в обмен веществ. Биохимия питания. Витамины Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимические основы рационального вскармливания грудных детей Тесты
- •Ситуационные задачи:
- •Биологическое окисление Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Энергетический обмен. Общие пути катаболизма. Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в обмен веществ. Биохимия питания, Биологическое окисление. Энергетический обмен»
- •Структура и обмен углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Регуляция углеводного обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Патология обмена углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Обмен и функции углеводов»
- •Структура и функции жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Обмен жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Функции и обмен липидов»
- •Ситуационные задачи
- •Конечные продукты азотистого обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Обмен белков и амнокислот»
- •Ситуационные задачи
- •Гормональная регуляция обмена веществ. Химическая структура гормонов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Гормоны»
- •Биохимия крови. Структура и обмен гемопротеидов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •«Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Биохимия крови. Обмен гемопротеидов»
- •Биохимия тканей Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Биохимия тканей»
- •Водно-солевой обмен. Биохимия мочи Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Водно-минеральный обмен»
Ситуационные задачи
1. При обследовании ребенка 15-ти лет с жалобами на мутность мочи получены следующие данные:
Лабор. Данные анализа сыворотки крови ( в скобках указана норма):
кальций-3,2мМ/л (2,5-2,9), фосфат-0,7мМ/л ( 0,7-1,6), активность щел. фосфатазы 80 МЕ/л (108-700). В моче повышено содержание фосфатов.
О патологии какой эндокринной железы можно думать?
2. Учащийся обратился к врачу в связи со снижением умственной и физической работоспособности, зябкостью, ухудшением состояния кожи, волос.
Лабораторные данные анализа сыворотки крови: ТТГ> 100 МЕ/л (норма 2-9 МЕ/л)
Какие эндокринные нарушения имеются у ребенка?
3. У выпускника школы после экзаменов появились расстройства сна, тахикардия, ощущение перебоев в сердце. Лабораторные данные сыворотки крови: тироксин- 165 нМ/л (норма 97 нМ/л), ТТГ < 0,1 МЕ/л ( норма 2-9 МЕ/л)
О каком эндокринном заболевании свидетельствуют данные результаты обследования?
4. Девушка 17 лет обратилась к врачу с жалобами на утомляемость, вялость, головокружение при вставании. При осмотре выявлена пигментация слизистой полости рта, ладонных складок. АД 120/80 в положении лежа, снижалось до 90/50 при вставании. Лабораторные . данные сыворотки крови ( в скобках указана норма):
натрий -128 мМ/л ( 137-147), калий -5,4 мМ/л (3,7-5,1), мочевина- 8,5 мМ/л (4,2-7,9), глюкоза- 2,5 мМ/л (3,3-5,5), кортизол -150 нМ/л (540 ), АКТГ- 500 нг/л (норма < 50 нг/л)
О нарушении функции какой эндокринной железы можно думать?
5. Мальчик 10-ти лет поступил в больницу для обследования по поводу маленького роста. Осмотр не выявил никаких других нарушений.
Лабораторные данные сыворотки крови: СТГ -4 МЕ/л (норма > 20МЕ/л )
Какое эндокринное нарушение имеется у ребенка?
6. У ребёнка жалобы на снижение массы тела, частое повышение температуры. При обследовании выявлены гипергликемия, азотемия. О заболевании какой эндокринной железы свидетельствуют перечисленные нарушения? Какие дополнительные биохимические исследования необходимы для уточнения диагноза?
Вопросы для итогового занятия по теме «Гормоны»
1 . Понятие о нейро-эндокринной регуляции метаболизма. Взаимоотношение нервной и эндокринной систем организма.
2. Гормоны, их химическая природа. Механизм передачи гормонального сигнала на клетки-мишени и причины изменения метаболизма в них. Явление гипо- и гиперфункции эндокринных желез. Основные пути катаболизма гормонов. Возрастная характеристика синтеза гормонов.
Гормоны гипофиза. Связь функции гипофиза с гипоталамусом: роль либеринов, статинов, тропных гормонов.
Гормоны щитовидной железы. Проявление гипо- и гиперфункции.
Гормоны коры надпочечников: глюкокортикоиды, минералкортикоиды. Гормоны мозгового слоя надпочечников. Их влияние на метаболизм. Физиологические эффекты.
Эндокринная функция эпифиза, тимуса и половых желез. Гормональный статус системы мать- плацента- плод.
Гормоны поджелудочной железы. Инсулин: строение, образование из проинсулина. Влияние на обмен углеводов, жиров, аминокислот и белков. Глюкагон.
