- •Тесты и ситуационные задачи по биологической химии для студентов, обучающихся по специальности Педиатрия
- •Структура и функции белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Физико-химические свойства белков Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Классификация белков. Простые и сложные белки Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в биохимию», «Химия белков»
- •Строение исвойства ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Кинетика ферментативных реакций. Влияние активаторов и ингибиторов на активность ферментов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Ферменты»
- •Введение в обмен веществ. Биохимия питания. Витамины Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимические основы рационального вскармливания грудных детей Тесты
- •Ситуационные задачи:
- •Биологическое окисление Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Энергетический обмен. Общие пути катаболизма. Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Введение в обмен веществ. Биохимия питания, Биологическое окисление. Энергетический обмен»
- •Структура и обмен углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Регуляция углеводного обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Патология обмена углеводов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Обмен и функции углеводов»
- •Структура и функции жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Обмен жиров Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Функции и обмен липидов»
- •Ситуационные задачи
- •Конечные продукты азотистого обмена Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Обмен белков и амнокислот»
- •Ситуационные задачи
- •Гормональная регуляция обмена веществ. Химическая структура гормонов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для итогового занятия по теме «Гормоны»
- •Биохимия крови. Структура и обмен гемопротеидов Тесты
- •Ситуационные задачи
- •«Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Биохимия крови Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы к итоговому занятию по теме «Биохимия крови. Обмен гемопротеидов»
- •Биохимия тканей Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Биохимия тканей»
- •Водно-солевой обмен. Биохимия мочи Тесты
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные вопросы к теме «Водно-минеральный обмен»
Ситуационные задачи
1. На фрагменте пептида: Тир-Цис-Лей- Вал-Асп-Ала
назовите, радикалы каких аминокислот могут участвовать в образовании связей:
Гидрофобных. Ионных. Водородных. Дисульфидных
2. На фрагменте пептида: Тир-Цис-Лей- Вал-Асп-Ала
укажите, в образовании каких уровней структурной организации белка участвуют связи, образованные радикалами данных аминокислот
3. В крови студента-африканца, поступившего в клинику с жалобами на одышку, головокружение, учащённое сердцебиение и боли в конечностях, в крови обнаружены эритроциты, имеющие форму серпа.
Объясните причину развития данного заболевания.
4. Гемоглобин представляет собой сложный олигомерный белок гемопротеид. Какие посттрансляционные изменения приводят к формированию функционально активного белка?
Физико-химические свойства белков Тесты
1. К колориметрическим методам относятся:
Азотометрический. Спектрофотометрический. Сорбция красителей. Метод Лоури. Биуретовый метод. Рефрактометрический.
2. На способности белков приобретать заряд основаны приемы их анализа:
Рентгеноструктурный анализ. Электрофорез. Ионообменная хроматография. Потенциометрическое титрование. Рефрактометрия. Ультрацентрифугирование. Колоночная гель-фильтрация.
3, Эффект высаливания белков из растворов связан:
С нарушением вторичной и третичной структур. С разрывом пептидных связей. С потерей белками заряда. С дегидратацией их молекул. С формированием четвертичной структуры.
4. Для наиболее полной экстракции белков из тканей животного происхождения можно использовать жидкости:
Спирто - водную смесь. Ацетон. 10% раствор сульфата аммония. Дистиллированную воду. 10% раствор NaCl. 10% раствор KCl.
5. Освободиться от сопутствующих низкомолекулярных веществ, присутствующих при экстрагировании белков, без потери белками нативных свойств можно методами:
Электрофорезом. Диализом. Колоночной гель - фильтрацией. Осаждением белков трихлоруксусной кислотой.
6. Белки с различной молекулярной массой можно разделить приемами физико-химического анализа:
Диализом. Электрофорезом. Высаливанием. Потенциометрическим титрованием. Колоночной гель - фильтрацией.
7. При физиологических значениях рН среды может приобретать или утрачивать свой заряд аминокислота:
Цистеин. Аргинин. Тирозин. Серин. Гистидин. Треонин.
8. Присутствие глобулинов в растворе можно доказать:
Электрофорезом. Колоночной гель - фильтрацией. Высаливанием при 50% насыщении сульфатом аммония. Высаливанием при 100% насыщении сульфатом аммония. Денатурацией мочевиной.
9. Для эффекта денатурации характерны признаки:
Быстрое образование осадка. Утрата биологической активности. Сохранение биологических свойств. Нарушение первичной структуры белка. Медленное образование осадка. Нарушение вторичной и третичной структуры (конформации). Сохранение конформации.
10. Для эффекта высаливания характерны признаки:
Обратимость эффекта. Утрата биологических свойств. Сохранение биологических свойств. Нарушение конформации белка. Сохранение конформации белка. Быстрое образование осадка.
11. Денатурацию белков вызывают:
Хлорид натрия. Серная кислота. Уксуснокислый свинец. Сернокислый аммоний. Азотнокислое серебро. Сульфосалициловая кислота. Мочевина. Глюкоза.
12. Направление движения белков в постоянном электрическом поле зависит:
От градиента потенциала. От молекулярной массы белков. От рН среды. От формы белковых молекул. От особенностей аминокислотного состава белков. От наличия в составе белков простетических групп.
13. С помощью высаливания из смеси белков можно выделиы:
Оваальбумин. Гамма-глобулин. Сывороточный альбумин.
14. Растворимость белков в воде придают функциональные группы полипептидных цепей:
Карбоксильные. Метильные. Фенольные. Аминные. Карбонильные. Индольные. Гидроксильные. Тиоловые. Иминные.
15. Наиболее объективные данные о молекулярной массе белков дают физико-химические методы:
Криоскопия. Эбулиоскопия. Рентгеноструктурный анализ. Ультрацентрифугирование. Электронная микроскопия.
16. Для точного определения содержания белка в растворе можно применить оптический эффект:
Преломление лучей света. Эффект светорассеивания. Оптическая активность. Поглощение лучей в УФ части спектра.
17. При проведении гель - фильтрации белков используются:
Различия в величине заряда. Различия в молекулярной массе. Различия в оптических свойствах
18. При электрофорезе белков используются:
Различия по величине заряда. Различия по молекулярной массе. Различия оптических свойств
19. Смесь белков церулоплазмина (мол. масса 151 000, ИЭТ 4.4) и γ- глобулина ( мол. масса 150 000, ИЭТ 6,3) можно разделить методами:
Электрофореза. Гель - фильтрации. Ионообменной хроматографии
20. Рефрактометрические методы количественного определения белков
основаны на эффекте:
Светорассеивания. Светопоглощения. Светопреломления. Вращения плоскости поляризованного света
21. Спектрофотометрические методы количественного определения белков основаны на эффекте:
Светорассеивания. Светопоглощения при определённой длине волны. Светопреломления. Вращения плоскости поляризованного света
22. В изоэлектрической точке молекула белка:
Не диссоциируют. Электронейтральны. Движутся к аноду. Распадаются на полипептиды
23. Белки способны образовывать устойчивые водные раствор благодаря наличию:
Броуновского движениея Наличию гидрофобных радикалов. Наличию заряда и гидратной оболочки у молекул белка. Всех перечисленных факторов
