Речевая практика

Итак, вы еще раз убедились, что неправильно сказанное слово может быть – и является! – если еще не барьером общения, то уж «кирпичиком» для выстраивания этой стены наверняка. Поэтому очередная проверка себя «на грамотность» не будет лишней. ¹

Задание 1.

1.Прокомментируйте ошибки в выражениях:

• криминальное преступление,

• свободная вакансия,

• прейскурант цен,

• памятный сувенир,

• будущие перспективы,

• смелый риск,

• первая премьера,

• моя автобиография,

• первое боевое крещение,

• хронометраж времени.

Задание 2.

2. Устраните многословие в выражениях:

• каждая минута времени,

• отступать назад,

• в мае месяце,

• впервые познакомиться,

• завещать в наследство,

• в летний период времени,

• ошибочное заблуждение.

Задание 3.

Объясните значения паронимов и придумайте обороты со словами:

• сравнять и сравнить;

• надевать и одевать;

• эффектный и эффективный;

• экономный и экономичный;

• невежа и невежда;

• ванна и ванная;

• одинарный и ординарный;

• апробировать и опробовать;

• представить и предоставить;

• акционерный и акционерский;

• планировка и планирование;

• абонент и абонемент;

• хозяйничать и хозяйствовать;

• адресат и адресант;

• парламентер и парламентарий.

Задание 4.

Объясните значение слов:

адекватный, блокбастер, гендерный, гламурный, демагог, дивиденд, импортировать, инвектив, катавасия, кёрлинг, консенсус, конфиденциально, легитимность, логистика, менталитет, моветон, плебисцит, приоритет, пролонгация, реноме.

Задание 5.

Проработайте возможные орфоэпические ошибки в словах:

безудержный, бряцать, бытие, валовой доход, воры, вы правы, давнишний, дебаты, диспансер, загнутый, звонит, каталог, квартал, кладовая, красивее, мельком, намерение, начать, нефтепровод, нормировать, обеспечение, одновременный, опошлить, оптовые цены, осведомиться, претендент, претензия, прибывший, прибытие, созыв сессии, средства, тенденция, углубить, украинец, упрочение, феномен;, формировать, хаос, ходатай, ходатайствовать, хозяева, эксперт, языковая колбаса, языковая ошибка.

Задание 6.

Проспрягайте глаголы понять, начать, принять в прошедшем временем, а глагол хотеть – в настоящем времени. Сверьтесь со словарем.

Задание 7.

Произнесите и запишите правильно:

• беспрецедентный или беспрецендентный?

• компетентный или компентентный?

• констатировать или константировать?

• юрисконсульт или юристконсульт?

• эскорт или экскорт?

• эфемерный или эвфемерный?

Сверьтесь с орфоэпическим словарем.

Задание 8.

Отредактируйте фразы, объясните ошибку в построении предложения.

1.Встреча прошла с большим интересом.

2.Я заметил характерную ему ошибку.

3.Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали внимание нашей фирме.

4.Адвокат попытался предостеречь неверный шаг подсудимого.

5.На встрече присутствовал и представитель с судебного департамента.

6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояния дел.

7.Мое мнение к нему как к человеку неплохое.

8.Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали ясны многие сложные вопросы.

9.На повестке дня стоял вопрос о ресурсах.

10.Поднимаясь по лестнице, в глаза мне бросилось странное объявление.

11.Мне надоело тратить нервы на этот вопрос.

12.Я понял, какой намек мне дали.

13.У нас самая дешевая стоимость товаров.

14.Я не хочу нагнетать обстановку.

15. Впервые мы познакомились на конференции два года назад.

16. Разрешите поднять этот тост за наши успехи.

17. Мне удалось купить книги более дешевле, чем я ожидал.

18. Я не раз отмечал о том, что необходимо соблюдать инструкцию.

19.Все это сказывается на работу.

20. Старушки любят посидеть на лавочке и поговорить про жизнь.

Задание 9.

Назовите вежливые формы обращения с просьбой:

прошу вас, будьте так любезны и т.п.,

затем вежливые формы отказа:

к сожалению, не смогу вам помочь; это не в моих силах и т.п.

Вспомните о предпочтительности в определенных ситуациях просьбы в сослагательном наклонении (хотелось бы), ответа по формуле да, но… .

Найдите формулы просьбы и отказа, уместные в общении:

• с другом,

• с родителями,

• с соседской старушкой,

• с однокурсником,

• с деканом,

• с работодателем.

Задание 10.

Эвфемизмы – мягкие эквиваленты резких слов или выражений, которые предпочтительно завуалировать, например, вместо «он умер» – «он ушел из жизни», «бедный» – «нуждающийся», «старый человек» – «человек преклонного возраста» и т. п.

Придумайте не менее 10 слов, неприятных для вашего собеседника, и подберите к ним эвфемизмы.