- •1. История как наука. Вспомогательные исторические дисциплины. Виды исторических источников.
- •2. Принцип историзма. Парадигмы исторической науки. Общеисторическая периодизация. Периодизация истории первобытного общества. Памятники первобытной культуры на территории России.
- •Периодизация истории первобытного общества:
- •3. Восточные славяне в древности. Предпосылки формирования государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства в IX-X вв. Норманнская теория
- •6. Монголо-татарское нашествие на Русь: основные этапы, экономические и политические последствия. Предпосылки и значение победы на Куликовом поле. Сергий Радонежский и Дмитрий Донской.
- •Последствия монголо-татарского нашествия
- •7. Борьба Северо-Западной Руси с немецкими и шведскими завоевателями. Александр Невский.
- •8. Создание русского централизованного государства. «Стояние на Угре». Деятельность Ивана III.
- •9. Реформы Ивана IV. Опричнина, ее причины и последствия
- •14. Екатерина II. Сущность и содержание политики "Просвещенного абсолютизма". Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Русско-турецкие войны. Разделы Польши.
- •15. Внутренняя и внешняя политика Павла I. Внутренняя политика Александра I. Негласный комитет. Программа реформ м. Сперанского.
- •Этапы Отечественной войны 1812 года
- •18. Внутренняя политика Николая I. Теория официальной народности.
- •19. Революционные кружки 20-30-х гг. XIX в. "Западники" и "славянофилы" в общественно-политической жизни страны в 40-е годы XIX в.
- •20. Крымская война: причины, основные события и итоги.
- •22. Российская империя в 80-90-е гг. XIX в. Александр III и контрреформы .
- •23. Российская империя в начале XX века. Революция 1905-1907 гг. Причины, особенности, этапы. Культура России в начале XX века.
- •24. Россия в Первой мировой войне. Причины войны, основные события на Восточном фронте, итоги.
- •27. Политика "военного коммунизма". Нэп - причины, сущность, итоги. Образование ссср. Форсированное развитие экономики во второй половине 1920–х - начале 30-х гг. Индустриализация и коллективизация
- •8 Мая был взят Берлин, а немецкие войска объявили о безоговорочной капитуляции. Гитлер узнав о проигранной войне покончил с собой. Война закончилась.
- •29. Общественно-политическая жизнь страны в послевоенный период 1945-1953 гг. Попытка усиления тоталитаризма. "Холодная война"
- •Ссср в годы оттепели
- •31. Ссср в 1970-е – 1980-е гг. Построение «развитого социализма». Конституция 1977 г. Перестройка в ссср - причины, цели, этапы, итоги. Внешняя политика ссср в период перестройки.
- •32. Постсоветский период. Августовские события 1991 г. Их влияние на ход развития страны. Основные экономические и политические проблемы в России начала XXI в.
- •Итоги и значение августовского путча
22. Российская империя в 80-90-е гг. XIX в. Александр III и контрреформы .
После убийства царя Александра 2 на престол вступил его сын Александр 3 (1881-1894). Потрясенный насильственной смертью своего отца, опасаясь усиления революционных проявлений, в начале своего царствования, он колебался в выборе политического курса. Но, попав под влияние инициаторов реакционной идеологии К.П. Победоносцева и П.А. Толстого, Александр 3, отдал политические приоритеты сохранению самодержавия, утеплению сословного строя, традиций и основ российского общества, неприязни к либеральным преобразованиям.
В этих условиях стал возможен поворот к контрреформам в политике Александра 3. Это четко обозначилось в Манифесте, опубликованном 29 апреля 1881 г., в котором император заявил о своей воле сохранить устои самодержавия и тем самым устранил надежды демократов на трансформацию режима в конституционную монархию.
Александр 3 заменил в правительстве либеральных деятелей на сторонников жесткого курса. Концепция контрреформ была разработана главным ее идеологом К.Н. Победоносцевым. Он утверждал, что либеральные реформы 60-х годов привели к потрясениям в обществе, а народ, оставшись без попечительства, стал ленив и дик; призывал вернуться к традиционным основам национального бытия.
Для укрепления самодержавного строя была подвергнута изменениям система земского самоуправления. В руках земских начальников соединили судебную и административную власть. Они располагали неограниченной властью над крестьянами.
Изданное в 1890 г. «Положение о земских учреждениях» усилило роль дворянства в земских учреждениях и контроль администрации за ними. Значительно увеличилось представительство помещиков в земствах путем введения высокого имущественного ценза.
Видя главную угрозу существующему строю в лице интеллигенции, император для укрепления позиций верного ему дворянства и бюрократии в 1881 г. издал «Положение о мерах к сохранению государственной безопасности и общественного спокойствия», которое предоставило многочисленные репрессивные права местной администрации (объявлять чрезвычайное положение, высылать без суда, предавать военному суду, закрывать учебные заведения). Этот закон использовался вплоть до реформ 1917 г. и стал инструментом для борьбы с революционным и либеральным движением.
В 1892 г. было издано новое «Городовое положение», которое ущемляло самостоятельность органов городского самоуправления. Правительство включило их в общую систему государственных учреждений, поставив тем самым под контроль.
Важным направлением своей политики Александр третий считал укрепление крестьянской общины. В 80-е годы наметился процесс освобождения крестьян от пут общины, которая мешала свободному их передвижению и инициативе. Александр 3 законом 1893 г. запретил продажу и залог крестьянских земель, сведя на нет все успехи предыдущих лет.
В 1884 г. Александром была предпринята университетская контрреформа, цель которой заключалась в воспитании послушной властям интеллигенции. Новый университетский устав резко ограничивал автономию университетов, ставя их под контроль попечителей.
При Александре 3 началась разработка фабричного законодательства, которое сдерживало инициативу хозяев предприятии и исключало возможность борьбы рабочих за свои права.
Итоги контрреформ Александра 3 противоречивы: стране удалось добиться промышленного подъема, удержаться от участия в войнах, но при этом усилились социальные волнения и напряженность.
