- •В.00.Уп.01. Скульптура
- •Структура программы учебного предмета
- •Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
- •Сведения о затратах учебного времени и графике промежуточной и итоговой аттестации
- •Обоснование структуры программы
- •Описание материально-технических условий реализации учебного предмета
- •Содержание учебного предмета «Скульптура» Учебно-тематический план
- •Требования к уровню подготовки обучающихся
- •Формы и методы контроля, система оценок
- •Общие критерии оценки знаний учащихся
- •Контрольные требования к уровню освоения учебного предмета на разных этапах обучения
- •Методическое обеспечение учебного процесса
- •Рекомендации по использованию методов организации и реализации образовательного процесса, направленных на обеспечение теоретической и практической подготовки учащихся
- •Содержание и виды самостоятельной работы Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •IV. Список литературы и средств обучения Список методической литературы
- •Список учебной литературы
- •Средства обучения
ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА
при
КГБ ПОУ «НОВОАЛТАЙСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ)»
Предметная область В.00.
В.00.Уп.01. Скульптура
Программа учебного предмета
дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы
в области изобразительного искусства «Живопись»
2017
«Рассмотрено» Предметной цикловой комиссией НГХУ «Живопись» ____________________________ (дата рассмотрения) |
«Утверждаю» Директор НГХУ Ж.А. Латенко ______________ (подпись) ______________________________ (дата утверждения) |
Разработчик – Ильиных Наталья Александровна, преподаватель ДХШ при НГХУ
Малых Елена Игоревна, преподаватель ДХШ при НГХУ
Рецензент – Селезнева Лидия Юрьевна, председатель цикловой комиссии «Живопись» НГХУ, преподаватель НГХУ, член Союза художников РФ
Рецензент – Панов Сергей Викторович, преподаватель ДХШ при НГХУ
Структура программы учебного предмета
1. Пояснительная записка
2. Содержание учебного предмета
3. Требования к уровню подготовки обучающихся
4. Формы и методы контроля, система оценок
5. Методическое обеспечение учебного процесса
6. Список литературы и средств обучения
Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
Программа учебного предмета «Скульптура» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись».
Учебный предмет «Скульптура» дает возможность расширить и дополнить образование детей в области изобразительного искусства, является одним из предметов вариативной части.
Программа ориентирована не только на формирование знаний, умений, навыков в области художественного творчества, на развитие эстетического вкуса, но и на создание оригинальных произведений, отражающих творческую индивидуальность, представления детей об окружающем мире.
Программа рассчитана на то, чтобы развивать профессиональные навыки в объемно-пространственном изображении материальных предметов, понимать пластику как технику скульптуры из мягких материалов и как конкретные особенности и достоинства произведений, пластический язык; понимать особенности скульптуры: она обладает осязательными, реальными объемами, трехмерной формой, весомостью, глубиной, округлостью, массой; познакомить учащихся с разными формами, видами и жанрами скульптуры: круглая скульптура и рельеф; станковая и декоративная; портрет, изображение животных (анималистический жанр), скульптурная группа, которая объединяет несколько фигур, связанных единым художественным замыслом, общностью сюжета и пластики. Через сюжет изображаются поступки, состояния, характеры людей, исторические события, бытовые жанровые сцены, но запечатленное в скульптуре действие длится не более мгновения, поэтому чрезвычайно важно найти наиболее выразительный момент.
Учебный предмет «Скульптура» тесно связан с другими учебными предметами учебного плана. Межпредметные связи осуществляются со всеми предметами дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства– рисунком, живописью, композицией станковой, пленэром, основами дизайна, беседами об искусстве, историей изобразительного искусства. Скульптура, как учебная дисциплина – важная составляющая в процессе обучения изобразительному искусству. Освоение азов скульптурного творчества значительно расширяет горизонты пластических навыков учащихся. Работа с трехмерной, осязаемой формой позволяет наблюдать её и анализировать с множества точек зрения, и одновременно воспринимать её как единый объем. Процесс лепки и ментальный анализ формы предмета приносит огромную пользу в обучении, как рисунку, так и живописи. Учащиеся последовательно научаются изображать форму пластически цельно и пропорционально оправданно, в соответствии с художественной задачей.
Программа составлена в соответствии с возрастными возможностями и учетом уровня развития детей.
Срок реализации учебного предмета – 2 года (1, 2 классы). Возраст обучающихся – 10-13 лет.
Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию учебного предмета «Скульптура» учебными планами ДХШ при НГХУ, следующий:
максимальная учебная нагрузка – 297 часов;
самостоятельная работа – 99 часов;
аудиторные занятия – 198 часов.
