- •Экология
- •Оглавление
- •Тема 11. Почвенные ресурсы…………………………………………………….........43
- •Введение
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •Тема 1. Краткое представление об экологии
- •Базовые знания
- •Структура экологии
- •Тема 2. Природные системы и структурные уровни организации природных систем
- •Базовые знания
- •Структурные уровни живого
- •Тема 3. Глобальные экологические проблемы современности
- •Базовые знания
- •Тема 4. Факторы среды и их воздействие на организм. Законы экологии
- •Базовые знания
- •Тема 5. Энергия в природных системах
- •Базовые знания
- •Тема 6. Значение и функции биологического разнообразия
- •Базовые знания
- •Принципы сохранения видового разнообразия
- •Причины редкости живых организмов
- •Раздел 2. Ресурсная экология
- •Тема 7. Ресурсные запасы биосферы
- •Базовые знания
- •При одновременном присутствии в атмосфере нескольких вредных веществ, обладающих однонаправленным действием, их суммарная концентрация должна устанавливаться условно:
- •Тема 8. Влияние загрязнений на здоровье человека
- •Базовые знания
- •Тема 9. Атмосферный воздух – природный ресурс
- •Базовые знания
- •Тема 10. Гидросфера как природный ресурс
- •Базовые знания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Почвенные ресурсы
- •Базовые знания
- •Тема 12. Международное сотрудничество в деле охраны окружающей среды
- •Базовые знания
- •Вопросы для итогового контроля
- •Список использованной литературы
- •Список рекомендуемой литературы
Тема 3. Глобальные экологические проблемы современности
В начале изучения этой темы необходимо выяснить понятия экологическая проблема, экологический кризис, экологическая катастрофа, техногенная катастрофа, глобальные проблемы. В дальнейшем следует более подробно рассмотреть глобальные экологические проблемы и их последствия, экологические проблемы России и проблемы Вашего региона и предполагаемые пути решения этих проблем
Базовые знания
Экологическая проблема – любые явления, связанные с заметными воздействиями человека на природу, обратными влияниями природы на человека и его экономику, с жизненно и хозяйственно значимыми процессами, обусловленными естественными причинами (стихийные бедствия, климатические возмущения и т.д.)
Экологическая катастрофа – это необратимое явление в природе, представляющее одно из состояний природы, проявляющееся в природной аномалии (отклонении от нормы). Например, длительная засуха, массовый мор скота – природные аномалии.
Техногенная катастрофа — крупная авария на техногенном объекте, влекущая за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу. Одной из особенностей техногенной катастрофы является её случайность
Экологический кризис – напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, характеризующееся несоответствием развития производительных сил и производственных отношений в человеческом обществе с ресурсно-экологическими возможностями биосферы.
Глобальные проблемы современности — это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации.
Глобальная экологическая проблема – природное, природно-антропогенное или чисто антропогенное явление, затрагивающее мир в целом.
Глобальные экологические проблемы
Проблема роста народонаселения. Долгое время мы жили в плену иллюзий, что можно создать такую социально-политическую систему, при которой человечество будет, не ограничивая своей численности, поступательно улучшать свой жизненный уровень, увеличивать жизненные блага и сохранять окружающую среду. Экологические проблемы в той или иной мере всегда сопутствовали становлению и развитию цивилизации. Однако то, что было в прошлом, ни в какое сравнение не может идти с противоречиями, возникающими при взаимодействии общества и природы в современную эпоху. В первом веке нашей эры на планете насчитывалось около 250 млн. человек, в 1830 году численность населения достигла 1 млрд. Однако с началом создания крупного машинного производства, с середины XIX в., ситуация резко изменилась: уже спустя 100 лет численность населения удвоилась, а примерно через 30 лет - утроилась. В 1975 г. она превысила 4 млрд., а в 1987 г. - 5 млрд. человек, в 1999 г. население Земли достигло 6 млрд, в конце 2011 года численность возросла до 7 млрд. Это дало повод говорить о "демографическом взрыве". Суть демографической проблемы состоит в чрезвычайно быстром росте населения Земли со второй половины XX века.
Человек оказался в ловушке противоречий между своей консервативной биологической сущностью и нарастающим отчуждением от природы. Огромное увеличение и продолжение роста количества людей не связано с повышением их биологического качества. Для людей характерны немыслимые нагрузки: низкий иммунно-биологический статус, огромное число инфекций, груз наследственных заболеваний. Проблемы экологии становятся проблемами здравоохранения. Человечество приобрело черты цивилизации потребления, экономика которой поддерживается за счет провокации большого числа вторичных, необязательных потребностей. Именно их удовлетворение ведет к избыточной техногенной нагрузке на природу. Наши биологические потребности остаются неизменными, а надбиологические (социальные и экономические) удовлетворить невозможно.
Нерациональное природопользование. Это система природопользования при которой в больших количествах и не полностью используются легко доступные ресурсы, что приводит в их истощению; производится большое количество отходов; сильно загрязняется окружающая среда. Эти проблемы породили ряд следующих проблем:
1. Проблему нехватки продовольствия.
2. Парниковый эффект.
3. Проблему разрушения озонового слоя.
4. Проблему деградации почвенного слоя.
5. Проблему деградации растительного мира.
6. Проблему деградации животного мира.
7. Проблему кислотных дождей.
8. Опустынивание как глобальную экологическую проблему.
9. Энергетические проблемы человечества.
10. Проблему загрязнения атмосферы.
11. Проблему загрязнения гидросферы.
12. Проблему загрязнения литосферы.
13. Проблема утилизации твердых бытовых отходов.
14. Проблему утилизации радиоактивных отходов.
15. Проблему снижения видового разнообразия.
16. Проблему глобального изменения климата.
17. Проблему глобального истощения природных ресурсов.
18. Проблемы человечества, связанные с развитием биотехнологии и генной инженерии.
Вопросы для самоконтроля
С какого момента в истории человечества возникают экологические проблемы? Существовали ли они на Земле до появления человека?
Каковы особенности современного воздействия общества на природу?
Что такое «экологический кризис» и «экологическая катастрофа»?
Перечислите известные вам глобальные и региональные экологические проблемы.
Назовите экологические проблемы, их причины и следствия, порожденные использованием земельных ресурсов (опустынивание) и отдельных водных объектов: Каспийское море, Аральское море и Приаралье, Азовское море, озеро Байкал.
Что является основной причиной экологических проблем, присущих перечисленным объектам? Была ли возможность их избежать или резко уменьшить, не отказываясь полностью от тех задач, которые ставились человеком?
Перечислите экологические проблемы Вашего региона и возможные пути их решения.
8. Перечислите экологические проблемы и возможные пути их решения в районах крупных энергетических объектов.
9. Перечислите экологические проблемы и возможные пути их решения в сельскохозяйственном производстве.
10. Какие вопросы относятся к числу важнейших в плане решения современных экологических проблем. Назовите некоторые из возможных путей их решения.
11. Какие специфические экологические проблемы характерны для России? Как они связаны с природно-территориальными и социально-экономическими условиями?
12. Приведите примеры районов и отдельных природных субъектов России наиболее неблагополучных в экологическом отношении.
13. Приведите примеры районов и отдельных природных субъектов России наиболее благополучных в экологическом отношении.
14. Охарактеризуйте экологическую обстановку Вашего района, города.
