Тема 1.

Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и

технологии инноваций».

П РЕДМЕТ, СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

П редметом дисциплины «Теория и технологии инноваций» являются основные понятия и категории инновационной сферы в условиях постиндустриального этапа развития мировой экономики. Поэтому она играет базовую роль в подготовке магистров по специальности «Инновационный менеджмент».

С одержание данной дисциплины структурно включает в себя следующие четыре темы :

1. Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития.

2. Современные детерминанты развития мировой экономики

3. Основные понятия инновационной деятельности.

4. Базовые категории инновационной сферы.

Задачи учебной дисциплины :

1. Формирование у магистрантов фундаментальных знаний и компетенций, предназначенных для применения научно-обоснованных подходов к построению в стране новой постиндустриальной экономики в условиях глобализации мирового хозяйства.

2. Создание методологических основ для более системного понимания содержательной части всех учебных дисциплин, входящих в состав курса.

Темы по учебной дисциплине «теория и технологии инноваций»

№	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ
1.	Предмет, содержание и задачи дисциплины «Теория и технологии инноваций»
2.	Институциональная трансформация социально-экономической парадигмы цивилизационного развития
3.	Современные детерминанты развития мировой экономики
4.	Основные понятия инновационной деятельности (инновация, инновационный цикл, инновационный процесс)
5.	Базовые категории инновационной сферы (инновационная деятельность, национальная инновационная система, государственная инновационная политика)

Тема 2.

Институциональная

трансформация

социально-экономической

парадигмы цивилизационного развития

СТРУКТУРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ

К началу 80-х годов 20-го века в передовых странах валовой продукт в сфере услуг превысил валовой продукт в сфере материального производства как по объему, так и по темпам роста.

Одновременно в США число работников в сфере личных, профессиональных и деловых услуг (субъект- субъектных отношений) возросло с 20 до 35 % от общего числа занятых в экономике, а в сфере финансов, страхования и операций с недвижимостью - с 3 до 12 %.

Системный подход к сути происходящих явлений

Л у Юнсян: «В истории цивилизации можно выделить эру аграрной экономики, которая продолжалась несколько тысячелетий, эру индустриальной экономики, начавшуюся около 300 лет назад и эру наукоемкой экономики, начало которой относится к 90 годам XX столетия».

Л . Абалкин. «В развитых странах мира идет процесс поэтапного завершения индустриальной эпохи и происходит ее постепенное преобразование в постиндустриальную».

М . Кастельс. «Постиндустриализм – это миф. Мы по-прежнему живем в индустриальной экономике, но основу которой составляет информатизация и глобализация».

М . Порат, Р. Кац. «Информационный сектор - это отдельный сектор экономики наряду с сельским хозяйством, промышленностью и сферой услуг».

В . Иноземцев. «Производство и потребление информации напрямую относятся к сфере услуг. Их позиционирование в виде отдельного сектора экономики безосновательно».

КАК СЛЕДСТВИЕ, МОЖНО СДЕЛАТЬ ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Возникает новое постиндустриальное общество как продукт его естественной эволюции, образующийся в результате перехода количественных изменений в производственных отношениях, в новые качественные формы.

Ч то лежит в основе этого процесса?