Институт парламентаризма и предпринимательства
МАРКОВ Андрей Викторович
Первый проректор, доктор экономических наук, профессор,
Лауреат премии Национальной академии наук Беларуси
Презентация к учебной дисциплине
«СТИМУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Тема 1.
Предмет, содержание и задачи дисциплины «Стимулирование
инновационной деятельности».
ТЕМЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«СТИМУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
№ |
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ |
1. |
Предмет, содержание и задачи дисциплины «Стимулирование инновационной деятельности» |
2. |
Мотивация как функция стратегического управления. Стимулирование инновационной деятельности на предприятии. |
3. |
Институциональные условия инновационного развития. |
4. |
Стимулирование научно-инновационной деятельности. |
5. |
Стимулирование инновационной деятельности производственных предприятий. |
6. |
Формирование рынка научно-технической продукции. |
Изучение дисциплины «Стимулирование инновационной деятельности» играет весьма важную роль в подготовке специалистов экономико-управленческого профиля.
В
2004г., на этапе перехода национальной
экономики к системной модернизации,
Президент Республики Беларусь
А.Г.Лукашенко отмечал, что только
инновационная ориентация, инновационная
деятельность может стать тем "локомотивом",
который выведет ее на новые рубежи1,
что инновационному
императиву развития должны быть подчинены
и политика реформ и преобразований, и
тактика конкретных действий во всех
проявлениях жизни общества и государства2.
Поэтому задачи стимулирования инновационной деятельности как на микро, так и на макроуровне в условиях современной экономики становятся все более актуальны.
Тема 2.
Мотивация как функция
стратегического управления. Стимулирование
инновационной деятельности
на предприятии.
МОТИВАЦИЯ КАК ФУНКЦИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
Мотивация, как отмечалось ранее, наравне с организацией и планированием, является базовой составляющей стратегического управления.
П
од
мотивацией, в
рассматриваемом контексте,
следует понимать
стимулирование:
н а микроуровне участников производственного процесса к достижению стратегических целей организации;
н а макроуровне хозяйствующих субъектов к росту эффективности экономики.
Очевидно, что этот путь лежит через инновации.
СТИМУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА ПРЕДПРИЯТИИ
М
отивации
персонала организации
лежит в области психологии личности и
охватывает все стороны деятельности
предприятия. Она основывается
на поведенческих моделях работников,
базирующихся на их:
потребностях (в обеспечении уровня и качества жизни, адекватной компенсации произведенных затрат, безопасности жизнедеятельности, причастности к общему делу, коллективном взаимодействии, признании заслуг, успешной карьере, творчестве, самовыражении и др.);
ожиданиях (значимых результатов труда и их адекватного вознаграждения);
восприятии справедливости в оценке своего труда.
В
вопросе стимулирования
инновационной
деятельности
на предприятии эти
модели будут иметь следующее специфические
черты:
В
области обеспечения потребностей:
материальное и моральное стимулирование рационализации и изобретательства;
долевое участие разработчиков в реализации инновационных проектов.
В
области ожиданий:
создание предпосылок для роста творческого потенциала работников;
поощрение
стремлений сотрудников к повышению
образовательного уровня.
В области восприятия справедливости:
создание в организации благоприятного инновационного микроклимата;
введение для работников системы бонусов за новаторство: карьерный рост, повышение оплаты труда, премирование и др.
К ак следует из приведенной модели, главным объектом в ней является
КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОТРУДНИКОВ. При этом особая роль в этом процессе принадлежит управленческим кадрам. Но насколько они это понимают?