Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лекции лаб худож перераб(1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
183.81 Кб
Скачать

Особенности творческого процесса и его источники. Природа и архитектура как источники творчества.

Произведения искусства воздействуют на чувства и рассудок человека. У художника в процессе создания художественного произведения участвует и рассудок, и чувства.

В условиях современного промышленного производ­ства одежды проектирование дает ожидаемый полезный эффект в том случае, если художник обладает развитым в профессиональном направлении мышлением, то есть обладает необходимым запасом знаний и умений в обла­сти моделирования, интуицией, ассоциативным мышле­нием, воображением и т. д.

Любое творчество ученого, изобретателя или худож­ника представляет собой сложную психологическую дея­тельность человека и прежде всего мыслительную, в ре­зультате которой возникают новые идеи, темы, вещи, то есть соответствующие продукты, становящиеся достоя­нием общества, доступными восприятию, пониманию и оценке людей.

Предпосылкой к творческой работе мышления являет­ся взаимодействие человека с окружающим миром, так как само человеческое мышление — психологический процесс, благодаря которому человек отражает предметы и явления окружающей его действительности в их существенных при­знаках, рассматривает разнообразные связи, существующие в них и между ними. В результате анализа и синтеза, то есть в разложении конкретных явлений на признаки и объе­динении сходных признаков, возникают элементарные ас­социации. Это и есть рождение мысли. Элементарные ассо­циации затем составляются в более сложные цепи ассоци­аций, образуя более развитые и сложные мысли.

Своеобразие художественного мышления, отличающего его от научного заключается в том, что его результаты обнаруживаются не в логических выводах, а в конкрет­ных образах. На эту особенность искусства указывал еще Белинский. Сравнивая ученого-мыслителя и художни­ка, он отмечал, что «один доказывает, а другой показы­вает и оба убеждают, только один логическими довода­ми, другой картинами». Отличие искусства от науки не в содержании, а в способах обработки данного содержа­ния. Философ говорит силлогизмами, то есть умозаклю­чениями, ученый — понятиями, а художник — образа­ми и картинами об одном и том же.

Основа художественного творчества — образное мыш­ление. Невозможно стать художником, лишь изучив за­кономерности художественного оформления и овладев необходимыми техническими навыками. Помимо техни­ческого умения у художника должен быть творческий дар, который выражается, прежде всего, в способности мыслить художественными образами.

Лекция №6

Приемы и методы творчества. Трикотажное полотно как источник творчества.

Творческий процесс — чрезвы­чайно сложное явление, в котором эмпирический момент, то есть чувственный, играет очень большую роль, так как именно чувства, ассоциации, вызвавшие их, дают импульс к возникновению образов. Однако порой психо­логическая инерция, некоторая зацикленность на каких-то определенных концепциях мешает найти нетривиаль­ное решение. Для раскрепощения мышления, интенси­фикации мыслительной активности и ускорения всего творческого процесса прибегают к помощи технологичес­ких приемов творчества.

Эти технологические приемы основываются на эврис­тике — методах и приемах исследования, согласно кото­рым решение должно достигаться посредством соответ­ствующих вопросов, предположений, пересмотра поста­новки задачи, методов проектирования, приводящих к парадоксальным решениям, профессиональных игр.

Так, наводящие вопросы способствуют более точному определению границ поиска вариантов. Наиболее перс­пективные направления поиска дает постановка вопроса назначения будущей вещи.

Метод проектирования от противного получил назва­ние инверсии. Он заключается в такой перестановке, когда в результате получается новое, парадоксальное ре­шение. Этим методом создана двустороняя одежда, то есть одежда, которую можно носить на обе стороны.

Когда проектируется модель из уже про­изведенного трикотажного полотна, само полотно предо­ставляет массу возможностей в композиционном реше­нии костюма, нужно только очень внимательно изучить, на что способно то или иное трикотажное полотно.

Как известно, свойства трикотажного полотна зави­сят как от волокнистого состава, так и от способа пере­плетения. Одним из важнейших его свойств является пластичность, именно благодаря пластическим свойствам полотен образуется различный композиционный строй костюма, так как одни полотна способны сохранять за­данную форму бел поддерживающих каркасов, другие создают неустойчивую подвижную форму, постоянно из­меняющуюся в процессе движения человека, именно по­ведение трикотажного полотна, его способность легко драпироваться или держать форму подсказывает и фор­му будущего костюма.

Фактура трикотажного полотна, или его внешний вид может послужить ключом к решению композиции кос­тюма, так как каждая фактура несет в себе признаки определенного эмоционально-образного звучания. Сила воздействия фактур на зрителя различна. Различают фактуры пассивные и активные, пассивные фактуры имеют почти однородную нейтральную поверхность с очень мелкими элементами, активные же — сложную рельефную поверхность с крупными элементами. Актив­ные фактуры очень декоративны и могут сами по себе быть основным звучащим элементом композиции.

Лекция №7