67 Билет

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными предикативными единицами. Принципы деления многокомпонентных сложных предложений на смысловые блоки.

Предложения объединяются одним формальным моментом: они состоят более чем из двух частей, отсюда и термины - многокомпонентные, многочленные и т.д. Однако это лишь внешняя сторона явления, чисто количественная. Более существенны, безусловно, признаки структурно-грамматические: характер синтаксической связи (однотипная и неоднотипная связь) между частями; структурно-семантическая однородность и неоднородность их; уровень семантической расчлененности компонентов сложной конструкции; общая структурная схема предложения.

Сложные предложения, состоящие более чем из двух предикативных единиц, прежде всего, разграничиваются характером синтаксической связи между частями: предложения с однотипной синтаксической связью назовем многочленными сложными предложениями, предложения с разнотипной синтаксической связью - сложными синтаксическими конструкциями.

В многочленных сложных предложениях связь однотипная: только сочинительная, только подчинительная или только бессоюзная.

Многочленные сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными различаются своим построением.

Все придаточные могут быть одноименными (т.е. иметь одно значение) с одинаковым отношением: они относятся к одному и тому же слову главной части или ко всей главной части в целом. Такие придаточные считаютсяоднородными и соподчиненными.

Неоднородными являются придаточные, разные по значению (при одинаковой отнесенности к главной части), а также одинаковые по значению, но отнесенные к разным словам главной части. Возможны такие комбинации придаточных частей.

Однако часто однородные и неоднородные придаточные присутствуют в сложноподчиненном предложении одновременно: И может быть, именно потому, что дорога всегда радует солдата, а сборы всегда немного хлопотны, никто из нас - ни офицеры, ни часовые, ни мы, таскавшие к машинам технику, - не заметили того, что следовало заметить или хотя бы услышать (С. Бар.).

Придаточные могут образовывать последовательную цепь: первая относится к главной, вторая к первой придаточной, третья ко второй и т.д. Такое подчинение считается последовательным, а придаточные - соответственно придаточными первой степени, придаточными второй степени и т.д. 

Последовательно подчиненные придаточные и придаточные однородные и неоднородные могут совмещаться в пределах одного сложного предложения.

Многочленное сложноподчиненное предложение может иметь две (или несколько) главные части с общей (или общими) придаточной. Как правило, это предложения с придаточной частью, отнесенной ко всей главной в целом (в данном случае одновременно к двум или даже трем). Это придаточные с обстоятельственными значениями, чаще временными и условными.

Домашняя работа № 3 Морфемный анализ (10 баллов)

1. Выполните ПОЛНЫЙ морфемный анализ трех слов:

1. Определите, к какой части речи относится анализируемое слово и в какой форме оно употреблено.

2. Охарактеризуйте формообразующие аффиксы.

• Выделите флексию, материально выраженную или нулевую (если она есть), сравнив анализируемую словоформу с другой словоформой, отличающейся флексией; укажите грамматические значения, выражаемые флексией.

• Выделите формообразующие суффиксы, материально выраженные или нулевые (если они есть); укажите выражаемые или грамматические значения.

1. Выделите основу слова. Для всех глагольных форм укажите, от какой основы она образована: основа инфинитива или основа настоящего (будущего) времени.

2. Охарактеризуйте словообразовательные аффиксы.

• Восстановите словообразовательную цепочку, установив последовательность словообразовательных ступеней; выделите в каждом звене основу слова, а во всех производных словах – словообразовательные аффиксы, добавившиеся только на этой степени словообразовательной цепочки.

• Выпишите словообразовательные аффиксы; укажите частеречную принадлежность словообразовательных суффиксов.

1. Выделите корень, приведя однокоренные слова. Охарактеризуйте его по признаку «свободный» или «связанный», аргументировав свой ответ.

2. Выполните КРАТКИЙ морфемный анализ семи слов: обозначьте графически основу слова и все морфемы.

Дополнительные баллы начисляются только за полный анализ слов, предложенных для краткого анализа.

65