Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
MRL_6_BS_Sovremennye_dezinfitsiruyuschie_sredstva_Toxichnost_dezinfitsiruyuschikh_preparatov.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
72.3 Кб
Скачать

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Республики Крым

«ЯЛТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методическая разработка лекции:

I. Методический блок

Тема лекции: «Современные дезинфицирующие средства. Токсичность дезинфицирующих препаратов»

Дисциплина: ПМ 04 МДК 04.02. Безопасная больничная среда для пациента и персонала

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

Курс: I (II) Семестр: 2 (4) Количество часов 2

Цель лекции:

дать представление о современных дезинфицирующих средствах

1. Учебные цели:

дать представление о современных дезинфицирующих средствах, порядке их приготовления, использования и мерах предосторожности при работе с ними.

Студент должен знать:

  • виды, методы и средства дезинфекции;

  • преимущества и недостатки различных групп дезинфектантов;

  • правила техники безопасности при работе с дезинфектантами.

2. Развивающие цели:

  • развить клиническое и логическое мышление;

  • развить самостоятельность;

  • развить профессиональные навыки;

  • развить письменную и устную речь;

  • развить навыки работы с документацией;

  • развить чувство инфекционной безопасности;

  • развить организационные способности;

  • развить положительные личностные качества;

  • развить логическое мышление, связав материал данной темы с ранее полученными знаниями;

  • развить творческий подход к изученному материалу, стимулируя самостоятельный перенос студентом усвоенных знаний в новые ситуации и практическую деятельность медсестры.

3. Воспитательные цели:

  • прививать студентам любовь к избранной профессии, доброту, чуткость друг к другу и пациенту;

  • формировать у студентов чувство высокой ответственности при выполнении манипуляций для достижения максимально высоких результатов;

  • воспитывать самостоятельность

4. Общие компетенции: ОК1 – ОК13

Межпредметные связи:

анатомия, латинский язык, психология, этика и деонтология, анатомия, микробиология, сестринское дело в инфекционных болезнях, сестринское дело в терапии, сестринское дело в хирургии.

Организационная структура лекции

пп

Основные этапы лекции и их содержание

Цели в уровнях усвоения

Тип лекции, методы и способы обучения

Дидактическое обеспечение,

наглядность,

ТСО

I

Подготовительный этап.

1. Организационный момент.

2. Формулирование темы, обоснование актуальности.

3. Определение учебных

целей и мотивация учебной деятельности студентов.

2

Приветствие, представление студентам на первом теоретическом занятии. Разъяснение требований к внешнему виду. Выявление отсутствующих на занятии.

II

Основной этап

План изучения лекционного

материала

1. Современные дезинфицирующие средства: виды, классы. 2. Методы дезинфекции. 3. Характеристика дез. средств. 4. Приготовление и хранение дезинфицирующих растворов. 5. Первая помощь при попадании дез. средств на кожу и слизистые. 6. Виды контроля пригодности дезинфицирующих средств.

2

Поэтапное изложение материала,

информирует студентов о новых элементах знаний, умений

объясняет наиболее важные моменты

организует текущий контроль знаний для усвоения материала.

Видеоматериалы, таблицы, конспект лекции, наглядные пособия, оборудование кабинета доклинической практики.

III

Заключительный этап

1. Резюме лекции.

2. Ответы на заданные вопросы

3. Задание для самоподготовки

2

Студентам предлагается ответить на вопросы, изучить теоретический материал и подготовить ответы на контрольные вопросы

Т.П. Обуховец, Основы сестринского дела. Феникс, Р.-на-Д., 2015,с.104 – 117 Л.И. Кулешова, Е.В. Пустоветова, Основы сестринского дела, Феникс, Р.-на-Д., 2015, с..207 - 219


II. Информационный блок