Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:арзамас монография.doc
X
- •Раздел 1. Особенности развития личности детей-сирот в учреждениях интернатного типа
- •Особенности сферы общения детей-сирот
- •Особенности развития потребностно-мотивационной и смысловой сферы личности
- •Особенности развития сферы деятельности
- •Особенности интеллекта и учебной деятельности
- •Особенности развития нравственности
- •Особенности развития самосознания и самооценки
- •Психологическое состояние воспитателей детского дома и его влияние на развитие личности детей-сирот
- •Раздел 2. Построение программы дополнительной психолого-педагогической поддержки развития личности детей-сирот в учреждении интернатного типа
- •2.1. Характеристика программы
- •2.2. Анализ развития личности детей-сирот в результате программы их дополнительной психолого-педагогической поддержки
- •Развитие самооценки у детей средней возрастной группы (11-13 лет)
- •Развитие самооценки у детей старшей возрастной группы (14-16 лет)
- •Динамика развития личности сотрудников (воспитателей) детского дома
- •Раздел 3.
- •Раздел 4. Терапия кризисных ситуаций
- •Раздел 5. Групповые специальные тренинги развития творческих способностей и интеллектуальной креативности детей-сирот
- •5.1. Программа «Изостудия»
- •5.2. Программа «Театральная студия»
- •Развитие игровой активности детей-сирот
- •Сказкотерапия
- •3) Театр «Театр - форум»
- •5.3. Программа: «Тренинг интеллектуальной креативности»
- •Раздел 6.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •(Проводится при хорошем восприятии участниками
- •Интеллектуально сложных и драматических заданий
- •В первой части тренинга)
- •Раздел 7.
- •Профессии
- •7.1. Развитие установок на создание собственной семьи
- •Часть 1 «Мы - юноши и девушки»
- •Часть 2 «Мы взрослые»
- •Часть 3 «Что мы знаем о любви и о семье»
- •7.2. Развитие установок на выбор профессии
- •Часть 1 «Что я думаю о моей будущей профессии?»
- •Часть 2
- •Раздел 8.
- •Раздел 9.
- •9.1. Тренировка способности к диагностике,
- •9.3. Формирование установок на оказание помощи детям в кризисной ситуации
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •9.5. Тренировка психологических защит от
- •Раздел 10.
- •Социально-педагогические технологии
- •Адаптации и интеграции детей-сирот
- •В школьное сообщество
- •Раздел 10. Социально-педагогические технологии адаптации и интеграции детей-сирот в школьное сообщество 280
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]