- •A.Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение b. Высшего образования c.«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •Рабочая тетрадь
- •Направление
- •Содержание педагогической практики
- •Расписание
- •Дневник прохождения
- •Педагогический анализ урока физической культуры №1
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •Педагогический анализ урока физической культуры №2
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •Педагогический анализ урока физической культуры №3
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •Педагогический анализ урока физической культуры №4
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •Педагогический анализ урока физической культуры №5
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к уроку
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •III. Содержание, организация и методика проведения урока
- •IV. Общепедагогические требования к проведению урока
- •V. Выводы и предложения
- •Протокол пульсометрии №1
- •Протокол пульсометрии №2
- •Протокол пульсометрии №3
- •Протокол пульсометрии №4
- •Протокол пульсометрии №5
- •Протокол пульсометрии
- •Протокол хронометрирования №1
- •Протокол хронометрирования №2
- •Протокол хронометрирования №3
- •Протокол хронометрирования №4
- •Протокол хронометрирования №5
- •Протокол хронометрирования
- •Технологическая карта урока №1
- •Технологическая карта урока №2
- •Технологическая карта урока №3
- •Технологическая карта урока №4
- •Технологическая карта урока №5
- •Технологическая карта контрольного урока
- •Задание по психологии
- •Психологический анализ урока физической культуры
- •Использование учителем физической культуры эмоциональных и мотивационных средств повышающих эффективность урока
- •Основы психолого-педагогического такта
- •Отношения учащихся
- •Определение и психологический анализ конкретных педагогических ситуаций.
- •I. Портфолио, состоящее из трех разделов:
- •Оценочный лист по прохождению педагогической интернатуры
Дневник прохождения
педагогической интернатуры студентом
№ п/п |
Содержание педагогической интернатуры |
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении (методист)
|
I. Организационная работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П. Учебно-методическая работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. Работа с документами планирования |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Научная работа по теме исследования |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель интерна _________________ _______________________
Подпись (Ф.И.О.)
Педагогический анализ урока физической культуры №1
I. Общие сведения
Урок провёл: ____________________Дата: _________Время:______ Количество учащихся в классе _____ Количество учащихся на уроке: _____
Место проведения урока: ________________
Ф.И.О. педагога ___________________________________________________
II. Подготовка к уроку
1 .Конспект урока, оценка его оформления, правильность постановки задач и степень их решения ____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.Содержание: связь с предыдущими уроками, взаимосвязь содержания частей урока, ее соответствие поставленным задачам, содержанию программы возрастным возможностям занимающихся и условиям занятий. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Характеристика нагрузки на уроке: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Распределение времени по частям урока и видам деятельности:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5.Оценка методики обучения: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________