2.В организме человека поджелудочная железа

1. Участвует в иммунных реакциях

2. соединена с тонким кишечником

3. образует гормоны

4. выделяет желчь

5. выделяет пищеварительный сок

а) только 2, 3; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 2, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

3. Млекопитающим в отличие от птиц характерно

1. четырехкамерное сердце

2. теплокровность

3. кожа с различными железами

4. наличие ушных раковин

5. внутреннее оплодотворение

а) только 3,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 2, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

4. Выберите таксономические категории, характерные для царства растений

1. класс 2. тип 3. отдел 4. вид 5. род

а) только 4,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

5. К светопреломляющим структурам глаза относятся

1. роговица

2. зрачок

3. хрусталик

4. стекловидное тело

5. сетчатка

а) только 3,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1, 3, 4, 5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

6.Клетки каких организмов имеют плотную оболочку (клеточную стенку)?

1. животных

2. растений

3. грибов

4. вирусов

5. бактерий

а) только 2,3; б) только 2,3, 5; в) только 1, 3, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

7.В отличие от нуклеиновых кислот, молекулы белка

1. состоят из аминокислот

2. выполняют строительную функцию

3. имеют спиралеобразную структуру

4. крупные биополимеры

5. выполняют каталитическую функцию

а) только 2,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 5 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

8. Человек, в отличие от высших человекообразных обезьян

1. обладает абстрактным мышлением

2. имеет вторую сигнальную систему

3. имеет кору больших полушарий

4. создает искусственную среду обитания

5. адаптируется к новым условиям жизни путем выработки условных рефлексов

а) только 1,4; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

9. Укажите одномембранные органоиды клетки

1. рибосомы

2. комплекс Гольджи

3. митохондрии

4. пластиды

5. лизосомы

а) только 2,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

10. Нарушение деятельности щитовидной железы приводит к развитию

1. сахарного диабета

2. микседемы

3. базедовой болезни

4. карликовости

5. кретинизма

а) только 3,5; б) только 2,3, 5; в) только 1, 2, 4 ; г) только 1,2,3,5; д) 1, 2, 3, 4, 5.

Задание 3. Задание на определение правильности суждений (Поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений). (15 баллов)

1. Все млекопитающие – живородящие животные.

2. Жизненный цикл аскариды протекает со сменой хозяев.

3. Из споры у папоротников развивается заросток

4. Мономером молекулы целлюлозы является глюкоза.

5. Источником кислорода при фотосинтезе является вода.

6.Молекулы ДНК входят в состав хромосом и находятся только в ядре клетки.

7. Поджелудочная железа – железа смешанной секреции.

8. Транспирация у растений способствует передвижению воды.

9. В поддержании первичной структуры белка принимают участие пептидные и водородные связи.

10. Все живые организмы, существующие на Земле, имеют клеточное строение.

11.Плауны относят к высшим растениям, потому что в процессе эволюции у них сформировались ткани и органы.

12. Позвонки шейного отдела позвоночника у человека имеют раздвоенные остистые отростки.

13.Тритоны живут в воде, а размножаются на суше.

14. Комнатная муха развивается с полным превращением.

15. Резус-конфликт может произойти, если резус-положительной женщиной был зачат ребенок отрезус- отрицательного мужчины.

Задание 4. Найти соответствие. (7,5 баллов) (по 2,5 балла за каждое тестовое задание).

1.Установите соответствие между характеристикой регуляции функций и ее способом

Характеристика				Способ регуляции
Скорость проведения информации сравнительно невысокая Является наиболее древней формой взаимодействия клеток и органов Эволюционно более поздний способ регуляции Осуществляется посредством нервных импульсов Осуществляется посредством химически активных веществ, поступающих в кровь, лимфу и тканевую жидкость				А. нервная Б. гуморальная
1	2	3	4		5

2.Установите соответствие между характеристикой и уровнем организации, к которому она относится

Характеристика				Уровень организации
А. состоит из биологических макромолекул Б. элементарной единицей уровня служит особь В. возникают системы органов, специализированных для выполнения различных функций Г. с этого уровня начинаются процессы передачи наследственной информации Д. с этого уровня начинаются процессы обмена веществ и энергии					1. Молекулярный 2. Организменный
А	Б	В	Г		Д

3. Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом

Способы приобретения				Виды иммунитета
передается по наследству, врожденный возникает под действием вакцины приобретается при введении в организм лечебной сыворотки формируется после перенесенного заболевания кратковременный				А. естественный Б. искусственный
1	2	3	4	5

Перенесите ответы в матрицу ответов:

Задание 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30

Задание 2

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Задание 3

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
да
нет

Задание 4

1	2	3	4	5

2.

А	Б	В	Г	Д

3

1	2	3	4	5

Ответы к заданиям школьного этапа олимпиады по биологии