8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины

Вид учебных занятий в соответствии с пунктом 4

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

Лекции

Систематизированные основы научных знаний по изучаемой дисциплине закладываются на лекционных занятиях, посещение которых учащимися обязательно. В ходе лекции они внимательно следят за ходом изложения материала лектора, аккуратно ведут конспект. Неясные моменты выясняются в конце занятия в отведенное на вопросы время. Рекомендуется в кратчайшие сроки после ее прослушивания проработать материал, а конспект дополнить и откорректировать.

Семинары

При подготовке к семинарским занятиям, необходимо готовиться по всем вопросам плана данного занятия, а затем активно в нем участвовать. Помимо подготовки к семинарским занятиям, самостоятельная работа слушателей осуществляется на основе содержания соответствующих тем, программы дисциплины. Для самопроверки усвоения рекомендуется использовать контрольные вопросы, а также перечень основных терминов и понятий, содержащиеся в каждой теме программы.

Самостоятельная работа

При изучении дисциплины важное внимание уделяется самостоятельной работе по подготовке к семинарам занятия, имеющим целью углубленное изучение учебной дисциплины, привитие обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа необходимой информации, умения активно участвовать в творческой дискуссии, выработку навыков в практическом овладении учебными вопросами.

Качественная подготовка к этим видам занятий и активное участие в них позволяет учащимся своевременно и основательно подготовиться к рубежному и итоговому контролю. При организации времени, необходимого для изучения тем, рекомендуется ориентироваться на соответствующий раздел учебно-тематического плана. В ходе подготовки к занятию обучающихся необходимо проработать рекомендованную литературу по теме и в случае необходимости самостоятельно подобрать литературу при подготовке вопроса. В ходе изучения литературы важно делать краткие тезисы выступления на семинаре, фиксировать цитаты и другую важную информацию. План ответа, составленный в виде кратких тезисов выступления, помогут обучающихся легко воспроизвести изученный материал, а выписанные цитаты из первоисточников будут подтверждать слова выступающего.Для полноценного усвоения материала недостаточно только аудиторных занятий. Огромное значение имеет самостоятельная работа с учебниками, научными публикациями, периодическими изданиями. Изучение данной дисциплины подразумевает внимательное отслеживание учащимися текущей международной обстановки, событий в межгосударственной деятельности, что позволяет видеть в действии, на практике получаемые в ходе учебы теоретические положения, расширяет профессиональный кругозор обучающихся.

Подготовка к тестовым заданиям. Перед проведением тестового контроля знаний преподаватель должен огласить темы дисциплины, по которым будет происходить тестирование. При подготовке к тестированию обучающихся необходимо обратиться к сделанным конспектам лекций, планам семинарских занятий по оглашенной теме. В случае отсутствия сделанных в ходе учебы записей, конспектов и т.п., обучающихся необходимо обратиться к списку рекомендованной к семинарскому занятию литературы либо подготовиться по соответствующей теме учебной программы самостоятельно.

Экзамен

Подготовка к экзамену по дисциплине начинается, прежде всего, с ознакомления с вопросами экзамену. Перечень вопросов составляется преподавателем в соответствии с пройденным на лекционных и семинарских занятиях материалом. Если большее количество занятий обучающихся было пропущено, то ему следует самостоятельно подготовиться к вопросам. Для подготовки могут быть использованы планы лекций, приведенных в учебной программе, вопросы семинарских занятий, основная, дополнительная и рекомендованная к семинарским занятиям литература.