Introductory sentences

1	The paper/article discusses/deals with/develops/presents/provides/studies/features/contains/concentrates on …..	В работе/статье обсуждается/ведется речь о/развивается / представлен / предоставлен / исследуется / описывается / содержится / внимание cконцентрировано на ...
2	analyses/considers/explains/describes/establishes/introduces …..	анализирует / считает / объясняет / описывает / устанавливает / вводит ...
3	covers/suggests/shows …..	охватывает / предлагает / демонстрирует ...
4	demonstrates the feasibility of …..	демонстрирует возможность ...
5	opens up a new field/issue	открывает новое направление/ вопрос
6	gives/aims to give a comprehensive account of …..	дает / стремится дать всестороннее описание ...
7	offers a solution to …..	предлагает решение ...
8	serves as an introduction to …..	служит введением к ...
9	the main objective/purpose of the paper/article is …..	основная цель / задача работы/статьи ...

Упражнение 7

Замените разговорный стиль на научный в следующих примерах:

1. This paper tell us about…

2. This article tries to describe…

3. It is a start for…

4. The idea of the paper is…

5. We use this idea to…

6. We show the readers that…

7. The article deals with…

8. The study shows the possibility of…

Упражнение 8

Прочитайте пример аннотации ниже и ответьте на вопросы: [http://www.thewritesource.com/apa/apa.pdf]

1. Does the abstract summarize the problem?

2. Does it name the participants?

3. What is/was the hypothesis?

4. Are the methods, results mentioned?

5. What are the conclusions?

6. Does it make you interested?

7. Which expressions has the author used in the abstract? Write them out and learn.

This study examined the effects of short-term food deprivation on two cognitive abilities—concentration and perseverance. Undergraduate students were tested on both a concentration task and a perseverance task after one of three levels of food deprivation: none, 12 hours, or 24 hours. We predicted that food deprivation would impair both significant effect on concentration scores, which is consistent with recent research on the effects of food deprivation. However, participants in the 12-hour deprivation group spent significantly less time on the perseverance task than those in both the control and 24-hour deprivation groups, suggesting that short-term deprivation may affect some aspects of cognition and not others.

Упражнение 9

Найдите научные статьи по вашей теме и прочитайте аннотации к ним.

Оцените прочитанные Вами аннотации.

Упражнение 10

Напишите аннотацию к своей научной статье.