- •Методические рекомендации для студентов
- •3. Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
- •5. Задания для самостоятельной подготовки к лабораторному занятию:
- •7. Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной деятельности студентов в учебное время.
- •Опыт № 2. Зависимость характера продуктов овр от рН среды.
- •Вопросы к защите работы
- •8. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.
- •9.Учебно – материальное обеспечение.
- •9.1. Литература:
- •10. Материальное обеспечение:
- •Приложение Стандартные окислительно-восстановительные потенциалы (298 к)
7. Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной деятельности студентов в учебное время.
Лабораторная работа «Изучение окислительно – восстановительных равновесий и процессов».
Приборы, оборудование: химический блок Соbrа 3, рН-электрод, термопара NiCr-Ni, магнитная мешалка, ротор, химические стаканы на 50 и 100 мл.
Реактивы: 5% - ный раствор КМnO4, 5% - ный раствор КI, 3% - ныйI2, 5% - ныйNa2SO3, 5% - ныйFeCl3, 5% - ныйKBr, 5% - ный раствор MnCl2, раствор Н2SO4 (С=1 моль/л ), раствор КОН (С=2моль/л).
Опыт № 1 Изменение рН в ходе окислительно – восстановительной реакции.
В два стакана на 50 мл наливают реагенты одной реакции (см. табл. 1) на 4 см по высоте.
рН – электрод погружают в раствор первого реагента не менее, чем на 3 см. После стабилизации показаний прибора, записывают значение рН в таблицу 1.
Ополаскивают рН – электрод дистиллированной водой и погружают в раствор второго реагента. Записывают значение рН в табл. 1.
Смешивают реагенты. Ополаскивают рН – электрод и измеряют рН продуктов реакции. Записывают значение рН и наблюдения.
Процедуру повторяют с остальными парами реагентов.
Таблица 1
-
Реагент
1
рН1
Реагент
2
рН2
рН после смешивания реагентов
Наблюдения
KMnO4
MnCl2
I2
Na2SO3
KI
FeCl3
Записывают уравнения реакций, используя ионно – электронный метод. Сравнивают экспериментальные и теоретические результаты.
Опыт № 2. Зависимость характера продуктов овр от рН среды.
Таблица 2
№ пробирки |
Порядок смешивания реагентов |
Наблюдения |
1 |
3 капли раствора KMnO4+3 капли раствора H2SO4+4 капли раствора Na2SO3 |
|
2 |
3 капли раствора KMnO4+4 капли раствора Na2SO3 |
|
3 |
4 капли раствора КОН+4 капли раствора Na2SO3+3капли раствора KMnO4 |
|
Смешивают реагенты в порядке, указанном в табл. 2. При отсутствии видимых изменений в пробирках 1 и 2 объём раствора Na2SO3 увеличивают.
В каждом случае отмечают характер изменений в пробирках.
Записывают уравнения реакций, используя ионно – электронный метод. Делают вывод о влиянии рН на ОВР.
Опыт № 3. Определение направления окислительно-востановительной реакции.
Пользуясь значениями стандартных окислительно – восстановительных потенциалов (φ0), приведённых в табл. 3, прогнозируют возможность протекания процессов.
Таблица 3
№ пробирки |
Уравнение ОВР |
φ0 окислит. – восст. пар |
Направление ОВР |
1 |
2Fe3++2I-↔2Fe2++I2 |
φ0 φ0I2 /2I- =0,54B |
|
2 |
2Fe3++2Br-↔2Fe2++Br2 |
φ0 /Fe2+=0,77B φ0Br2 /2Br- =1,09B |
|
Правильность выводов проверяют экспериментально. Для этого в первой пробирке смешивают 2 мл раствора FeCl3 и 1 мл раствора KI, в другой – 2 мл раствора FeCl3 и 1 мл раствора KBr.
В лабораторном журнале отмечают изменения, происшедшие в пробирках. Делают выводы о соответствии теоретических и экспериментальных данных.

/Fe2+=0,77B