- •Раздел 1. Предметная сфера философии науки
- •Границы предметной сферы современной философии науки план
- •Различные объяснения природы философии науки
- •Что такое девиантное и анормальное знания? план
- •Специфика обыденно-практического познания план
- •7. Особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания план
- •Специфика игрового познания? план
- •9. Личностное знание план
- •Личностное знание как форма знания.
- •Личностное знание и переживание.
- •Как приобретается неявное знание?
- •Особенности научного познания (критерии научности) план
- •Выработка специализированного (и прежде всего — искусственного) научного языка — важнейшее условие успешной работы в науке.
- •Процесс непрерывного самообновления наукой своего концептуального и методологического арсенала — важный показатель (критерий) научности.
- •Утверждения и концепции, которые в принципе не могут быть подвергнуты этим процедурам, как правило, не считаются научными.
- •Считая фальсифицируемость более важным критерием научности, чем верификацию, поппер отмечал: «я признаю некоторую систему научной только в том случае, если имеется возможность ее опытной проверки».
- •Эти критерии, таким образом, выполняют «охранительную функцию», ограждают науку от непригодных, несостоятельных, «бредовых» идей.
- •Вместе с тем отмечается, что философия науки отвергает наличие окончательных критериев научности.
- •Соотношение философии и науки
- •Специально-научные знания и философия.
- •Каково соотношение науки и философии?
- •Каково соотношение науки и философии?
- •Предельные и пограничные вопросы, которыми отдельная познавательная область либо начинается, либо заканчивается, — излюбленная тема философских размышлений.
- •Главные тенденции развития философии связаны с осмыслением места человека в мире, смысла его существования, судеб современной цивилизации.
- •12. Особенности понятийного аппарата философии и науки
- •Каков вид философского знания?
- •Интеллигибельные сущности-«мир философии».
- •В чем состоят явные различия в понятийном аппарате философии и науки?
- •Язык науки связан, как правило, с четкой и однозначной фиксацией термина и предмета.
- •13. Имеет ли философия практическую значимость? план
- •Опытное знание не может привести к полной уверенности, что теория истинна, ведь достаточно одного факта, противоречащего теории, чтобы стало возможным ее опровержение, фальсификация.
- •14. Перспективы взаимоотношения философии и науки план
- •Достижения науки не могут функционировать в обществе спонтанно и бесконтрольно.
- •Фундаментальные открытия науки предвещают подвижку во всем корпусе философского знания.
- •15. Различие науки и искусства план
- •Для художника важны движения души, предощущения, наслаждение, цепь ассоциаций, а не норма, стандарт, законосообразность.
- •Свои классификации наук предлагали в. Дильтей и основатели баденской школы неокантианства в. Виндельбанд и г. Риккерт.
- •«Стыковые» науки выражают наиболее общие, существенные свойства и отношения, присущие совокупности форм движения.
- •Естественные и технические науки:
- •Социальные науки:
- •История. Археология. Этнография.
- •18. Роль науки в современном образовании и формировании личности план
- •Воздействие науки на образовательный процесс.
- •Перемены в обществе ведут за собой изменения в системе образования, направленном на формирование личности.
- •Образование нельзя квалифицировать как одну из рыночных услуг, наряду с другими.
- •Познавательная деятельность была всегда вплетена в бытие культуры.
- •Индивид застает уже готовыми («априори» в терминологии и. Канта) средства и способы познания, приобщаясь к ним в процессе социализации.
- •Любая инновация требует аргументированного научного обоснования.
- •Раздел 1
Язык науки связан, как правило, с четкой и однозначной фиксацией термина и предмета.
13. Имеет ли философия практическую значимость? план
Что понимают под практической значимостью науки?
В чем состоит практическая значимость философии по Ф.Франку?
Философия, наука и опыт здравого смысла.
Несамодостаточность опытной проверки результатов науки.
Что понимают под практической значимостью науки? Разделение науки и философии часто проводится со ссылкой на то, что наука обладает непосредственной практической значимостью, а философия нет.
На основании открытий и достижений науки можно построить технические сооружения, умозрительные же рассуждения философии не имеют практического значения, БЕСПОЛЕЗНЫ, а иногда и просто ВРЕДНЫ.
В чем состоит практическая значимость философии по Ф.Франку? Любопытны в связи с этим возражения знаменитого философа науки Ф. Франка, который был уверен, что философия тоже служит практической цели.
В то время как наука дает методы изобретения физических и химических приспособлений, философия ДАЕТ МЕТОДЫ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ МОЖНО НАПРАВЛЯТЬ ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ. Таким образом, философия достигает своей практической цели даже еще более прямым путем, чем собственно наука.
Философия, наука и опыт здравого смысла. Многие мыслители объясняли практическую значимость философии тем, что философия требовала близкого соответствия между всеобщими принципами и опытом здравого смысла.
Наука же, чем больше углублялась в теоретическую область, тем более удаленными от обыденного понимания становятся ее язык и формулировки ее общих принципов.
Считается, что успех в науке в большей степени зависит от удачной замены мира обыденного здравого смысла миром абстрактных символов, и что для ученого чрезвычайно важно отказаться от обыденного языка и уметь пользоваться языком знаков и символов, увязывая их в единую систему.
Таким образом, философия, несмотря на свою якобы пугающую трансцендентность, тем не менее оказывалась ближе к обыденному здравому смыслу, чем наука.
Несамодостаточность опытной проверки результатов науки. Уязвимым пунктом науки по части ее применения является несамодостаточность опытной проверки ее результатов.
Это означает, что МОГУТ БЫТЬ ВСТРЕЧЕНЫ ТАКИЕ ФАКТЫ, КОТОРЫЕ НЕ ПОДТВЕРЖДАЮТ ДАННУЮ ТЕОРИЮ, И ОБНАРУЖЕНЫ ТАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, КОТОРЫЕ ПРИНЕСУТ БОЛЬШЕ ВРЕДА, ЧЕМ ПОЛЬЗЫ ОТ ДАННОГО, НАУЧНОГО НОВОВВЕДЕНИЯ.
Опытное знание не может привести к полной уверенности, что теория истинна, ведь достаточно одного факта, противоречащего теории, чтобы стало возможным ее опровержение, фальсификация.
Традиционный пример: биологи были уверены, что все лебеди белые, пока в Австралии не обнаружили черных лебедей.
Принимая во внимания эти обстоятельства, британский философ и социолог Карл Поппер (1902—1994) предложил в качестве критерия научности принципиальную опровержимость теории, ее фальсификацию.
Иначе говоря, в отличие от научных теорий, в принципе фальсифицируемых, ненаучные построения и, в частности, метафизика, неопровержимы.
Их не может опровергнуть какой-либо факт, ибо они по большей части с фактами дела не имеют.
Вместе с тем практическая значимость философии не может быть сведена только к обобщению научных данных:
ФИЛОСОФИЯ БЕРЕТ НА СЕБЯ ТРУД ОСМЫСЛИТЬ ВСЕ МНОГООБРАЗИЕ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ К БЫТИЮ, БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННОЙ ЗА МИРОВОЗЗРЕНИЕ СОВРЕМЕННИКА, УЧАСТВОВАТЬ В ФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ ЕГО ЦЕННОСТЕЙ И ИДЕАЛОВ, ЭТИЧЕСКИХ, ЭСТЕТИЧЕСКИХ И ДРУГИХ ПРИНЦИПОВ.