- •Unit 1: Буквы и звуки
- •Английский алфавит.
- •Фонетические символы. Гласные и дифтонги
- •Согласные
- •Типы слога.
- •Правило:
- •4 Типа слога
- •Буквосочетания с буквой ‘a’
- •Буквосочетания с буквой ‘o’
- •Буквосочетания с буквой ‘u’
- •Буквосочетания с буквой ‘e’
- •Буквосочетания с буквами ‘I’ и ‘y’
- •Буквосочетания с буквой ‘b’
- •Буквосочетания с буквой ‘c’
- •Буквосочетания с буквой ‘d’
- •Буквосочетания с буквой ‘f’
- •Буквосочетания с буквой ‘g’
- •Буквосочетания с буквой ‘n’
- •Буквосочетания с буквой ‘t’
- •Буквосочетания с буквой ‘V’
- •Буквосочетания с буквой ‘w’
- •Буквосочетания с буквой ‘X’
- •Буквосочетания с буквой ‘z’
- •Unit 2: Артикли.
- •Артикли
- •Основные случаи употребления определённого и нулевого артиклей
- •Отрицательные и вопросительные предложения.
- •I am on duty. – я дежурный.
- •Unit 4: Местоимения.
- •Личные местоимения.
- •II. Притяжательные местоимения.
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения.
- •IV. Личные местоимения в объектном падеже
- •Unit 5 : Предлоги
- •Unit 6: Множественное число существительных
- •Множественное число существительных
- •Примеры образования множественного числа существительных
- •Произношение окончаний множественного числа
- •Существительные, употребляющиеся только
- •Unit 7 : Притяжательный падеж имен существительных.
- •Образование притяжательного падежа.
- •Образование притяжательной формы
- •Произношение притяжательной формы
- •Unit 8: Глагол «have (got)» (Настоящее время)
- •Unit 9: Числительные
- •Unit 10: Время (Time)
- •Unit 11: Оборот «there is, there are»
- •Отрицательные предложения с оборотом «there is (are)»
- •Вопросительные предложения.
- •Оборот «There is, there are» Настоящее время.
- •Unit 12: Неопределённые местоимения “some, any, no”
- •Неопределённые местоимения «some, any, no»
- •Unit 13: Местоимения “many, much, few, little”
- •Unit 14: The Present Indefinite Tense
- •Образование.
- •Present Indefinite
- •Unit 15: The Present Continuous Tense.
- •Отрицательные и вопросительные предложения
- •Present Continuous
- •Unit 16 : Сравнительный анализ времён The Present Indefinite Tense и The Present Continuous Tense.
- •Are we cadets?
- •Text 2. My friend’s family.
- •Text 1. My working day.
- •Text 2. My friend’s working day.
- •Text. Our country.
- •Text. Great Britain.
- •Dialogue.
- •Unit 1
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 4
- •Unit 2
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 3.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2
- •Unit 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 5.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 3. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 6. Task 1. Подставьте нужную фоpму глагола "to be" и
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 2. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 7. Task 1. Замените pусские слова местоимениями
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 2. Пеpеведите пpедложения и составьте к ним
- •Unit 8.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 9. Task 1. Употpебите нужную фоpму вспомогательного
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Task 3. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 10.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 4.
- •Vocabulary.
Text 2. My friend’s family.
My friend Dan has many relatives: parents, a sister, a brother, an uncle and two aunts. They live in Nizhny Novgorod. Dan’s sister has a husband and children. She doesn’t work. She is a housewife. Dan’s brother is a helmsman on a tanker. He has a wife but he doesn’t have children. Dan’s parents work in the port. They are a friendly family.
Упражнение 17. Ответьте на вопросы.
What relatives does Dan have?
Where do they live?
Does Dan’s sister have children?
What is Dan’s brother?
Where does he work?
Does he have children?
Where do Dan’s parents work?
Упражнение 18. Подставьте предлоги.
He is a mate … a tanker.
They live … the centre … the city.
We work … the port.
The cadets are … their desks.
I study … school.
Is your brother … sea?
Упражнение 19. Поставьте артикли, где необходимо.
She has … husband and … child.
Those are … helmsmen.
Dan’s parents work in … port.
Our tanker is in … open sea.
This is … ship, … ship is big and new.
That is … milk.
Упражнение 20. Замените притяжательный падеж существительных на притяжательные местоимения.
Dan’s sister has a family.
The boys’ names are Boris and Fred.
Ann’s aunt lives in Moscow.
Ann and Ben’s parents work as doctors.
Bob’s desk is new.
The ship’s name is the ”Bratsk”.
Упражнение 21. Поставьте существительные в притяжательный падеж.
The uncle of Bob; the father of Ann; the name of the ship; the sisters of Dan; the flat of my parents; the child of her brother; the family of his uncle; the mother of the boys.
Упражнение 22. Поставьте предложения во множественное число.
Ann’s sister is a student.
Bob’s brother loves coffee.
She studies at school.
My brother is a seaman.
The hull of that ship is white.
My friend lives in Gorky Street.
Упражнение 23. Подставьте нужную форму глагола “to be”.
Fred’s father … our chief-mate.
That … not my house.
I … ready for the lesson.
… Moscow a big city?
These books … red.
… Smirnov and Petrov present?
Упражнение 24. Поставьте глагол в нужную форму.
Our father (to work) much.
They (to live) in Nizhny Novgorod?
Ben (not to want) to be a seaman.
Your sisters (not to speak) English.
Your ship (to sail) to Italy?
We (to love) our school.
Упражнение 25. Составьте отрицательные и вопросительные предложения.
Our dry-cargo vessel is modern.
Boris is ill.
Ann’s family lives in Kirov.
The cadets are ready for the lesson.
My uncles often sail to Greece.
He speaks good English.
Упражнение 26. Переведите на русский язык.
He has a big family.
Ben and his wife do not have children.
We are Olga’s friends.
Where does your ship sail?
I am not on duty.
Where is the boys’ mother?
Упражнение 27. Найдите 8 ошибок.
My sister has child.
Ben’s brother is a helmsman.
They lives in centre the city.
Olga is good a housewife.
That are modern ships.
This is a flat, a flat is a large.
Упражнение 28. Сделайте предложения утвердительными.
Is your brother a student?
Do your parents live in Moscow?
Does Dan’s sister work?
We are not cadets.
Fred does not study.
Are you on the bridge now?
Упражнение 29. Переведите на английский язык.
Она не изучает английский.
Мы учимся каждый день.
Это – большой порт.
Ты не моряк.
Это ваши корабли?
Фред любит кофе?
Упражнение 30. Составьте и выучите диалог по теме “ My friend’s family”.
Unit 7
Грамматика: числительные, предлоги времени.
Слова: working day, tooth (teeth), bathroom, cup, sandwich, to get up, to shave, to begin, to make the bed, to wash, to brush, to clean, to leave, to go on foot, to go by bus, to be over, to watch TV, to go to bed;
a.m.; p.m.; at … o'clock; half; quarter; What time is it?
Упражнение 1. Поставьте слова во множественное число.
Day, sandwich, seaman, cup, bathroom, tooth, port, child, mother, lesson, bed, college.
Упражнение 2. Составьте предложения со словами:
School-mates, large, housewife, to wash, to go by bus, children, flat, helmsmen, to watch TV, cup.
