- •Unit 1: Буквы и звуки
- •Английский алфавит.
- •Фонетические символы. Гласные и дифтонги
- •Согласные
- •Типы слога.
- •Правило:
- •4 Типа слога
- •Буквосочетания с буквой ‘a’
- •Буквосочетания с буквой ‘o’
- •Буквосочетания с буквой ‘u’
- •Буквосочетания с буквой ‘e’
- •Буквосочетания с буквами ‘I’ и ‘y’
- •Буквосочетания с буквой ‘b’
- •Буквосочетания с буквой ‘c’
- •Буквосочетания с буквой ‘d’
- •Буквосочетания с буквой ‘f’
- •Буквосочетания с буквой ‘g’
- •Буквосочетания с буквой ‘n’
- •Буквосочетания с буквой ‘t’
- •Буквосочетания с буквой ‘V’
- •Буквосочетания с буквой ‘w’
- •Буквосочетания с буквой ‘X’
- •Буквосочетания с буквой ‘z’
- •Unit 2: Артикли.
- •Артикли
- •Основные случаи употребления определённого и нулевого артиклей
- •Отрицательные и вопросительные предложения.
- •I am on duty. – я дежурный.
- •Unit 4: Местоимения.
- •Личные местоимения.
- •II. Притяжательные местоимения.
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Указательные местоимения.
- •IV. Личные местоимения в объектном падеже
- •Unit 5 : Предлоги
- •Unit 6: Множественное число существительных
- •Множественное число существительных
- •Примеры образования множественного числа существительных
- •Произношение окончаний множественного числа
- •Существительные, употребляющиеся только
- •Unit 7 : Притяжательный падеж имен существительных.
- •Образование притяжательного падежа.
- •Образование притяжательной формы
- •Произношение притяжательной формы
- •Unit 8: Глагол «have (got)» (Настоящее время)
- •Unit 9: Числительные
- •Unit 10: Время (Time)
- •Unit 11: Оборот «there is, there are»
- •Отрицательные предложения с оборотом «there is (are)»
- •Вопросительные предложения.
- •Оборот «There is, there are» Настоящее время.
- •Unit 12: Неопределённые местоимения “some, any, no”
- •Неопределённые местоимения «some, any, no»
- •Unit 13: Местоимения “many, much, few, little”
- •Unit 14: The Present Indefinite Tense
- •Образование.
- •Present Indefinite
- •Unit 15: The Present Continuous Tense.
- •Отрицательные и вопросительные предложения
- •Present Continuous
- •Unit 16 : Сравнительный анализ времён The Present Indefinite Tense и The Present Continuous Tense.
- •Are we cadets?
- •Text 2. My friend’s family.
- •Text 1. My working day.
- •Text 2. My friend’s working day.
- •Text. Our country.
- •Text. Great Britain.
- •Dialogue.
- •Unit 1
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 4
- •Unit 2
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 3.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2
- •Unit 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 5.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 3. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 6. Task 1. Подставьте нужную фоpму глагола "to be" и
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 2. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 7. Task 1. Замените pусские слова местоимениями
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Task 2. Пеpеведите пpедложения и составьте к ним
- •Unit 8.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Unit 9. Task 1. Употpебите нужную фоpму вспомогательного
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Task 3. Составьте отpицательные и вопpосительные
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 3.
- •Version 4.
- •Unit 10.
- •Version 1.
- •Version 2.
- •Version 4.
- •Vocabulary.
Present Continuous
(описание действий, происходящих в данный момент)
Лицо, число |
утвердительные предложения |
отрицательные предложения |
Общий вопрос |
Спец. вопрос |
1 лицо, единств. число |
I am reading.
Я читаю. |
I am not reading. Я не читаю. |
Am I reading? Я читаю?
|
What am I doing? Что я делаю? Who is reading? Кто читает? |
2 лицо, ед. число; множест. число |
We are reading. Мы читаем.
You are reading. Ты читаешь. (Вы читаете.)
They are reading. Они читают. |
We are not reading. Мы не читаем.
You are not reading. Ты не читаешь. (Вы не читаете.)
They are not reading. Они не читают. |
Are we reading? Мы читаем?
Are you reading? Ты читаешь? (Вы читаете?)
Are they reading? Они читают? |
What are we doing? Что мы делаем? What are you doing? Что ты делаешь? (Что вы делаете?) What are they doing? Что они делают? Who is reading? Кто читает? |
3 лицо, единств. число |
He is reading. Он читает.
She is reading. Она читает.
|
He is not reading. Он не читает.
She is not reading. Она не читает.
|
Is he reading? Он читает?
Is she reading? Она читает?
|
What is he doing? Что он делает? What is she doing? Что она делает? Who is reading? Кто читает? |
Unit 16 : Сравнительный анализ времён The Present Indefinite Tense и The Present Continuous Tense.
Время |
Действие |
Слова-помощники |
Утвердител. предложен. |
Отрицательн. предложения |
Общий вопрос |
Спец. вопрос |
Present Indefinite |
происходит постоянно, регулярно |
every… (каждый…), usually (обычно), sometimes (иногда), often (часто), seldom (редко), always (всегда).
|
They sing.
Они поют.
He sings.
Он поёт.
|
They do not sing. Они не поют.
He does not sing.
Он не поёт.
|
Do they sing? Они поют?
Does he sing?
Он поёт?
|
When do they sing? Когда они поют?
Where does he sing? Где он поёт?
Who sings? Кто поёт? |
Present Continuous |
происходит в данный момент, сейчас |
now (сейчас), at the moment (в данный момент)
|
I am singing. Я пою.
She is singing.
Она поёт.
We are singing.
Мы поём.
|
I am not singing. Я не пою.
She is not singing.
Она не поёт.
We are not singing.
Мы не поём.
|
Am I singing? Я пою?
Is she singing?
Она поёт?
Are we singing?
Мы поём?
|
What am I singing? Что я пою?
Where is she singing? Где она поёт?
Why are we singing? Почему мы поём?
Who is singing? Кто поёт? |
Unit 1
Грамматика: алфавит, спряжение глагола “to be” в настоящем времени.
Упражнение 1. Напишите буквы в алфавитном порядке.
Y, A, E, I, O, U.
B, X, G, T, F, Q, C, K, W, N.
H, O, P, S, C, I, M, A, E, V.
Упражнение 2. Каковы две предыдущие буквы?
…, …, D; …, …, H; …, …, O; …, …, M; …, …, U; …, …, Z; …, …, Q; …, …, N; …, …, E; …, …, Y.
Упражнение 3. Каковы две последующие буквы?
A, …, …; J, …, …; L, …, …; R, …, …; Q, …, …; G, …, …; X, …, …; O, …, …; E, …, …; H, …, … .
Упражнение 4. Выучите спряжение глагола “to be”.
I am a cadet. – Я курсант
Am I a cadet?
I am not a cadet.
You are a cadet. – Ты курсант
Are you a cadet?
You are not a cadet.
He is a cadet. – Он курсант
Is he a cadet?
He is not a cadet.
She is a doctor. – Она доктор
Is she a doctor?
She is not a doctor.
It is a cadet. – Это курсант
Is it a cadet?
It is not a cadet.
We are cadets. – Мы курсанты