Контрольная работа № 6 по фармакологии
Заданиядлясамостоятельнойработы II
Тема: «Взаимодействие лекарственных средств. Осложнения лекарственной терапии»
Вариант №1
Решите ситуационные задачи:
Как Вы оцениваете совместное назначение синтетических антидиабетических средств и глюкокортикоидных препаратов? Приведите примеры препаратов обеихгрупп.
Как изменится уровень артериального давления у пациента принимающего эналаприл и напроксен? Если известно, что напроксен уменьшает почечныйкровоток.
У ребёнка 6-ти лет высокая температура. Какому препарату и почему Вы отдадите предпочтение: анальгин, ацетилсалициловая кислота, нурофен, парацетамол. Ответпоясните.
Транквилизаторы усиливают действие других средств угнетающих ЦНС. Однако, в случае совместного назначения фенобарбитала и транквилизаторов, эффект последних может быть снижен. Ответпоясните.
Выполните задания:
Учитывая характер взаимодействия двух веществ, поставьте знак «+» в соответствующей графе. Ответобоснуйте
Препарат 1 |
Препарат 2 |
Итог взаимодействия |
|
Синергизм |
Антагонизм |
||
Маалокс |
Ацидин-пепсин |
|
|
Тимолол |
Тропикамид |
|
|
Этинилэстрадиол |
Левоноргестрел |
|
|
Как повлияет на побочный эффект препарата 1, его сочетание с препаратом 2. Ответ обоснуйте.
Препарат 1 |
Препарат 2 |
Побочное действие |
Усиление эффекта |
Снижение эффекта |
Дигоксин |
Аспаркам |
|
|
|
Амоксициллин |
Клавулановая кислота |
|
|
|
Г идрохлоротиазид |
Триамтерен |
|
|
|
Обоснуйте целесообразность назначения данной комбинации: Омепразол + Амоксициллин +Кларитромицин
Для препарата клофелин характерен синдром отмены. Назовите симптомы данного явления.
Какое повторное действие характерно для препарата сенаде? Дайте определение данного явления. Назовите причины еговозникновения.
Заданиядлясамостоятельнойработы утТема: «Взаимодействиелекарственныхсредств.Осложнениялекар-
ственной терапии»
Вариант №2
Решите ситуационные задачи:
1. Больной гипертонической болезнью по назначению врача приобрёл ацетилсалицило вую кислоту. Почему врач назначил данный препарат? Каков механизм действия препарата? Назовите дозы, в которых применяется ацетилсалициловая кислота и соответствующий фар макологический эффект.
2. Иногда больным для снижения болевого синдрома внутримышечно вводят анальгин и димедрол. С какой целью это делают? Каков результат взаимодействия между данными пре паратами?
3. Какому слабительному средству сенадексину, лактулозе или бисакодилу отдадите предпочтение, рекомендуя его пожилому человеку? Ответ поясните.
4.КакВыоцениваетесовместноеприменение фозиноприлаимагния гидроксида?Можно липрименятьэтидвапрепарат совместно?Назовите фармакологические группыданныхпрепаратов.
Выполните задания:
1. Учитывая характер взаимодействия двух веществ, поставьте знак «+» в соответст- вующей графе. Ответ обоснуйте.________________ ______________________________________
Препарат1 Препарат2 ИтогвзаимодействияСинергизм Антагонизм
Кофеин Диазепам
Пропранолол СальбутамолАспирин Варфарин
2. Как повлияет на побочный эффект препарата 1, его сочетание с препаратом 2. Ответ обоснуйте. ______ _______________________________________
Препарат1 Препарат2 Побочное Усиление Снижение
действие эффекта эффекта
Тетрациклин НистатинИндометацин Преднизолон
Анальгин Левомицетин
3. Обоснуйте целесообразность назначения данной комбинации:
Фентанил + Гепарин + Нитроглицерин + Пропранолол + Магния сульфат + (позже - Ре- таболил)
4. Для препарата лоразепам характерен синдром отмены. Назовите симптомы данного явления.
5. Какое повторное действие характерно для препарата пирацетам? Дайте определение данного явления. Назовите причины его возникновения.
Заданиядлясамостоятельнойработы ухТема:«Взаимодействиелекарственныхсредств.Осложнениялекар- *
ственной терапии»
Вариант №3
Решите ситуационные задачи:
1. У молодого человека отмечены частые носовые кровотечения. Можно ли ему реко мендовать в качестве жаропонижающих средств препараты ацетилсалициловой кислоты? Ответ поясните. Что можно использовать для остановки носовых кровотечений.
2. Гризеофульвин усиливает биотрансформацию пероральных контрацептивов в печени. Что может произойти при совместном применении данных препаратов? Приведите примеры контрацептивных средств.
3. Перечислите группы препаратов влияющих на скелетные мышцы. Приведите примеры препаратов. Механизм их действия. Применение.
4. Для уменьшения отёков пожилому пациенту с гипертонической болезнью необходимы диуретики. При осмотре пациента врач диагностировал подагру. Диуретики, каких групп можно назначить данному больному. Перечислите примеры препаратов. Могут ли в этом случае быть назначены урикозурические средства? Приведите примеры, назовите их меха низм действия.
Выполните задания:
1. Учитывая характер взаимодействия двух веществ, поставьте знак «+» в соответст- вующей графе. Ответ обоснуйте.________________ ______________________________________
Препарат1 Препарат2 ИтогвзаимодействияСинергизм Антагонизм
Ультракаин Адреналин
Симвастатин Эзетимиб Эналаприл Гидрохлоротиазид
2.Какповлияетна побочныйэффектпрепарата1,егосочетаниеспрепаратом2.Ответобоснуйте._________________________________________________________________________
Препарат1 Препарат2 Побочное Усиление Снижение
действие эффекта эффекта
Верошпирон Панангин
Доксициклин ЛинексИзониазид Пиридоксин
3.Обоснуйте целесообразностьназначенияданнойкомбинации:Нифедипин+Гидрохлоротиазид+Розувастатин
4. Для препарата нитроглицерин характерен синдром отмены. Назовите симптомы дан ного явления.
5. Какое повторное действие характерно для препарата эфедрин? Дайте определение дан ного явления. Назовите причины его возникновения.
