- •Раздел 1. Понятие о латинском языке. Фонетика Тема 1 Введение. Место латинского языка в системе европейских языков.
- •1.1. Возникновение латинского языка
- •1.2. История латинского языка.
- •1.3. Взаимодействие с другими языками.
- •1.4. Место латыни в современном мире
- •Тема 2. Фонетика. Алфавит, гласные, согласные. Правила чтения.
- •2.1. Латинский алфавит
- •Буквы латинского алфавита:
- •2.2. Вокализм
- •2.3. Консонантизм
- •2.4. Сочетания согласных
- •2.5. Слогораздел
- •2.6. Количество слога
- •2.7. Правила дарения
- •2.7.1. Правила постановки ударения
- •2.7.2. Два правила долготы
- •2.7.3. Правило краткости
- •2.8. Основные фонетические законы латинского языка
- •2.8.1. Закон ротацизма
- •2.8.2. Закон редукции гласного
- •2.8.3. Синкопа
- •2.8.4. Ассимиляция
- •Раздел 2. Грамматическая система латинского языка Тема 1. Имя существительное. Падежи, их функции в предложении. Род имен существительных, 1,2,3,4 склонения. Предлоги, употребляемые с аблативом
- •1.1. Общая характеристика грамматического строя латинского языка
- •1.2 Изменяемые части речи (общая характеристика)
- •1.3. Неизменяемые части речи (общая характеристика)
- •1.4. Имя существительное
- •1.4.1. Грамматические категории имени существительного
- •1.4.2. Типы склонения имен существительных
- •1.4.3. Распределение существительных по типам склонения
- •1.5. Система падежей латинского языка. Ее историческая трансформация
- •Тема 2. Склонение имен прилагательных муж., средн., жен. Рода. Порядок слов в предложении
- •2.1. Имя прилагательное
- •2.2. Склонение имен прилагательных
- •2.3. Степени сравнения имен прилагательных
- •2.3.1. Образование сравнительной степени
- •2.3.2. Употребление сравнительной степени
- •2.3.3. Образование превосходной степени
- •2.3.4. Значение превосходной степени прилагательных.
- •2.3.5. Супплетивные степени сравнения
- •2.4. Употребление падежей при степенях сравнения
- •Тема 3. Глагол. Четыре спряжения латинского глагола. Основы и основные формы глагола
- •3.1. Глагол
- •3.2. Грамматические категории глагола
- •3.3. Основы и основные формы глагола.
- •3.4. Правильные и неправильные глаголы
- •3.5. Система времен латинского глагола
- •Тема 4. Система инфекта. Система перфекта, отложительные и полуотложительные глаголы. Безличные глаголы
- •4.1. Главные типы образования основ перфекта и супина
- •4.1.1. Основа инфекта
- •4.1.2.Основа перфекта
- •4.1.3. Основа супина
- •4.2. Спряжение глаголов
- •4.2.1. Спряжение (conjugatio)
- •4.3. Распределение глаголов по типам спряжения
- •4.4. Залог глагола
- •4.5. Понятие об активной и пассивной конструкциях
- •4.6. Категория наклонения
- •4.6.1.Наклонение (modus)
- •4.6.2. Сослагательное наклонение (modus conjunctívus)
- •4.7. Императив. Образование и употребление императива
- •Imperatīvus futūri глагола esse
- •4.7. Конъюнктив
- •4.8. Употребление конъюнктива в независимых предложениях
- •4.9. Причастие
- •4.9.1. Причастие настоящего времени
- •4.9.2. Причастие прошедшего времени
- •4.9.3. Причастие будущего времени
- •5.1. Ablativus absolutus (определение в тексте и способы перевода)
- •5.2. Отложительные глаголы
- •5.3. Полуотложительные глаголы
- •5.4. Герундий
- •5.4.1. Признаки существительного у герундия
- •5.4.2. Употребление герундия
- •5.4.3. Глагольные признаки герундия
- •5.5. Герундив
- •5.6. Неправильные глаголы, особенности спряжения
- •Тема 6. Имя числительное. Склонение числительных. Синтаксис числительных
- •6.1. Числительное
- •6.1.1. Количественные и порядковые числительные
- •6.1.2. Числительные-наречия
- •6.2. Образование числительных
- •6.2.1. Образование и склонение количественных числительных
- •6.2.2. Образование порядковых числительных
- •6.2.3. Образование числительных наречий
- •6.2.4. Образование и склонение разделительных числительных
- •6.3. Употребление числительных
- •Тема 5. Местоимения, их разряды
- •5.1. Местоимение
- •5.1.1. Личные местоимения, их склонение.
- •5.1.2. Указательные местоимения, их склонение
- •5.1.3. Относительные и вопросительные местоимения, их склонение
- •5.1.4. Притяжательные местоимения и возвратное, их склонение
- •5.1.5. Отрицательные местоимения, их склонение
- •5.1.6. Определительные местоимения, их склонение
- •5.1.5. Неопределенные местоимения, их склонение
- •Раздел 3. Синтаксис латинского языка Тема 1. Синтаксис. Простое предложение
- •1.1. Простое предложение (общие сведения)
- •1.1.1. Типы сказуемого
- •1.1.2. Главные члены предложения
- •1.2. Сложные предложения
- •1.3. Порядок слов в предложении. Разговорный стиль
- •Тема 2. Синтаксис падежей
- •2.1. Оборот accusativus cum infinitivo (определение в тексте и способы перевода)
- •2.1.1. Местоимения как подлежащие оборота a.C.I.
- •2.1.2. Оборот fácere cum infinitívo
- •2.2. Оборот nominativus cum infinitivo (определение в тексте и способы перевода)
- •2.2.1. Местоимения как подлежащие оборота n.C.I.
- •Тема 3. Синтаксис глагола
- •3.1. Супин и его словообразовательная роль
- •3.2. Виды инфинитива
- •3.3. Герундий
- •3.3.1. Признаки существительного у герундия
- •3.3.2. Употребление герундия
- •3.3.3. Глагольные признаки герундия
- •3.4. Герундив
- •3.5. Причастие
- •3.5.1. Причастие настоящего времени
- •3.5.2. Причастие прошедшего времени
- •3.5.3. Причастие будущего времени
- •3.5. Употребление конъюнктива в независимых предложениях
4.7. Императив. Образование и употребление императива
Глаголы в повелительном наклонении выражают просьбу, побуждение, приказ и т.д. (иди! идите!).
В латинском языке повелительное наклонение имеет формы настоящего и будущего времени. Значение imperativus praesentis (повелительного наклонения настоящего времени) совпадает со значением русского повелительного наклонения: orna! украшай! и т.д.; imperatīvus futūri (повелительное наклонение будущего времени) переводится сочетанием "ты (он) должен" ("вы (они) должны") и значащего глагола: ты должен украшать, он должен украшать и т.д.
Imperatīvus образуется от основы инфекта.
В единственном числе повелительное наклонение настоящего времени глаголов I, II и IV спряжений совпадает с основой инфекта. Получить ее можно, отбросив от infinitīvus praesentis actīvi окончание -re:
I спр. ornāre; основа ornā - , imperatīvus - ornā! украшай!
II спр. docēre; основа docē-, imperatīvus - docē! учи!
III спр. audīre; основа audī-, imperatīvus -audī! слушай!
От глаголов III спряжения данная форма образуется прибавлением к основе ĕ, т.е. отсечением окончания -re от инфинитива:
teg-ĕ-re; imperatīvus - tegĕ! укрывай!
cap-ĕ-re; imperatīvus - capĕ! бери!
3 глагола III спряжения: dico, ĕre говорить
duco, ĕre вести
facio, ĕre делать
и неправильный глагол fero, ferre нести, образуют императив, совпадающий с чистой основой (без ĕ):
dic! говори!
duc! веди!
fac! делай!
fer! неси!
Во множественном числе imperatīvus praesentis I, II и IV спр. образуется путем прибавления к основе суффикса -te:
ornā-te -> ornate! украшайте!
docē-te -> docēte! учите!
audī-te -> audīte! слушайте!
(Ср. в русском языке: учи! - учи-те!)
В III спряжении между основой и суффиксом -te вставляется соединительный гласный -ĭ-:
teg-ĭ-te -> tegĭte! укрывайте!
cap-ĭ-te -> capĭte! берите!
Глаголы dicĕre, ducĕre, facĕre образуют imperatīvus praesentis множественного числа как другие глаголы III спряжения. Глагол ferre образует эту форму без соединительного гласного:fer-te! несите!
Кроме форм, обозначающих побуждение, к императиву также относятся формы, выражающие запрет совершить какое-либо действие (не ходи! и т.п.). Они образуются с помощью слов noli (в ед. ч.) и nolīte (во мн.ч.) (Noli - imperatīvus singulāris, a nolīte - imperatīvus plurālis от глагола nolo, nolle не хотеть (букв. не желай, не желайте), к которым присоединяется инфинитив значащего глагола:
|
I спр. |
II спр. |
III спр. |
IV спр. |
sing. |
noli ornāre! не украшай! |
noli docēre! не учи! |
noli capĕre! не бери! |
noli audīre! не слушай! |
pl. |
nolīte ornāre! не украшайте! |
nolīte docēre! не учите! |
nolīte capĕre! не берите! |
nolite audīre! не слушайте! |
Imperatīvus praesentis глагола esse: es! будь! este! будьте!
Imperatīvus futūri в ед. числе образуется от глаголов I, II и IV спряжений прибавлением к основе суффикса -to:
I спр. - ornā-to! ты (он) должен украшать;
II спр. - docē-to! ты (он) должен учить;
IV спр. - audī-to! ты (он) должен слушать (в отличие от imperatīvus praesentis, imperatīvus futūri употребляется по отношению ко 2 и 3 лицу, в ед. ч. формы imperatīvus futūri для обоих лиц совпадают, во мн. числе - различаются (см. ниже));
от глаголов III спряжения - с помощью соединительного гласного -ĭ- и суффикса -to:
III спр. - teg-ĭ-to! ты (он) должен укрыть;
cap-ĭ-to! ты (он) должен брать.
Во множественном числе 2 лица к форме imperatīvus futūri singulāris прибавляется суффикс множественного числа -te:
I спр. - ornatō - te! вы должны украшать и т.д.
В форме 3 лица к основе глаголов I и II спряжений прибавляется суффикс -n- , а к нему - суффикс -to:
I спр. - orna - n - to! они должны украшать и т.д.
К основам глаголов III и IV спряжений прибавляется соединительный гласный -u-, к нему - суффиксы -n- и -to, pluralis глаголов III и IV спряжений можно получить, прибавив -о к формам 3 л. мн. ч. praesens indicatīvi actīvi:
III спр. teg-u-n-to! (tegunt - o!) они должны укрывать
capi-u-n-to! (capiunt-o!) они должны брать
IV спр. audi-u-n-to! (audiunt-o!) они должны слушать
