Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Крупы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
56.48 Кб
Скачать

Характеристика информационных знаков в маркировке круп.

Виды информационных знаков

Характеристика информационных знаков

1

2

Задание № 2

Проведите идентификацию круп.

Порядок выполнения задания:

Используя 8 образцов круп:

  • 2 образца круп вырабатываемых из пшеницы;

  • 4 образцакруп вырабатываемых из гречихи;

  • 2 образцакруп вырабатываемых из риса;

  1. Проведите идентификацию товаров по ассортиментной принадлежности

  2. Дайте характеристику потребительских свойств товаров.

  3. Результат оформите в виде таблицы:

Таблица 2.1.

Идентификация и потребительские свойства круп

Вид зерна

Вид крупы

Внешние признаки

Сорта, номера, марки

Пищевая ценность

1

2

3

4

5

Пшеница

1.Пшеничная (Полтавская)

Пшеничная(Артек)

2.Манная

Целое или дроблёное шлифованное ядро пшеницы

Крупинки белого или жёлтого цвета зерна твёрдых и мягких пшениц

1,№2,№3, № 4,

5

М, МТ, Т

Пищевая ценность не высокая,б-11%, ж-1,2%. крах.-62%, мин в-в мало,энер. ц 316-335 ккал

Пищевая ценность низкая. б-10%. ж-1%, крах-68%, мин. в-в мало, энерг.ценность-328%

Гречиха

1. ядрица

2.ядрица быстроразваривающаяся

3. продел

4. продел быстроразварив.

целые и надколотые ядра гречихи, не проходящие через сито отверстием 1,6*20 мм

расколотые на части ядра гречихи, проход.через сито 1,6*20 мм и не проход. через сито №8

целые и надколотые ядра гречихи, не проходящие через сито отверстием 1,6*20 мм

расколотые на части ядра гречихи, проход.через сито 1,6*20 мм и не проход. через сито №8

№1, №2, №3

Пищевая ценность низкая, белок – 13,2 г, жиры – 3,4 г, углеводы – 71, 5 г.

Энерг. ценность – 342,9 ккал

Задание № 3

Повторите дефекты круп.

Порядок выполнения задания:

Повторите дефекты круп, используя учебники, справочную литературу,интернет-ресурсы, нормативные документы:

  • Дефекты выявляемые органолептическими методами ;

  • Дефекты выявляемые инструментальными методами;

1.Изученный материал оформите в виде таблицы:

Таблица 3.1.

Диагностика дефектов круп

Метод выявления дефекта

Название дефекта

Характеристика дефекта

Причина возникновения

Меры предупреждения

1

2

3

4

5

Органолептический

Дефекты цвета

Не свойственный виду крупы,обесцвечивание

Не соблюдение условий и сроков хранения ,излишний доступ света

Температура не выше 250С

Влажность 60-70%. в хорошо вентилируемых затемнённых помещениях

Дефекты запаха

Посторонний запах, плесневый . затхлый

Не соблюдение товарного соседства,санитарных норм и правил,влажностного и температурного режимов

Проведение не раже 1раза в год дезинфекцию складских помещений.( уничтожение плесени, бакт. вирусов, устранение запахов)

Дефекты вкуса

Кислый.горький, прогорклый

Не соблюдение, температурного режимов, сроков хранения

Сроки хранения круп:

Пшеничная №1,2 - 16 мес.

Пшеничная №3,4,5 - 14 мес.

Манная - 10 мес.

Гречневая ядрица - 20 мес.

Гречневая продел - 18 мес.

Рис шлифованный - 18мес.

Рис дроблёный - 16

Заражённость вредителями хлебных запасов

Наличие насекомых в крупе

Нарушение санитарных норм и правил,влажностного и температурного режимов

Соблюдение санитарных правил, дезинсекция складских помещений(уничтожение насекомых -бабочек огнёвок, хрущаков, долгоносиков)

Инструментальный

Повышенная влажность крупы

Влажность более 15%

Нарушение технологии производства крупы, хранение при влажности в помещении более 70%

Соблюдение технологии производства, условий хранения и транспортирование, контроль за данными процессами

Повышенн. содержан.металломагнитных примесей

металломагнитных примесей более 3 мг на кг

Использование устаревшего оборудования, нарушение технологии производства

Модернизация производства, контроль за технологическими процессами.

Задание № 4

Освойте методы отбора проб круп.

Порядок выполнения задания:

Изучите нормативный документ устанавливающий правила приёмки и методы отбора проб от партии крупы.(ГОСТ36312.1)

  • Партия крупы

  • Отбор выборки

  • Отбор точечных проб

  • Составление объединённой пробы

  • Выделение средней пробы из объединённой

  • Выделение навесок

1.Дайте письменное(устное) определение выше перечисленнымпонятиям (ГОСТ 36312.1, пункт1.1, 1.3.,прил. 1.)

2.Решите ситуационную задачу:

В распределительный логистический торговый центр поступила партия риса шлифованного массой нетто 2 тонны в мешках по 50 кг. Для проверки соответствия качества крупы товароведу-эксперту необходимо отобрать пробы.

Рассчитайте размер выборки, точечных проб, а также объединённой, средней пробы и навески необходимых для проведения испытаний.

3.Алгоритм решения задачи:

  • Количество упаковочных единиц в партии (N)

N=M:m,

где:M- масса партии,

m- масса упаковочной единицы.

N=2000 :50= 40 уп. ед.

В= 13 мешков

Т.п.-200 гр

О.п.-13*200=2600гр

С.п.-1600гр.

Н- 50 гр(цвет),20 г(запах),2гр(вкус). 50 гр (разварив)

  • Размер выборки(В) см. ГОСТ "Правила приёмки",приложение 2

  • Масса точечной пробы( Т.п.) см ГОСТ "Отбор проб"

  • Масса объединённой пробы по формуле:О.п.=В*Т.п.

  • Масса средней пробы (С.п.)см ГОСТ "Отбор проб

  • Масса навески (Н) см. ГОСТ "Отбор проб"

Задание № 5

Проведите оценку качества круп и диагностику дефектов(при наличие) по внешним признакам, определите причины их возникновения.

Порядок выполнения задания:

Проведите органолептическую оценку качества и диагностику дефектовпо внешним признакам 1 натурального образцакруп на соответствие действующим нормативным документам, в следующей последовательности:

  1. Выберите нормативные документы, необходимый для выполнения задания. Укажите номер и полное наименование НД.

  2. Выберите номенклатуру потребительских свойств и показателей их определяющих.

  3. Определите действительные значения показателей качества.

  4. Сопоставьте действительные значения показателей качества с базовыми (регламентированными значениями стандартов).

  5. Проведите диагностику дефектов (при наличие) по внешним признакам и определите причины их возникновения.

  6. Установите градации качества,обосновав принятое решение ссылками на соответствующие статьи нормативного документа.

  7. Результат представить в виде таблицы 5.1. и 5.2

Таблица 5.1.