- •II.Күтілетін нәтиже:
- •І. «Ғажайып табиғат» үйірмесінің тақырыптық-күнтізбелік үлгі жоспары (2-сынып)
- •2.1.«Ғажайып табиғат» үйірмесінің тақырыптық-күнтізбелік үлгі жоспары (3-сынып)
- •«Ғажайып табиғат» үйірмесінің тақырыптық жоспары (4-сынып)
- •3.2 « Ғажайып табиғат» үйірмесінің тақырыптық-күнтізбелік үлгі жоспары
- •Сабақ жоспарларының үлгілері. (2 сынып)
- •Қызығушылығын ояту.
- •2. Мағынаны тану.
- •3.Ой толғау. Мына суреттерді топтастыр.
- •Қызығушылығын ояту
- •2. Мағынаны тану
- •V. Пайдаланылған әдебиеттер.
- •III. Мағынаны тану
- •II. Мағынаны тану.
- •III. Мағынаны тану
- •Қызығушылығын ояту.
- •Мағынаны тану
- •2013-2014 Оқу жылындағы мектебіміздегі дәрігерлік кабинеттен алынған асқазан ішек жолдары ауруына байланысты есепте тұрған балалар саны
- •3.4. Жүргізілген ғылыми жобаның үлгісі
- •Ғылыми жұмысқа қойылатын талаптар:
- •Жүргізілген зерттеу жұмысының күнделігі.(Үлгі)
- •Оқушы сөмкесі. Жоспар
- •Аннотация
- •Бастауыш сынып оқушысының сөмкесі
- •Қазіргі таңдағы оқушылардың сөмкесі
- •Зерттеу
- •Мектеп кітапханасында материал іздеу барысында.
- •Зерттеу бөлімі
- •Зерттеу жұмыстары ауыр сөмке арқалағанның салдарын анықтау Ауыр сөмке арқалаудың салдары
- •Қорытынды.
- •Пайдаланылған әдебиеттер.
- •«Бесіктің пайдасы»
- •4. Қорытынды
- •5. Қолданылған әдебиеттер
- •4. Қорытынды.
- •5. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.
- •Құрттың түрлері:
- •Қайнатқан құрттың өзі екі түрлі болады:
- •Құрт жасалу формасына қарай 4 түрге бөлінеді
- •Қорытынды
- •Қосымша деректер.
- •1. Қарға 7 жасар баладан да саналы.
- •Жануарлар туралы мақал мәтелдер.
- •Жануарлар туралы жұмбақтар.
- •Іv. Қорытынды.
- •Қолданылған әдебиеттер:
Сабақ жоспарларының үлгілері. (2 сынып)
Тақырыбы: Жойылып бара жатқан жорғалаушылар (Тасбақа)
Мақсаты: тасбақаның тіршілігімен таныстыру,ол туралы қызықты мәліметтер беру.
Түрі: бақылау сабақ
Барысы:
Қызығушылығын ояту.
Сөзжұмбақ шешу
1
Т
.
А
С
2.3
Б
45
А
Қ
6
А
7
Сұрақтар:
1. Қыстап қалатын құс(торғай)
2. Қасиетті тағам (нан)
3. Жылт-жылт еткен,
Жырадан өткен. (су)
4. Ара не жинайды? (бал)
5. Күнге қарап өсетін өсімдік (күнбағыс)
6. Қанаты бар ұшпайды,
Жұрт айламен ұстайды.(балық)
7. Бунақденелілердің неше аяғы бар? (алты)
2. Мағынаны тану.
-Ендеше бүгін біз тасбақа туралы әңгімелейміз
-Тасбақа туралы не білесіңдер?
Тасбақалар-әлем бойынша саны азайып бара жатыр.
Тасбақа-төзімді жануар. Ол туралы қызықты мәліметтер беру.
Тасбақа-насекомдар мен өсімдікті азықтармен қоректенеді.
Денесі сүйекті,мүйізді және сүйектері терілі сауытпен қапталған. Қазақстанда тасбақаның екі түрі бар. Ол ұзақ қоректенбей, су ішпей жүре алады. Сауыты арқылы қорғанады. Тасбақа қатты ыстықта, қатты салқында терең ұйқыға кетеді. Ол 150 жылдай өмір сүреді. Ең қызықтысы 1968 жылы 2 тасбақа айға ұшқан екен.
Тасбақаның алдыңғы аяғында 5 саусақ.
Артқы аяғында 4 саусақ болады. Сырты тас болса да, ыстықты қатты сезеді.Адамдарға тез үйренеді,қорықпайды, адам таниды. Негізгі төзімділігі 7 ай бойы ас ішпей қоректенбей жүре береді. Қоректенбегендіктен көп уақытын ұйқыда өткізеді.
Бүгінгі сабақта осы тасбақаны өз көзімізбен көріп, танысамыз.
(сыныпқа тасбақаны алып келуге болады)
3.Ой толғау. Мына суреттерді топтастыр.
Жануар |
Мекені |
Тағамдары |
Көбеюі |
|
|
|
|
Тасбақа-төзімді жануар.Жорғалаушыларға жатады.Салмағы 1 кг 800 гр.
|
Суда да, құрлықта да жүреді. |
Жемістермен, шөптермен қоректенеді |
Тасбақа жұмыртқа арқылы көбейеді. |
Не білемін? |
Не білгім келеді? |
Не үйрендім? |
|
|
|
Тақырыбы: Емдік шөптер |
Мақсаты |
Мәліметтер |
Бақылау жұмы сы |
Адыраспан
|
Дәрілік өсімдіктер туралы мәлімет беру,емдік қасиеті туралы ұғым қалыптастыру. |
Адыраспан-түйетабандар тұқымдас, тарамдалған бұтағы мол көпжылдық шөптесінді өсімдік, жапырақтары кезектесе бітеді. Бозғылт-сары гүлдері жеке-жеке өседі. Жемісі-қоңыр түсті , диаметрі 1сантиметрдей шар тәріздес қауашақ. Адыраспан-улы өсімдік, сондықтан оны тек дәрігердің нұсқауымен ғана пайдалануға болады.
|
Дәрілік өсімдіктердің қандай ауруларға ем болаты ны туралы мәлімет жинап келу. |
Алоэ
|
|
Алоэ-ағаш тәрізді өсімдік. Сөлі шырыны мол. Сабағы қысқа,ұзын. |
|
Итмұрын
|
|
Итмұрын- раушангүлдер тұқымдасына жататын, жапырақ тастайтын өсімдік. Ылғал жерді жақсы көреді.
|
|
Мия |
|
Мия-көпжылдық шөптектес өсімдік. Бүкіл шөбі, тұқымы дәрі
|
|
Тақырыбы: |
Мақсаты |
Мәліметтер |
Зерттеу жұмысы |
Қыстап қалатын құстар. (торғай)
|
Балалардың қыстап қалатын құстар жайлы түсініктерін кеңейту. 2. Құстарға деген қамқорлық көзқарасын дамыту. |
Құстарды жыл мезгілдерінің өзгеруіне қарай қыстап қалатын құстар, жыл құстары болып бөлінеді. Қысы, жазы бір жерде мекендейтін құстар: қыстап қалатын құстар. Оларға торғай, үйрек, шіл, қарға жатады. Олар ағаш бүршігін, кепкен жемістерді қорек етеді. . |
Үйден өзің қалаған бір құстың тіршілігін жазып келу. |
Тақырыбы: |
Мақсаты: |
Мәліметтер |
Өзіндік жұмысы |
Кеш қайтатын құстар. Қарлығаш
|
Қарлығаш туралы мәлімет бере отырып, құстарға қамқорлық жасауға баулу. |
Қарлығаш өте жақсы ұшады, тіршілігінің көп уақытын ауада ұшып жүріп өткізеді. Су үстінен ұшып бара жатып-ақ су іше береді. Ұшып жүріп қорегін ұстап жейді. Дауысы онша қатты емес. Қарлығаш ұясын саз балшықтан сілекейімен араластырып бекем етіп жартас қуыстарына, жағалаудағы жарға, үй ішіне, кейде ағаш басына да салады. Ұясы жарты ай немесе түбі кең, аузы тар құмыра пішінді. Ұясының түбіне қауырсыннан, т.б. заттардан жұмсақ төсеніш жасайды. Ашық ұядағы жұмыртқа қара теңбілді шұбар, жабық ұядағы жұмыртқа ақ түсті болады. Жылына 1, кейде 2 рет 3—7 жұмыртқа салып, балапан басып шығарады. Балапандары қызылшақа болып туады.
Қорегі көбіне ұсақ жәндіктер. Ашық күндері биіктеп ұшады да, ауа райы жауын-шашынды болар алдында жер бауырлап ұшады. Сондықтан да қарлығаштың ұшу ерекшелігіне қарап ауа райының өзгерісін алдын-ала болжауға болады. Сұр қарлығаш сағатына 170 км жылдамдықта ұшады екен |
Қарлығашқа қандай қамқорлық жасай аласың? Қарлығаштың тіршілігін бақылау |
Сабақтың тақырыбы: Кемпірқосақты қашан көруге болады?
Мақсаты: Кемпірқосақтың түстері,оның ерекшелігі табиғаттың жаратылысымен пайда болатынын түсіндіру, сөздік қорларын,ой өрістерін кеңейту, қиялын жетелеу.
Барысы:
