- •Контрольная работа по пропедевтической части биоэтики. Модуль №1
- •Вопрос 1. В каком документе вма описаны обязанности врача (дата и место его принятия).
- •Вопрос 2. Виды ответственности за нанесение ущерба здоровью пациента. От чего зависит вид ответственности.
- •Вопрос 3. Вклад в.А. Манассеина в развитие медицинской этики в России.
- •Вопрос 4. Вклад м.Я. Мудрова в развитие медицинской этики в России.
- •Вопрос 5. Вклад н.И. Пирогова в развитие медицинской этики в России.
- •Вопрос 6. Вклад н.Н. Петрова в развитие медицинской этики в России.
- •Вопрос 7. Как должен вести себя врач по отношению к коллегам согласно Международному кодексу медицинской этики?
- •Вопрос 8. Как должен вести себя врач по отношению к коллегам согласно Этическому кодексу Российского врача?
- •Вопрос 16. Комиссивная и омиссивная врачебные ошибки.
- •Вопрос 17. Кто в рф имеет право на занятие медицинской и фармацевтической деятельностью?
- •Вопрос 18. Кто и когда предложил термин «этика»?
- •Вопрос 19. Лечащий врач (определение) и его права согласно «Основам законодательства рф об охране здоровья граждан».
- •Вопрос 20. Международный кодекс медицинской этики. Обязанности врача по отношению к больному.
- •Вопрос 21. Назовите основные модели медицинской этики.
- •Вопрос 22. Назовите модели взаимоотношений между медицинским работником и пациентом.
- •Вопрос 23. Назовите виды ответственности медицинского работника за нанесение ущерба здоровью пациента. От чего он зависит?
- •Вопрос 29. Объективная врачебная ошибка.
- •Вопрос 30. Обязанности врача по отношению к больному согласно «Международному кодексу медицинской этики».
- •Вопрос 39. Права медицинских работников в Российском законодательстве. Назвать документ, перечислить права.
- •Вопрос 40. Право врача на отказ от работы с пациентом согласно «Основам законодательства рф об охране здоровья граждан».
- •Вопрос 41. Право врача на отказ от работы с пациентом согласно «Этическому кодексу Российского врача».
- •Вопрос 42. Причины появления биоэтики.
- •Вопрос 43. Причины увеличения количества жалоб населения на халатное отношение врачей к свои профессиональным обязанностям по мнению вма.
- •Вопрос 56. Характеристика информационной и совещательной моделей взаимоотношений между врачом и пациентом. Их общие и отличительные черты.
- •Вопрос 57. Что нужно, для того, чтобы стать настоящим врачом, по мнению древнегреческих врачей (работа «Закон»)?
- •Вопрос 58. Что считал н.И.Пирогов по поводу врачебной ошибки?
- •Вопрос 66. Что такое ятрогении действия? Их виды.
- •Вопрос 67. Что такое лечебные ятрогении? Их виды.
- •Вопрос 68. Что такое диагностические ятрогении? Их виды.
- •Вопрос 69. Что такое профилактические ятрогении? Их виды.
- •Вопрос 70. Что такое моральные ценности?
- •Вопрос 71. Что такое благо? в чем выражается благо для здоровья?
- •Вопрос 72. Что такое вред? в чем выражается вред для здоровья?
- •Вопрос 73. Что, согласно Международному кодексу медицинской этики не совместимо с нормами медицинской этики?
- •Вопрос 74. Отличие морали от нравственности.
- •Вопрос 75. Понятие автономии больного.
- •Вопрос 76. Понятие компетентности больного.
- •Вопрос 77. Частично и временно некомпетентные пациенты.
- •Вопрос 78. Обоснование правила конфиденциальности.
- •Вопрос 83. Правило информированного согласия взаимоотношений между врачом и пациентом.
- •Вопрос 84. Что такое стандарты информирования?
- •Вопрос 85. Перечислить стандарты информирования. Их характеристика.
- •Вопрос 86. Что такое конфиденциальность?
Вопрос 56. Характеристика информационной и совещательной моделей взаимоотношений между врачом и пациентом. Их общие и отличительные черты.
Сущность информационной (технической, инженерной) модели заключается в обязанности врача предоставить информацию адекватную состоянию здоровья пациента и в праве пациента эту информацию получить. Задача врача согласно данному принципу – дать пациенту адекватную информацию о его здоровье, используя опыт и учитывая индивидуальные особенности пациента, и в то же время подвести больного, не навязывая ему своего мнения, к выбору единственного верного метода лечения.
Суть совещательной (коллегиальной) модели заключается в помощи больному выбирать лечение, наиболее полезное для него. В данной модели участвуют два равноправных партнёра, где врач, предоставляя пациенту всю медицинскую информацию, выступает как друг, проводя с больным всестороннее доверительное обсуждение.
Вопрос 57. Что нужно, для того, чтобы стать настоящим врачом, по мнению древнегреческих врачей (работа «Закон»)?
Работа «Закон» посвящена борьбе с псевдоврачами. По мнению древнегреческих врачей, у настоящего врача должно быть 3 качества:
природное расположение (надо родиться врачом);
многолетнее прилежание (нужно учиться с 9 лет);
опыт.
Вопрос 58. Что считал н.И.Пирогов по поводу врачебной ошибки?
Николай Иванович Пирогов в работе «Анналы хирургического отделения клиники Императорского Дерптского университета» (1837г.) впервые в России поднимает вопрос о врачебной ошибке:
практические ошибки, в том числе и грубейшие, надо рассматривать не как нечто постыдное и наказуемое, а как неизбежное. Надо признать свои ошибки и постичь механизм ошибок;
каждый добросовестный врач должен рассказать о своих ошибках, чтобы другие их не повторили.
Вопрос 59. Что такое этика?
Этика – с одной стороны, наука, философское учение, исследующее принципы и нормы поведения, регулирующие отношения между людьми, а с другой стороны, система норм нравственного поведения людей, выполнение ими обязательств по отношению к обществу.
Вопрос 60. Что такое биоэтика?
Биоэтика – комплексная область знаний, изучающая моральные, социальные и юридические проблемы, возникающие в процессе развития биологии и медицины (а также общества).
Вопрос 61. Что такое деонтология?
Деонтология – раздел этики, изучающий проблемы морали и нравственности. Медицинская деонтология – раздел общей этики, определяющий должное поведение медицинских работников.
Вопрос 62. Что такое категории этики? Назовите основные этические категории.
Категории этики – основные понятия этической науки, отражающие её наиболее существенные элементы. Наиболее важные категории этики:
добро и зло;
благо и вред;
справедливость;
долг;
совесть;
ответственность;
достоинство и честь.
Вопрос 63. Что такое мораль?
Мораль – совокупность норм и принципов поведения, принятых в определенной общественной среде, в определенный период времени, поддерживаемых личными убеждениями, традициями, воспитанием, силой мнения, общества и определённого класса.
Вопрос 64. Что такое неблагоприятный исход? Его виды.
Неблагоприятный исход – аномалия в клинической практике, когда врач делал всё «леге артис» (как положено, правильно) и никак не мог предвидеть и тем более предотвратить причинение ущерба пациенту. Виды неблагоприятного исхода:
неизбежный – не зависящий от качества медицинской помощи;
как результат лечения.
Вопрос 65. Что такое информационные ятрогении? Их виды.
Информационные ятрогении – состояние или заболевание, возникшее на полученную информацию. Виды:
непосредственные информационные ятрогении – реакция на слова медицинского работника. Они подразделяются на соматические (инфаркт, инсульт, обморок, обострение хронических болезней) и психогенные (депрессия, суицид);
опосредованные информационные ятрогении возникают в результате действия СМИ, популярной и научной медицинской литературы. К ним можно отнести болезнь «третьего курса», заболевание, индуцированное самим пациентом, ипохондрическое состояние.
