Здоровый ребёнок

Практическое занятие № 6

Тема: Сестринская деятельность при работе с детьми младшего

И старшего школьного возраста.

Тип занятия: КУЗ

Место проведения: доклинический кабинет.

Продолжительность: 4 часа.

Содержание учебной информации:

• Характеристика периода младшего школьного, подросткового и юношеского возраста;

• АФО органов и систем этого возраста;

• Физическое, половое, НПР и социальное развитие детей этого возраста;

• Адаптация ребенка к школе;

• Значение физического воспитания для ребенка в школе;

• Факторы риска и безопасности;

• Психологические проблемы перехода от детства к взрослой жизни;

• Помощь подростку и его родителям в ситуациях повышенного риска;

• Консультирование подростков по вопросам профилактики курения, злоупотребления алкоголем, токсикомании и наркомании.

Студент должен знать:

• Характеристику младшего школьного, подросткового и юношеского возрастов;

• АФО органов и систем этого возраста;

• Особенности физического, полового, НПР и социального развития детей этого возраста;

• Особенности адаптации детей к школе;

• Особенности удовлетворения основных потребностей;

• Стадии и сроки полового созревания;

• Психологические проблемы перехода от детства к взрослой жизни.

Студент должен уметь:

• Консультировать родителей по вопросам полового созревания;

• Провести антропометрию, оценить физическое развитие;

• Определить факторы риска и проконсультировать родителей по вопросам создания и поддержания безопасной окружающей среды дома и на улице;

• Объяснить значение физического воспитания для здоровья детей;

• Оказать помощь подростку и его родителям в ситуациях повышенного риска;

• Консультировать подростков и их родителей по вопросам профилактики вредных привычек.

Содержание практического занятия:

• АФО органов и систем детей младшего и старшего школьного возраста;

• Способы удовлетворения основных потребностей детей;

• Оценка адаптации детей к школе;

• Проведение антропометрии, оценки физического развития;

• Оценка полового развития (задачи);

• Определение факторов риска и тренировка консультирования родителей по вопросам создания и поддержания безопасной окружающей среды дома и на улице, профилактике вредных привычек и полового воспитания;

• Тренировка проведения консультативной работы с подростками по профилактике и преодолению вредных привычек, вопросам полового воспитания.

• Тестирование, решение задач.

Домашняя работа

№п/п	Тема задания	Литература	Виды задания
1.	Период школьного, подросткового и юношеского возраста	1. Наличие лекций. 2. Методические указания для студентов к занятию № 6. 3. Н. Севастьянова «Здоровый ребёнок». Стр. 196-229. 4. Соколова Н. Г., Тульчинская В. Д. Сестринское дело в педиатрии. Ростов – на - Дону, 2008 или 2010 стр. 15-16; 88-99. 5. Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие Ростов – на - Дону: Феникс, 2014. 6. Дополнительная литература	1. Заполнить таблицу удовлетворение основных потребностей в различные периоды школьного возраста. 2. Составить таблицу по оценке адаптации ребенка к школе 3. Составить глоссарий основных терминов по теме Подготовить реферативные сообщения (презентации) по темам: А) «Социальное развитие в подростковый период» Б) «Профилактика школьной усталости» В) «Подростковая беременность» Г) «Нарушения поведения в подростковом возрасте» Д) «Подростковая депрессия»

В глоссарий включить: пубертат, отрочество, вторичные половые признаки, гинекомастия, менархе, эякуляция, окостенение, ростовой скачок, ломка голоса, девиантное поведение, депрессия.