Домашняя работа

№п/п

Тема задания

Литература

Виды задания

1.

Период младенчества.

Виды вскармливания. Особенности. Преимущества грудного вскармливания. Смешанное и искусственное вскармливание. Физическое, НПР, социальное развитие, оценка. Физическое воспитание.

1.Наличие лекций.

2.Методические указания для студентов к занятию № 4.

3.Н. Севастьянова «Здоровый ребёнок». Стр. 95-118; ». Стр. 124-152 Стр. 146-152

4.Учебники Соколова Н. Г., Тульчинская В. Д. Сестринское дело в педиатрии. Ростов – на - Дону, 2008 или 2010 стр. 12-13;16-24;29-38;127-136;101-104; 117-126; стр. 12-13;58-60;80-88;111-114; 58-60;

5.Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие Ростов – на - Дону: Феникс, 2014.

6.Дополнительная литература

1. Заполнить таблицу режимов дня согласно возрасту ребенка. (приложение №1)

2.Заполнить таблицу «Схемы закаливания». (приложение №2)

3. Составить алгоритм опроса матери по вскармливанию ребенка.

4. Заполнить таблицу «Сроки введения продуктов и блюд прикормов детям первого года жизни» (приложение №3)

5. Заполнить таблицу «Затруднение при кормлении грудью» (приложение №4)

6. Заполнить таблицу «Преимущества грудного вскармливания для матери и для ребенка»

7. Составить глоссарий основных терминов по теме

Подготовить реферативные сообщения (презентации) по темам:

А) «Характеристика состава грудного молока».

Б) «Гипогалактия и её профилактика»

В) «Диета кормящей матери».

Возраст

Физическое воспитание

Сон

Бодрствование

Игры и игрушки

1

2

3

……

…….

12

Возраст

Схема

1-3 месяцев

3-6 месяцев

6-12 месяцев

Вид прикорма

Вид вскармливания

естественное

смешанное

искусственное

Трудности

Причины

Тактика

Гипогалактия

Плоские соски

Трещины

……

………….

………….