Задания для срсп

1.Прочитайте текст. Определите стиль текста. Аргументируйте свой ответ.

Наука и искусство

На протяжении многих веков наука и искусство идут рядом, хотя представители обеих сред с неизменным постоянством дискутируют, чего же между ними больше: общего или разного? Казалось бы, общего — ничего. У прагматичной науки совсем не те задачи, методы и объекты внимания, что у возвышенного искусства. Тем не менее, в тех или иных выражениях лучшие таланты разных поколений сходились в том, что науку и искусство объединяет особая роль, которая отведена им в обществе.

Искусство неповторимо. Один и тот же пейзаж таланты видят по-разному, одни и те же ноты гении исполняют своеобразно. В истории искусства огромное количество имён, без которых само искусство представить невозможно. То, что создали Микеланджело или Пушкин, не могло быть создано кем-либо другим. В науке же картина несколько иная: не было бы

Эйнштейна, теория относительности рано или поздно всё равно была бы открыта. Но это не означает, что наука мало зависит от имени. Кто знает, каким был бы сегодня научный мир, если бы не было Ньютона или Ломоносова.

И даже на различия можно смотреть по-разному. От искусства, которое отражает действительность в основном эмоционально, на основе чувствования и сопереживания через восприятие прекрасного, возвышенного, трагического и комического, наука отличается строгостью и «сухостью» суждений, ориентацией на точное, рационально-теоретическое знание. Но говорить о том, что наука бесстрастна, бесчувственна в своем функционировании, нельзя. В науке, как и в других сферах жизни, действуют люди. Они не лишены стрессов и аффектов, ценностного и эмоционально-чувственного восприятия действительности и собственных исследований, проявления воли и ответственности.

Наука — общественное явление, социальный институт и отрасль культуры. Это сфера человеческой деятельности по добыванию и теоретической систематизации объективно истинных знаний о бытии. Наука играет важнейшую роль во всех отраслях жизни человека, но отражает мир в его объективном состоянии. Нет никакого сомнения, что искусству отведена особая роль в жизни человечества. Именно оно является основным инструментом создания и сохранения бесконечных форм нашего сознания. Искусство как особая форма общественного сознания представляет собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах.

Искусство и науку объединяет в первую очередь то, что и учёные, и деятели искусств являются творческими единицами. Наука и искусство позволяют думать и мечтать, кто думает и мечтает, того не лишить свободы.

2. Выделите абзац, несущий в себе основную идею текста. Аргументируйте свой ответ, используя сложноподчиненные предложения.

3.Составьте предложения со словосочетаниями:

научный мир, художественный образ, эмоционально – чувственное восприятие.

4. Составьте вопросы к тексту.

5.Дайте характеристику следующих предложений.

Тем не менее, в тех или иных выражениях лучшие таланты разных поколений сходились в том, что науку и искусство объединяет особая роль, которая отведена им в обществе.

Один и тот же пейзаж таланты видят по-разному, одни и те же ноты гении исполняют своеобразно.

6. Составьте план текста. Передайте содержание текста по плану.