- •Письменных домашних заданий
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Строение атома: ядро (протоны, нейтроны) и электроны. Изотопы. Строение электронной оболочки атома: орбиталь, подуровень, уровень.
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки
- •Химические виды веществ. Классификация, получение, физические и химические свойства неорганических веществ.
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
Образец выполнения письменных заданий:
Назовите химические соединения; укажите, к какому классу они относятся:
CdO, Cd(OH)2, Cd(HSO3)2, CdCl2´6H2O, Al(OH)2NO3, Fe(NO3)2.
Назовите ионы: Sr 2+, PbOH+, HS -.
Ответ:
CdO – оксид кадмия, класс – оксиды, основный оксид;
Cd(OH)2 – гидроксид кадмия, класс – гидроксиды, основание;
Cd(HSO3)2 – гидросульфит кадмия, класс – соли, кислая соль;
CdCl2´6H2O – гексагидрат хлорида кальция, класс – соли, средняя соль, кристаллогидрат;
Al(OH)2NO3 – нитрат дигидроксоалюминия, класс – соли, основная соль;
Fe(NO3)2 – нитрат железа (III), класс – соли, средняя соль;
Sr2+ – ион стронция;
PbOH+ – ион гидроксосвинца (II);
HS- – гидросульфид-ион.
Напишите формулы химических соединений: сульфат аммония; сульфид калия; перхлорат кальция; хлорид марганца (II); фосфат цинка.
Ответ:
(NH4)2SO4; K2S, Ca(ClO4)2; MnCl2; Zn3(PO4)2.
Тема. Виды химической связи; ковалентная (полярная и неполярная), ионная, водородная и металлическая.
Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
Основные типы химической связи.
Энергия связи как мера ее прочности. Важнейшие характеристики ковалентной связи: длина, валентный угол.
Два механизма образования ковалентной связи. Свойства ковалентной связи: насыщаемость и направленность.
Электронно-структурные диаграммы молекул и сложных ионов: Н2, Н2О, Н3О+, N2, NH3, NH4+, F2, CO, СО2, Н2S, РН3 и др.
- и - связи на примере молекулы N2.
Гибридизация атомных орбиталей (sp, sp2, sp3). Формы частиц, образованных гибридными орбиталями.
Ионная связь, ее ненасыщаемость и ненаправленность.
Металлическая связь.
Водородная связь.
Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
Вариант № 1
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: MgH2 (180°), MgCl2 (180°), СО2 (180°), BH3 (120°), BCl3 (120°), NH4+ (109,5°), NH3 (107,5°), H2O (104,5°).
Вариант № 2
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: NH4+ (109,5°), NF3 (107,5°), H3O+ (107,5°), AlBr3 (120°), BF3 (120°), BBr3 (120°), BeH2 (180°), MgBr2 (180°).
Вариант № 3
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: СО2 (180°), MgI2 (180°), MgH2 (180°), AlF3 (120°), SO3 (120°), NH4+ (109,5°), NBr3 (107,5°), H2O (104,5°).
Вариант № 4
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: BCl3 (120°), СО2 (180°), H2O (104,5°), BeH2 (180°), NH4+ (109,5°),BeBr2 (180°), NBr3 (107,5°), BBr3 (120°).
Вариант № 5
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: H2O (104,5°), H3O+ (107,5°), NH4+ (109,5°), BCl3 (120°), BH3 (120°), SО3 (120°), MgH2 (180°), MgCl2 (180°).
Вариант № 6
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: BeH2 (180°), BeI2 (180°), СО2 (180°), BI3 (120°), AlI3 (120°), NH4+ (109,5°), NI3 (107,5°), H2O (104,5°).
Вариант № 7
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: SО3 (120°), H2O (104,5°), AlI3 (120°), MgH2 (180°), NH4+ (109,5°), NBr3 (107,5°), MgI2 (180°), BCl3 (120°).
Вариант № 8
По известным значениям валентных углов укажите типы гибридизации атомных орбиталей центрального атома и формы частиц: H2O (104,5°), H3O+ (107,5°), NH4+ (109,5°), BCl3 (120°), AlH3 (120°), BH3 (120°), MgBr2 (180°), BeH2 (180°).
